小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累
一、转折关系
1、尽管可是 2 、即使也 3 、虽然但是例句：（1）、虽然
天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄
傲。二、条件关系
1、只要就
2、不管总
3、无论都
4、只有才
例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）、只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系
1、假如就
2、如果就
3、要是就
例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美
丽。四、因果关系
1、既然就
2、因为所以
3、之所以是因为
例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）、既然你知道错了，就要改正。
（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系
1、不是而是
2、既又
abcb的词语3、是不是
例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系
1、宁可也
2、是还是
3、与其不如
4、要么要么  5  、或者或者  6  、不是就是
例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的
事。七、递进关系
1、不但 / 不仅 / 不光而且
2、不仅还
例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）、海底不但景奇异，而且物产丰富。
（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
ABB 式的
1、表示彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎
2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆
3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲
4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟
5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、
瘦嶙嶙
AABB
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、
熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、
期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、
沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、
世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、
纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、
汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、
安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、
多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、
方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、
⑤带“而”字的：⑥带“如”字的：（3）给成语接下句。①眉头一皱，______ 君子一言，______ 千里之行，______ 机不可失，______ 言者无罪，______
不入虎穴， ______ ②世上无难事，  ______ 少壮不努力， ______ 若要人
不知， ______ 路遥知马力， ______    6 ．多看多整理，注意积累各种各
样的叠词。叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的
表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结
构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。第一种： ABB 式例：
红艳艳水汪汪笑咪咪冷清清绿油油轻飘飘乐呵呵闹哄哄
黄灿灿沉甸甸气昂昂静悄悄
第二种： ABCC 式例：兴致勃勃大雪纷纷人才济济得意洋洋流水
淙淙风度翩翩忠心耿耿雾气腾腾相貌堂堂忧心忡忡春风习
习文质彬彬
第三种：AABB 式例：轰轰烈烈老老实实蹦蹦跳跳冷冷清清真
真假假吵吵闹闹高高兴兴规规矩矩唠唠叨叨
第四种：AABC 式例：欣欣向荣津津有味循循善诱节节胜利念
念不忘夸夸其谈蒸蒸日上心心相印孜孜不倦
第五种：ABAC 式例：有声有策力自吹自擂可歌可泣再
接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福
第五种：ABAC 式例：有声有策力自吹自擂可歌可泣再
接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福
第六种：ABCB 式例：种瓜得瓜说走就走口服心服一错再错知
错改错将计就计应有尽有以毒攻毒一了百了
第七种：ABCA 式例：天外有天为所欲为话中有话好上加好忍
无可忍贼喊作贼精益求精防不胜防神乎其神
第八种： ABAB  式例：学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究
热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达
想一想，练一练：
2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。
人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生
地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是
什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是
细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得
清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事
物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出
来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词
语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积
累词汇打个基础。描写自然景的：山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水春意盎然春暖花开绿草茸茸湖光山影香飘蝶舞郁郁葱葱水平如镜万紫千红芳草如茵婀娜多姿银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷桃红柳绿春满园五光十桃李芬芳碧波荡漾
千姿百态百花齐放含苞待放五颜六繁花似锦彩斑斓
绚丽多姿鸟语花香翠欲流诗情画意
描写天象气象的：晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧空如洗和风细雨万里长空
月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云
白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火
一弯新月千里冰封旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸
描写欢乐场面的：人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌人山人海
心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天掌声雷动万象更新光彩夺目欢声笑语
载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃引吭高歌
欢聚一堂五光十欢天喜地翩翩起舞春满园
描写天象气象的：晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧空如洗和风细雨万里长空
月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云
白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火
一弯新月千里冰封旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸描写欢乐场面的：人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌人山人海心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天掌声雷动万象更新光彩夺目
欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃引吭高歌欢聚一堂五光十欢天喜地翩翩起舞春满园描写劳动热情的：斗志昂扬汗流浃背日夜奋战争先恐后大汗