四年级语文下册景物描写部分课外阅读
一、家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红的花，绿的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一白鹅开始了“曲项向天歌，红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1、写出下列词语的近义词。（2分）
欣赏（    ）  凝固（    ）  偶尔（    ） 迷人（    ）
赏析文中划线句的妙处。（3分）
3.本文全文结构是什么？具体写小河运用了什么写作顺序？（3分）
写景要抓住景物特征。请概括小河的特征。（4分）
二、           
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿的天地。细看，它们是嫩绿的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、用“\\”划去（ ）里用得不恰当的词语。（2分）
3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第（  ）种意思。（1分）
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）
ABB：            、            ABCC：          、           
AABC：          、            AABB：         、             
5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（3分）
6、用“√”选择正确的答案。（2分）
（1）.描写春天的短文本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）
（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
（3）本文热情赞扬了小草的美，表达对大自然的热爱。（  ）
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（4分）
三、故乡的山溪
①今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山，绿绿的水，崭(zǎn zhǎn)新的瓦房，清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
②一天清晨，我闹着要爸爸带我去山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：?源头在山的那一边。?我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮(yǐn yìn)而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
③山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着(zhuó zháo)急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一
只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
④好多天不下雨，田里的小苗儿卷（juàn juǒn）起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸(jìn qìng)透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
⑤开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……
1．划去文中括号内不正确的读音。
2．从文中出下列词语的反义词。
陈旧（    ） 模糊（    ） 炎热（    ） 瘦小（    ）
3．根据意思，在文中出相应的成语。
（1）一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。（        ）
（2）由不得自己，控制不住自己。(        )
4．仔细阅读短文内容，在括号里填上恰当的词。
（    ）的蝉鸣 （    ）的瓦房 （    ）的山溪 （    ）的水
5．概括短文第③自然段的段意：                           
6．请出第④自然段同时运用了比喻和反问修辞手法的句子，画上“──”线。 把这句话改为陈述句：                                         
7．作者写故乡的山溪，抒发了怎样的思想感情？
8．说说你对“故乡的山溪啊，一直在我心中流淌”这句话的理解。
四、熊猫与山民
四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。
熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来 串门访问），到居民家里（不请自来 串门访
问）。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自已动“手”翻葙倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾 光顾）炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好（付之一笑 怨天尤命）！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场（恐慌 虚惊）。