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学术论丛
衣芳
国家图书馆
摘要：
主题词《中分表(2版)》的出版，降低了标引难度，提高了标引质量，为标引人员提供了更多的学习、研究、探讨的机会。结合实践指出了文献标引的优劣直接影响到检索人员对文献本身内容的理解，研究了文献标引工作中出现的问题，探讨了产生问题的原因，并提出了解决问题的办法与措施。
关键词：中国分类主题词表；文献标引；主题词
《中国分类主题词表(第2版)》(简称《中分表(2版)》)的修订，是在《中国图书分类法》(简称《中图法》)第五版基础上编制而成的，是我国目前文献分类主题一体化的大型综合性词表。文献主题标引是文献情报检索与利用的前期工作，它的准确性是保证文献检索效率和利用率的关键因素。因此，文献主题标引质量的好坏直接影响到文献检索质量和效率的高低。笔者就使用《中分表(2版)》的工作实践中，遇到的一些问题和错误加以分析，并探讨了一些解决方法。一、主题标引中所存在的问题《中分表(2版)》在主题词的修订、新增、修改、删除、主题词参照关系的修订和建立等方面都有具体可行的规则，并根据《中图法(5版)》增删改类目的变化情况，重新对应和调整对应主题词，使编目员在标引
工作中降低了标引难度，提高了标引质量。同时，由于词表的修订使编目人员的知识结构和理解水平出现差异，也致使机读数目数据中的标引出现了若干问题。(一)新增分类的主题标引问题《中图法(5版)》通过新增类目，调整完善类目体系，修改类名、扩大类目外延，增加使用注释等修订方法，补充了新主题、新概念，增强了类目主题的容纳性，明确了类目含义和使用方法。编目员在标引工作中，要注意直接增加类目和注释与新生事物及新兴学科概念的主题词对应。例1：新增分类“J642.411”(京剧唱段)，对应主题词为“唱腔”。如：《麒派唱腔琴谱集》一书，原标引为：6060#$a 京剧$x 乐谱$y 中国$z 现代$j 选集；更改后标引为：6060#$a 京剧$x 唱腔$x 作品集$y 中国$z 现代。例2：新增分类“F713.37”(销售代理)，对应主题词为“代理商”。如：《代理商销售》一书，原标引为：6060#$a 销售$x 代理$x 基本知识；更改后标引为：6060#$a 代理商$x 基本知识。(二)代属关系的主题标引问题《中分表(2版)》结合新增词汇，重新修订了词间的参照系统，对编目员在文献标引中正确使用入口词，以及建立与主题词之间的用代关系起到重要作用。例1：指代词用正式词替换。如：《突发事件应急管理案例与启示》一书，原标引为6060#$a 突发事件$x 处理$x 案例$x 分析$y 中国；更改后标引为：6060#$a 突发事件$x 处理$x 案例$y 中国。(注“案例”代“案例分析”)。例2：新增词替换指代词。如：《生产安全事故案例分析》一书，原标引为6060#$a 工伤事故$x 案例$x 分析；更改后标引为：6060#$a 工伤事故$x 事故分析。
(三)新增主题词的标引问题
《中分表(2版)》中，正式主题词增加至110837个，新增主题词21607个。如何充分理解词义，正确建立入口词，是文献标引工作规范化、标准化的关键。例1：新增词“PLC 技术”，代替了原词“可编程序控制器”。如：《可编程序控制器原理及应用——西门子S7-200 PLC 结构、编程、通信与组态》
一书，原标引为6060#$a 可编程序控制器$x 高等学校$j 教材；更改后标引为：6060#$aPLC 技术$x 高等学校$j 教材。例2：新增“高考-升学参考资料”主题词组配，代替原“高中-自学参考资料”主题词组配。如：《赵亮讲线性人物速写》一书，原标引为6060#$a 人物画$x 技法(美术)$x 高中$j 自学参考资料；更改后标引为：6060#$a 人物画技法$x 高考$j 升学参考资料。(四)主题词概念模糊问题
《中分表(2版)》对于我国行政区划的地名主题词标引，要求取消“省”“市”“县”的后缀(特殊地名除外)。编目员在文献标引中，必须正确处理、区分和应用正式的地域主题词。例如“南昌”一词，标引中要分清是“南昌市”还是“南昌县”。例：《南昌市人才问题研究》一书，标引应为：6060#$a 人才研究$y 南昌；而《中共南昌县地方简史 1919~2008》一书，标引应为：61002#$a 中国共产党$x 党史$y 南昌县$z1919-2008。(五)主题词合并问题
《中分表(2版)》修订后的主题词在原有的基础上，进行了使用意思上的合并与拆分。例如：《古州风雷》一书，原标引为6060#$a 历史小说$x$y 中国$z 现代；6060#$a 长篇小说$x$y 中国$z 现代。合并词后标引为6060#$a 长篇历史小说$x$y 中国$z 当代。又如：“隧道工程-工程施工”合并为“隧道施工”
、“教育-研究”合并为“教育研究”、“文学史-研究”合并为“文学史研究”、“马恩著作-研究”可用“马恩著作研究”等。二、提高文献主题标引的方法做好文献的主题标引工作需要做到以下几点。首先是审读文献，其目的在于判断和了解文献的中心内容。分为①审读标题；②阅读摘要；③浏览目录或全文。从中明确了主题，了解并掌握了文献的内容和重点。其次是分析主题。最后是选定精准的主题词。此外，编目员必须通过学习，全面了解《中分
表(2版)》的修订情况，知悉新增主题词和修改、删除主题词等规定，严格根据《中分表(2版)》的修订变化标引文献。参考文献：[1]杨建 王平南 张宇清.文献标引问题分析与解决方法[J].现代情报，2005(5-5)：124-125[2]郑腾锐.《中国分类主题词表》(第二版)与图书馆文献主题标引工作[J].农业图书情报学刊，2007(19-9)：169；188.[3]武英杰，边倩.CNMARC 环境下文献主题标引的错误探析[J].科技情报开发与经济.2004(24-2)：22-24.
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