一、全员导师制的导师基本职责包括：
导师与学生结对后，主要针对学生基本情况与学生发展需求开展指导活动。在一学年中，师生共同完成学生基本情况分析、思想引领、心灵沟通、学业辅导、生涯规划等方面的指导。
二、全员导师制的导师工作职责包括：
1.思想的引领者：及时纠正学生的错误思想和价值取向，引领学生深植传统、传承信仰，积极践行社会主义核心价值观，使学生具备家国情怀。
2.生涯的引导者：引导学生了解社会与人生，导师与学生共同探讨并制定阶段人生目标。
3.心灵的呵护者：全面了解被指导学生的个性倾向、心理状态、家庭教育等情况，敏锐察觉学生在认知、情绪和行为等方面的异常情况，及时与学生沟通并适时疏导，引导学生获得正向发展。
4.学业的辅导者：了解学生的学习状况，包括学习成绩、学习方法、学习态度等。帮助学生梳理学习过程中存在的问题，正确地进行考试归因，形成大苦乐观的学习态度。
5.生活的指导者：帮助学生适应学校生活、明确生活目标、端正生活态度、科学安排日常生活，养成良好的生活习惯。鼓励学生积极参与各类实践活动，指导人际交往、环境适应、自我定位等。
导师制6.家长的合作者：导师需要和家长保持较密切的联系。一方面更地深入了解学生情况，另一方面也能让家长充分发挥自身优势，更多地参与学生的教育，扩大教育合力。
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