主题词奋斗担当奉献爱国青年与国家的作文范文10篇
主题词奋斗担当奉献爱国青年与国家的作文怎么写？在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的主题词奋斗担当奉献爱国青年与国家的作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！
主题词奋斗担当奉献爱国青年与国家的作文篇1
青年兴，则国兴。青年强，则国强。席勒说：“青年，应该一丝不挂，他们有青年的天真，有青年的热情，有青年的健康、直爽、朝气和光彩，燃烧着希望。”有无数美好的词语可以用来形容青年，作为新时代的青年，我们伴随党和中国一路成长，只有不断积极奋斗，追求进步，才能够使国家兴旺发达。
回望昔日青年之奋进。青年思维敏捷，易于接受新思想、新观念，在不断反思、探索的基础上进步。五四运动的发生，就是由于经历辛亥革命和新文化运动的洗礼，青年人们首先觉醒起来，意识到国家所蕴含的民族危机，须为国家探出路。青年不为?何为?他们吸取马克思义思想精华，以自己的行动唤起了全民方族追求真理、追求进步的觉醒。五四运动之后，在重要历史关头，青年也是最先奋斗起来的部分，无论是一二九运动的发生，还是“反内战，反迫害“运动的兴起，青年作为大部队都走在前方，成为时代进步的领跑者。
风雨如晦，四十年筚路蓝缕,改革开放起好势;江流如奔，数十载手胼足胝，进步青年焕新风。“风云一号”气象卫是更新卫星云图,中国高铁在亚马孙平原提速，凝聚着青年奋斗的身影;返乡创业，进城打拼,体现了青年追求进步的无畏。
主题词 再望今日青年之奋进。此次新冠疫情，青年志愿者、青年医护者冲在前方，为党和人民的安全，克服重重困难，不断逆风前进。灾难面前,他们尽情谱写自己“进步的青春”。当灾难来临的时候，有人胆怯，就必然有人勇敢。24岁的女护士佘沙是四川省第四人民医院的一名护士，她连续两次报名请战驰援武汉,终于如愿。面对来势汹汹的新冠，在疫情防控的紧急时刻，她不惧风险、义无反顾、奔赴一线，用饱含深厚情谊的行动，诠释着感恩奋进的时代内涵。
“青年，在任何围厄的处境中都有站起来的力量”，不仅有走一个小时山路到崖壁上收听网课的高一女孩，在方舱医院里奋战考研的大三男孩，还有在河南洪灾中一个个顶着沙包冲向急骤洪水里的战士，这些战士们的平均年龄只有十九、二十岁，他们思念着亲人、朋友，担心着自身的安全，但是他们义无反顾用身体堵住了洪水，保障人民的安全。国有这样的青年，怎能不兴?
展望明日青年之有进。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”这一重要论述，是对中国青年历史地位的高度评价和肯定，彰显了中国青年在历史发展和社会进步过程中的作用。
新时代的中国青年处在中华民族发展的好时期，既面临着建功立业的人生机遇，也面临着“天将降大任于斯人的时代使命。作为新青年的我们，应当不忘初心，为自身进步喝彩，作为党和人民的殷切的希望，更应该谨记寄语，一步一步，从小事做起，追求进步，为党和时代奋进!青年兴，则国兴!黄金时代,不在其他，而在我们手中,而在将来!
主题词奋斗担当奉献爱国青年与国家的作文篇2
时下，有越来越多的人不再满足单一职业的生活，纷纷化身为“斜杠青年”。一个人可能是记者，但他同时也可能是个厨师，还可能在足球上出类拔萃;一个人也许是一个演员，但他同时也许是一名老师，还在业余热衷于摄影，拍下生活中的多彩。
这些人似乎是“无所不能”了，但我并不认为成为一名“斜杠青年”是一种明智的选择。相反，在我看来，一个人若想成功，就要用一世执一事。
在古代，“斜杠青年”就已经存在。后唐之帝李存勖，身为一国之君，却一心钻研唱戏，与伶人共歌，而最终“生死国灭，为天下笑”。南唐后主李煜，不理朝政，却沉醉于诗词文学中，落得个亡国的下场;北宋的宋徽宗不思国事而整日造锁，最终被金人掳走。这三个人都
是一国皇帝，都不专心理政，醉心于个人爱好之中，他们不就是古代版的“斜杠青年”吗?他们不就相当于身兼多职吗?他们不专注于本应该专注的事，而分心于他处，最终身死国灭，被人耻笑。
现在的年轻人大都年轻气盛，年少轻狂，认为自己超人一等，能够用自己这短暂的一生，在诸多领域有所建树，成为各种大家。他们不吸取古人的教训，觉得自己比古人要有能力，能完成古人所不能完成的“伟大功绩”，孰不知，一个人的生命是有限的，个人能力的大小也是有限的。唯有一世执一事，方可能成为高人。
杨振宁就是这样一位高人。他以前在科学研究上并不是很成功，屡遭挫折。于是，他放弃了他不擅长的实验科学领域，开始钻研理论科学。经过一年年专注地研究，他终于荣获诺贝尔奖，收获了成功的果实。杨振宁为什么能成功呢?是他真的像“斜杠青年”一样“广泛涉猎”吗?不是。他成功的最重要的原因就是他能专注于一件事，用自己的一生研究理论科学。这份专注，这份执着，是“斜杠青年”们所不具有的。这也是他们不能达到一种高度一种境界的根本原因。
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之
穴无可寄托者，用心躁也”。早在战国时期，伟大的教育家荀子就明白了用一世执一事的重要性。二战之后，日本因自己的侵略行为致国内经济萧条，令人惊叹的是这个小小的岛国仅用20年时间就一跃成为第2号经济大国，这个奇迹又是怎样产生的呢?原来，在日本有一专业性人才，他们用一世执一事，在各自的领域有着巨大的成就。这样一人从各方面促进日本发展，让日本又一次走在世界前列。
这样地促进国家发展，“斜杠青年”能做到吗?他们是本领广泛，却广而不精，根本不可能大跨步地推进国家各方面建设。因此，作为国家的公民，我们也应该专注于一事，用一世执一事，像一枚螺丝钉一样稳固着整个国家这台机器，而不能做“斜杠青年”，做一颗不靠谱的螺丝钉。
用一世执一事，于己于国都是很有必要的，何必为逞一时之气而去做所谓的“斜杠青年”呢?不如心平气和，选择一件有意义的事，尽自己的一生去做好它吧!
主题词奋斗担当奉献爱国青年与国家的作文篇3
“千里之行，始于足下”。纵观寰宇风云，在百年未有之大变革的当今，国际局势硝烟弥漫，
新冠疫情肆意而行，因此，实现中华民族伟大复兴之梦，路途之遥，绝非一朝一夕可到达。
“青年是时代的晴雨表。”中国梦的实现，更需要我们青年体咬定青山不放松，树立远志，笃行踔厉，以行作为奋斗向前的底，方以振国兴邦。
何以为行?它不仅是对纸上谈兵之虚妄最简明有力的回击，而且是人足以立于世、成其志的坚实倚仗，亦是寻万物真理，循天地之律的有效手段。惟有以行傍身，一切虚无缥缈的理论之术才逐渐有了实体，一切模棱两可的猜疑才终拨得云雾见月明。
为晓“源头活水”从何而来，必少不了躬行此事。对于石钟山得名的由来之辩，因“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”，故莫能知。对于未知的宇宙空间，科学家与宇航员们不仅仅止步于理论的演算，而又着力于一次次航天发射：神舟飞天，嫦娥奔月，羲和逐日，带回真实的，更为精确的数字，以此推动我国航天事业更上一层楼，跻身航天大国的位置。由此可见，有志向固好，而行更为重要。以行延展前方路途，方能使地基稳固，以行浇灌理论之花，方能使其风雨中屹立坚磐。
而对于我们青少年来说，行更是我们脚踏实地，实现梦想的不二之法。在“佛系”“躺平”等热词流行的今天，我们更要明白“行成思，毁于随”的道理。前方非康庄大道，行百里者半九十，惟有以行明志，笃行不怠，不为外界所动，方能成就理想楼台的高筑。
于风雨变幻之华夏，中国的今日背景，从南湖一艘小小的游船，一路跌宕飘摇，划过今日泱泱大国之盛景。行有常至，为者常成。南昌起义奋勇争取独立武装的战士如是;五四高举旗帜，力争主权的学生如是;一五计划锻钢铁辟油田的工人如是;新冠疫情，日夜操劳奔波的医务工作者、外卖小哥……中国人民千百年来都在践行“行”的效力之法。而于今天，我们更要以兴国明志，笃行不怠，以个体之躯化作点点星火，投身于国家的每一个岗位中去，发散余热。
大大小小的青年梦，虽在中国梦中微不足道，却自成一川银河水，流入国人的心中。纵使一路坎坷多磨，却依旧波澜壮阔。
青年以行立于今日，佩簪戴冕，志存高远，鸿鹄千里，一举高飞，挥墨宏图摩峰巅，拭剑伟业莫等闲，笃行踔厉，翼翼乾乾。
主题词奋斗担当奉献爱国青年与国家的作文篇4
当今社会，随着人们物质条件不断提高，越来越多的人不再满足于专一职业的生活方式，而是选择拥有多重职业和身份，而他们被称作“斜杠青年”。依我看，做一名“斜杠青年”，更容易获得成功，实现人生价值。
首先，要明确“斜杠青年”并不意味着掌握许多技能和知识，斜杠青年能够精于各个行业并有平等切换的能力，而且“斜杠青年”会有比做单一工作的人更广的视野和不一样的思维，从而获得创新方面的成功。例如，我们熟知的爱因斯坦，是一位著名的物理学家和数学家。在他提出相对论的背后，他苦学了几年的黎曼几何。可以说，如果他执意在物理领域方面苦苦钻研，他绝不会有这么大领域的突破。多重职业可以比单一职业有更多的方面和角度思考问题，这在科技迅猛发展的今天是十分有用且必要的。创新需要一个多元化的大脑，而“斜杠青年”正具备这一点。因此，做一名“斜杠青年”是非常符合当今社会的要求，能够很好地适应各个领域发展的大潮。
其次，“斜杠青年”会比单领域的人有着更多对生活的热情和选择的自由。拥有多重职业的人，他们的生活会更加多彩，更有意义，更充满乐趣。以文人苏东坡为例，他不仅是一名杰出的政治家，还是一位文学家、书画家、美食家。苏东坡在工作之余常游山玩水，写诗
作画，使东坡心灵得到释放。即使苏轼被贬黄州，他也能通过游玩山水，通过写作来使自己变得乐观、积极，不至于失去生活的信心和勇气。由此看出，“斜杠青年”的生活会令人更加充实、快乐，即使自己在某一方面遇到挫折，也能够及时调整心态。试想，若一个人只专注于单一领域的工作，他的一生将是多么无聊，从个人心理感受上看，做“斜杠青年”会比专一职业要好。
做一名“斜杠青年”，从价值上来讲，会更容易实现自己人生的价值。譬如一个人做研究，当他在一个领域上做不成功时，他可以换条路，换个领域发展，他就有可能做成功。也就是说，“斜杠青年”有更多的路可供选择和发展，因为他不像专一职业的人，更具备知识和能力的多元化。“斜杠青年”有多条出路，那么他成功的几率一定会比专一职业的人大，也就能够更好地实现人生价值。现在社会上，越来越需要具备多种能力和综合素质强的人才。因此，“斜框青年”可能在社会上更受欢迎。
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