《桥》课文重难点分析
  教学目标
 
  1、通过研读课文
 
  词句，结合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受老汉在危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。
桥课文  2、积淀情感，让学生通过层层深入的感情朗读课文，得到语感的有效提升。
  3、积累课文特语言，了解课文布局谋篇、环境描写的表达特点，理解题目“桥”的深刻含义。
  教学重点、难点
 
  重点：结合飞速上涨的洪水，感受情况的危急，领悟老汉的每一次举动的内涵与精神。
  难点：理解“桥”的深刻含义。
  《桥》重难点分析
 
  教学目标
 
  1、通过研读课文词句，结合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受老汉在危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。
  2、积淀情感，让学生通过层层深入的感情朗读课文，得到语感的有效提升。
  3、积累课文特语言，了解课文布局谋篇、环境描写的表达特点，理解题目“桥”的深刻含义。
  教学重点、难点
 
  重点：结合飞速上涨的洪水，感受情况的危急，领悟老汉的每一次举动的内涵与精神。
  难点：理解“桥”的深刻含义。