软件技术论文(5篇)
软件技术论文(5篇)
软件技术论文范文第1篇
软件技术基础课程是一门强调理论联系实践的课程，同学只有从实践中才能真正把握软件技术的相关学问，才能真正了解软件开发活动的主要过程［6］。软件技术基础课程的总学时为46学时，其中课堂教学学时为38学时，试验教学学时为8学时。试验学时过少，导致同学不能很好地完成该课程所要求的各项软件开发力量的培育。缺少动手机会，自然无法提高同学的上机动手力量和实际解决问题的力量。综上所述，软件技术基础课程的试验教学环节存在较大的问题，导致消失老师上课不好上，同学听课不好学的不良反应。为了解决这一问题，充分调动同学的学习乐观性，提高同学的实践动手力量，依据近几年的教学实践，提出了一些教学改革的思路和想法，引入到现在的试验教学中。
2软件技术基础课程试验教学改革
2.1分方向的试验教学模式
软件技术基础课程的教学内容重点可以分为两大块:数据结构和数据库。因此，可以让同学依据个人爱好爱好，自由选择这两个方向的其中之一，来做一个该方向的大作业，计入期末总成果。数据结构方向主要以VC++6.0作为开发环境，侧重算法与数据结构的编程;数据库方向主要以SQLserver作为开发环境，侧重数据库的建立和使用。同学可以深化学习自己方向的开发环境，并通过制作一个小型的软件来完成大作业。这个大作业是每个同学必需完成的任务，占期末考试总成果的20。同学可以自愿组合，最多3人一组共同完成一个大作业。小组内的各个成员根据自身力量来进行角安排，共同完成大作业内容。大作业应严格根据软件生存周期的各个阶段来进行软件项目的开发，并生成各个阶段的相应文档。最终，同学需提交项目开发报告的纸质版和电子版来作为期末考试评分依据。
2.2与专业相结合的项目开发模式
我院包括自动化、电气工程及其自动化、测控等三个本科专业，都要学习“软件技术基础”这门课程。因此我们考虑让同学在做大作业的时候，可以跟各自专业联系起来，加入一些专业背景和实际工程环境，这样可以保证同学的选题更具有现实意义，避开课程教学与
实际脱轨。
2.3充分利用各种试验室平台
我院设有创新试验室，单片机试验室、贝加莱联合试验室等多个开放试验室平台，为软件技术基础课程的实践改革供应了较好的硬件设施，保证了试验教学的顺当开展。其中，创新试验室是我院全面贯彻和落实电子类学科面对21世纪课程体系和课程内容的改革中创建的新型试验室，是我院高校生电子类科技活动的重要场所。单片机试验室目前拥有单片机/微机试验装置40套;试验用计算机40台;仿真器20套;编程器6套。贝加莱联合试验室目前拥有PLC试验装置20套;试验用计算机20台;DT－1模拟电梯1套;无塔供水系统1套，并担当ASEA的自动化系统工程师或注册工程师的技能培训和测试任务。同学可以深化这些试验室，结合自己的开发项目，将理论学问与实际操作结合起来，更好地促进课程的学习。
2.4与课程设计、毕业设计接轨 计算机毕业论文
软件技术基础课程没有特地的课程设计，因此可以考虑增加该课程的课程设计，为期两周的时间，同学可以集中的进行项目开发，弥补课内试验学时不足的问题，收到良好的学习
效果。另外，还可以将部分同学做得较好的项目，延长到毕业设计中来。通过长线的学习，等到同学大四做毕业设计的时候，可以把握的特别娴熟，通过开发较简单的软件来完成毕业设计。这样可以使得同学有较大的动力学习该课程。
3结束语
软件技术论文范文第2篇
软件的进展和计算机的进展亲密相关，随着计算机的进展历程，软件可以分为如下两个阶段。第一个阶段是20世纪的中期，个人计算机消失并且渐渐兴起，其应为携带便利、占地面积小等特点深受大众宠爱，与之伴随的计算机软件的需求量也在不断提高，于是便消失了各种的计算机语言，以及处理系统等；其次的阶段则为20世纪的70年月，随着通信技术的改革，计算机技术也作出了相应的革新，使两者可以更好地结合。此时针对计算机软件的开发，消失了数据库，同时由于通信技术的进展，大规模的集成电路Corbar软件开头消失并渐渐成型，从而消失了计算机网络，完成了多方共享的任务。随着计算机网络范围的不断扩展，最终建立其了掩盖全球的因特网。网络技术的进展，使每一位公民都熟悉到了计算机的存在，使计算机更好地为人们的生活供应关心。从今，全球进入了网络化的新时
代。
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