以下是一份可能的教案，供参考：
一、教学内容
二、教学目标
1. 了解洋务运动的历史背景和主要内容。
3. 了解晚清时期边疆危机的表现和原因。
4. 掌握晚清时期政府应对边疆危机的措施及其效果。
三、教学重点
1. 洋务运动的历史背景和主要内容。
2. 洋务运动对中国近代化进程的影响。
3. 边疆危机的表现和原因。
四、教学难点
1. 晚清时期政府应对边疆危机的措施及其效果。
2. 边疆危机对中国近代化进程的影响。
五、教学方法
多媒体讲解、小组讨论、案例分析等。
六、教学过程
1. 介绍洋务运动的历史背景和主要内容（15分钟）
洋务运动的主要内容介绍洋务运动在光绪年间兴起的社会背景，以及洋务运动的主要内容，如何引进西方先进技术、拓展对外贸易等。
2. 探究洋务运动对中国近代化进程的影响（20分钟）
分组讨论洋务运动对中国近代化进程的贡献和不足之处，如何评价其在中国近代化进程中的作用，并辩论洋务运动与自强运动之间的关系。
3. 了解晚清时期边疆危机的表现和原因（15分钟）
介绍晚清时期边疆危机的表现和原因，如新疆宁玛派叛乱、西藏军阀混战等。
4. 掌握晚清时期政府应对边疆危机的措施及其效果（20分钟）
以小组为单位，分析晚清时期政府应对边疆危机的措施及其效果，并呈现分析结果及讨论。
5. 分析边疆危机对中国近代化进程的影响（20分钟）
以案例分析的方式，分析边疆危机对中国近代化进程的影响，如边疆民族问题、领土完整问题等。
七、教学评估
1. 考试评估：针对洋务运动和边疆危机相关知识进行考试，如选择题、填空题等。
2. 课堂表现评估：根据小组讨论、案例分析等活动中的表现进行评估，如发言能力、合作能力、思维深度等。
八、教学资源
多媒体课件、洋务运动和边疆危机相关文献。
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