2018.04杨浦区初三语文二模试卷及答案
（满分150分    考试时间100分钟）                  2018年4月
（一）默写（15分）
1. 几处早莺争暖树，                              。（《钱塘湖春行》）
2.                             ，带月荷锄归。    （《归园田居》）
3. 马作的卢飞快，                              。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）
4.                     ，                    ，众宾欢也。（《醉翁亭记》）
5. 虎见之，                        ，…… （《黔之驴》）
【答案】
1.谁家新燕啄春泥2.晨兴理荒秽3.弓如霹雳弦惊
4.觥筹交错,起坐而喧哗者5.庞然大物也
【分析】略
（二）阅读古诗词，完成6-7题（4分）
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6. 下列理解不恰当的一项是（    ） （2分）
A. 危楼：高楼                            B. 伫：久立
C. 疏狂：狂放不羁                        D. 强乐：极致的快乐
7. 下列理解正确的一项是（    ）（2分）
A. 题目“蝶恋花”巧设比喻，含蓄表达了这首词思恋怀人的主题。
B. 上阕塑造了一位暮中登楼望远，因相思而忧愁的主人公形象。
C. 下阕情景交融，展现了主人公苦中求乐，仍难遣愁绪的过程。
D. 本首词主题显豁，围绕“春愁”，写尽怀恋意中人的缠绵情思。
【答案】
6．D(2分)
7．B(2分)
【分析】略
（三）阅读选文，完成8-10题（9分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立
就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父：或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”
8. 选文作者是      时期政治家、文学家、              。（2分）
9. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
  邑人奇之，稍稍宾客其父                                                                 
10. 以下不能说明仲永天赋异才的一项是（    ）（4分）
A. 金溪民方仲永，世隶耕                      B. 未尝识书具，忽啼求之
C. 指物作诗，立就，文理皆可观                D. 日扳仲永环谒于邑人
【答案】
8北宋王安石(2分)
草烟光残照里9同乡的人对他感到非常惊奇,渐渐用宾客的礼节款待他的父亲。(3分)
10.D(4分)
【分析】略
(四) 阅读下文，完成11-14题（12分）
曹玮用兵
曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久，玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负；远行之人，若少憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。”
（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】镇戎：地名，宋时边远重镇。知镇戎军日：主管镇戎军队的时候。虏兵：敌军。部伍：兵士的队伍。縻：束缚。候：侦察。蕃军：吐蕃军队，即上文“虏兵”。少选：一会儿。痹：麻痹。阑：残，尽。
11. 解释加点字。（4分）
（1）徐谓其下      徐（        ）        （2）比其复来        比（        ）
12. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之                                                         
13. 请用原文中的动词填空，表现曹玮“一战大破虏师”过程。（3分）
              敌————        敌————        敌————破敌
14. 请简述划浪线的句子在文中的作用。（2分）
                                                                                 
【答案】
11.(1)慢慢地,缓缓地(2分)
(2)等到(2分)
12.(敌军)听说曹玮贪得牛羊之利(贪图牛羊这些小利)而军容不严整,立刻就返回袭击曹玮军队(3分)
13.诱、待、痹(3分)
14.本句交代了部下对曹玮下令携带牛羊而使军队不齐整的现状担忧,并予以劝解。从侧面表现了曹玮巧于谋略,具有卓越的军事才能。(2分)
【分许】略 
二、现代文阅读（40分）
（一）阅读下文，完成15-18题（16分）
“第二”的价值
刘根生
    一教授在课堂上问：世界第一高峰是哪座？大家脱口而出：珠穆朗玛峰。又问：世界第二高峰呢？台下一片沉默。这种“记得第一，遗忘第二”的现象，乃至由此衍生的“只认第一，不认第二”心理，在
我们的社会上还较为广泛地存在着。这在一定程度上影响了人们的行为选择。
我们常说“不想当元帅的士兵不是好士兵”，但也不是所有的士兵都能当元帅。当我们不能成为“第一”时，是否甘为“第二”？“第二”究竟具有什么样的价值？自然界中，在胡蜂凭借“身高马大”袭击蜜蜂蜂巢时，一只工蜂会冲上死缠住它，更多的工蜂则会紧跟而上，工蜂最终靠集体力量战胜胡蜂。第一只冲上去的工蜂格外可敬，但紧随其后的工蜂同样可贵。毫无疑问，正是众多“第二”，成全和光大了“第一”的价值，共同铺就了通向胜利的道路。
“风行草偃，从化无违”，无数事实表明，社会道德的拔节既需要“风行”，也离不开“草偃”。江苏南京，听到电台播发有人抢劫奥迪车的消息，警方立即出手，而多名出租车司机也协助警方围追堵截，成功将涉案车辆拦截。河北保定，“良心油条哥”刘洪安拒绝用剩油炸油条，他带了这个头，越来越多的油条店不再重复使用剩油，“良心经营”蔚然成风……正义所以能战胜邪恶，善美所以能战胜恶丑，就在于众多的“第二人”一起汇成正能量的洪流。
做“第二”当然不是盲从，而是一种正向价值的选择，择其善者而从，择其不善而改之。“上梁”歪则跟着歪，别人送礼请吃自己也不闲着，这样的第二就是盲从。如果第一个人哄抢交通事故中散落的物品，“第二人”站出来制止而不是抢得更猛，是不是就能隔断哄抢的传播链？那么，这个“第二人”择定的价值，就是正向价值，这才是我们需要大力提倡的“第二人”。
“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。”人生一世，做何种人，成何种事，很大程度上取决于自己。无论从事什么职业，无论身处什么环境，只要能见贤思齐、起而行之，第二就是有价值的。