小学学校志愿者活动总结(5篇)
小学学校志愿者的活动总结(精选5篇)
    小学学校志愿者的活动总结 篇1
  今年以来,紫凤小学结合实际,创造性地开展了一系列特鲜明、内涵丰富的“三关爱”系列活动,使学校的活动在夯实基础中扩大影响、在稳步发展中和谐进步,为社会和谐稳定做出了积极的贡献。现将我校开展的“三关爱”有关工作总结如下:
  一、关爱城市新居民子女
  根据团中央《关于开展“关爱农民工子女志愿者服务行动”的通知》内容,学校从去年开始作为城市新居民点校以来,一直积极探索新的工作模式,今年继续以志愿者组织“一对一帮扶结对”的结对形式对城市新居民子女开展“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育”等形式的志愿服务工作。
  二、关爱留守儿童
  结对与家访。根据掌握的志愿者及“留守儿童”情况,采取长期结对服务的方式,一个志愿者与一名“留守儿童”结对服务,力求成效。志愿者上门家访,了解服务对象的家庭情况,做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作,以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。
  学习辅导与心里疏导。利用双休日时间,组织志愿者前往留守儿童家庭,从多方面给予“留守儿童”们教育和辅导,帮助他们克服学习上的困难。进行适当的心里问卷调查,在此基础上进行心里的辅导和疏导,促进孩子们的心里健康。
  “图书角”创建。在教室里,我们设立了“图书角”,为 “留守儿童”提供课外阅读,“图书角”成为他们喜欢的一个场所。
  三、关爱老人
  6月22日,紫凤小学的退休党员教师齐聚一堂,在学校党支部的组织下一同观影。
  学校的老党员教师观影后纷纷感叹,现在的社会发展很快,人们生活水平也迅速提高,但革命前辈为今天的幸福生活抛头颅洒热血的奋斗历史我们要世代铭记在心,大家一致表示甘愿为社会发展与进步贡献自己的力量。
  在今后的工作中,我们将一如既往坚持把“三关爱”活动继续开展下去,更好地实现学校的和谐发展,为和谐社会的创建尽一份力量。
    小学学校志愿者的活动总结 篇2
  一、多方宣传,氛围浓厚
  1、三月初,我校发起了以“弘扬志愿精神,热情回报社会”为主题的活动,号召全校学生人人争做好事,个个争当“文明学生”,班班争当“文明班级”的活动
  2、我校开展了“让文明之风吹进校园”的主题活动,三、四年级组织了“学雷锋事”的主题班会活动。
  3、学校每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常等了监督和检查。
  4、学校开展“感恩”活动,要求每个学生帮助家里做一件事,每人帮家里人栽5棵树,给爸爸、妈妈洗一次脚。并组织三、四年级打扫道路1000米,帮助村五保老人洗衣、洗碗、打扫院子。
  二、文明礼貌,蔚然成风
三八活动总结  1、开展一次全校性的“文明礼貌月”活动中,学校好人好事层出不穷,文明风尚涌现。同学见校园内有垃圾,塑料袋等,便清除;学生拾到钥匙、钱物都交公。通过活动同学们更懂礼貌了,大多数同学见到师长同学都能问早问好。
  2、学校的清洁卫生做得更出。能按班级管理评比细则班上日常卫生保洁工作。走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做,清扫垃圾死角等。教室及清洁绿、美、净、香的全新面貌天天展现在面前。
  三、美化校园、四季常青
  1、三月份活动开展以来,全校师生献计献策,教师积极动手整理花池四个,种花、种草200多株
  2、在文明礼貌月活动之际,同学们在学习上、功课上也掀起了比学赶帮的氛围。当文明礼貌标兵,争先恐后;在学习中,同学以雷锋的“钉子”精神为榜样,以“最好”为奋斗口号,勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
  三月文明礼貌月已经结束,这次活动突出了学、实、新等特点,全校每一位学生都参加到活动中去。
    小学学校志愿者的活动总结 篇3
  __月,__小学组建了教师志愿者服务队,制订了“教师学雷锋志愿者服务队工作计划”,并认真开展了教师志愿者服务队活动。
  一、组建队伍
  学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者,他们分别是:_老师、__老师、_老师等。
  二、开展活动
  教师志愿者服务队以“关爱他人”为主题,开展了支教助学活动。利用节假日走访家庭,了解学生及家庭情况,帮扶慰问贫困生。把留守儿童作为重点对象,为留守儿童排忧解难。
  教师志愿者服务队以“关爱社会”为主题,开展了文明风尚普及活动。队员利用上、下学时
间,走上街头,进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。
  教师志愿者服务队以“关爱自然”为主题,开展了城乡环境综合整治活动。开展了环保志愿服务活动,经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等,净化、美化校园及周边环境。在学生中开展了防灾减灾知识宣传。以校园环境建设为依托,积极参与了学校绿化带植树活动。
  __小学教师志愿者服务队才刚刚组建,活动内容、经验还不丰富。今后,学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设,努力弘扬志愿服务精神,让更多的教师参与到志愿服务活动中来,促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化,让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的风景线!
    小学学校志愿者的活动总结 篇4
  近几年来,我校的青年志愿者工作以众需求为导向,以“共建、互助、共享”为主题,围绕扶贫帮困、社会服务、文化教育、美化环境等方面,开展了多种形式的青年志愿服务活动。
  一、建立健全志愿服务组织体系,为青年志愿者行动持久健康发展提供组织保障。
  几年来,坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原则,合理设置青年志愿服务组织机构,努力形成青年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。一方面,依托团支部和团总支层层建立青年志愿者服务组,志愿者的组织培训和日常活动的开展由各团支部和我校青年志愿者协会统一负责管理,面向校内外广泛开展各种志愿服务活动。另一方面,充分调动和组织各团支部的志愿者队伍立足校内,面向社会开展服务,进一步增强了各团支部青年志愿服务组织间的交流和合作,扩大了志愿服务的效果和影响,加大了参与社区服务的力度,保证了各项服务活动有的放矢,不走过场。