一、教学管理
闻一多先生是一位多才多艺的人，他不仅会讲授语文课和英语课，还会写诗画画。他怀着对学生教育和引导的强烈热情，在任教的时候，不断完善自己的课堂管理和教育教学的思路。他通过不断的思考和深化自己的教学方法，创造了自己的独特风格，用心灵去影响年轻学子的成长。作为一名教师，他非常关心学生的全面发展，他强调“一切为了学生”。他的语文和英语课，课程设计都非常严谨、富有启发、趣味和自由，让学生在极大程度上享受到了教育的快乐和益处。
闻一多先生的教学管理主要体现在三个方面：
1.教师的角转变
对于教师来说，闻一多先生认为教师的角不仅仅是传授知识，更需要把学生放在第一位，关心学生心理发展，对学生进行心理疏导和鼓励。他也要成为一个有爱心有感性的人，因为他教的不仅是知识，而是人生经验和价值观。
2.确定教学目标和教学策略
闻一多先生重视教学目标，在教学前必须要明确教学的目的，清楚地知道教什么、怎么教、为什么教。教学策略也是重要的，他会在教学中采用多种教学策略，涉及幻灯片、故事讲解、问答等方法，提高学生对语文和英语学习的兴趣。
3.建立学生自主管理机制
闻一多先生在教育教学中，也十分提倡建立学生自主管理的机制，让学生参与教学决策，鼓励学生发挥自己的主动性和创造性，让学生成为自己的主人。闻一多先生认为教师要把学生当做自己的朋友，用自己的真诚和热情引导和帮助他们成长。
二、教案改进
闻一多先生在教案改进方面也有十分独特的见解和方法。教案是教师在授课前，对授课内容进行计划、编制和整理的一个重要文件。而教师通过不断地改进教案，可以更好地提高自己的教学效果，保证教学的质量。
闻一多先生的教案改进主要体现在以下几个方面：
1.理性分析
闻一多先生通过对学生的日常表现和课堂表现进行分析，从中发现授课中存在的问题和问题的原因，进而进行教案的改进。
2.听取同事和家长的意见
闻一多先生在教学中不仅是有自己的想法，而且十分注重听取同事和家长的意见。他会通过同事和家长的反馈，进一步完善自己的教案。
3.教案的多样性
闻一多的故事闻一多先生的教案极具多样性，他既有针对性的教案，也有针对性的教案。他的教案不仅便于教学，而且能够吸引学生的注意力，提高学生的掌握能力。
4.讲解思路清晰
闻一多先生的授课思路非常清晰，他将一些看似复杂的语文知识点讲解得非常易懂，使学生在掌握知识的同时，也增强了自己的认知能力。
总结
闻一多先生的教学管理和教案改进，从更深入、全面、多角度、多层次的角度看待教学工作。他始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展，注重学生的软环境建设，进一步促进教学效果的提高。闻一多先生的方法在今天的教育中仍然有非常重要的借鉴意义，尤其是在创新性教育方面，也为我们的教育教学工作指明了方向和路径。
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