小学三四年级阅读训练100题及参考答案（61-70)
牛顿每天放学回家，就钻进屋子里，丁丁当当地忙个不停.过了些日子，一架小小的风车果然做成了,用扇子一扇,风车就吱吱地转动起来.奶奶说：“你这个风车能磨面吗？”牛顿天真地说：“能”。奶奶笑了。
第二天上学，牛顿把他那小小的风车带了去，摆在课桌上。同学们都（圆 围）上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”
“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿发愣了，笑着说：“光会做有什么希罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑起来。不知被谁一推，那架风车掉在地上摔坏了。
牛顿（羞 差）得满脸通红。他（捡 检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴 摘）眼泪。
从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
1、 选择正确的字，把（ ）里不正确的字划去。
2、 写近义词。
希罕—— 夸奖——
3、 写出短文中表示声音的词语。
______________________________________
4、 同学们笑牛顿，是因为_____________________________
5、 通过做风车的事，牛顿懂得了______________________的道理。
参考答案：
（1）略
（2）稀奇 夸赞
（3）丁丁当当 吱吱地
(4)不爱钻研,讲不出制作风车的道理来
(5) 遇到任何事情都要问个为什么，要养成了刻苦钻研的习惯。
62. 阅读短文，完成练习
在公园春游
星期六，我们光明小学的全体同学和老师去公园春游。
公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂（chuí）柳就像一个个小姑娘披着淡 绿的纱巾，长长的柳条像一缕缕（lǚ）长发在风中飞舞。挺拔苍
（cāng）翠（cuì）的松树经过寒冬的考验，更给公园增（zēng）添（tiān）了一份活力。快听！快乐的小鸟在枝头歌唱呢。
哎呀！这么美的公园里也有不和谐的音符。瞧，一个小男孩“啪”地折了根柳枝，在编草帽呢！他嫌太短，又举起手来。我赶紧叫住了他。“对不起，你不要折了好吗大家你折一枝，他折一枝，柳树就要光头了。”小男孩不好意思地笑了。
我们在公园里唱啊跳啊，高兴得不知怎么才好！
1、短文第二自段是围绕哪句话写的？用“ ”画下来。2分
2、这篇短文主要写了 这些景物。2分
3、出描写颜的词语 2分
4、填上合适的词。2分
（ ）的柳条 （ ）的纱巾
（ ）的松树 （ ）的小鸟
4、用“ ”画出文中的比喻句。2分
5、你想对短文中的小男孩说点什么？2分
6．你想对短文中的“我”说点什么？2分
参考答案：
1、短文第二自段是围绕哪句话写的？：公园的春天真美！
2、这篇短文主要写了：桃树 垂柳 松树 小鸟这些景物。
3、出描写颜的词语 ：玫瑰红的、粉红的、粉白的、淡绿、
4、填上合适的词。2分
（长长）的柳条 （淡绿）的纱巾
（挺拔苍翠）的松树 （快乐）的小鸟
4、文中的比喻句： 西墙边一排垂（chuí）柳就像一个个小姑娘披着淡绿的纱巾，长长的柳条像一缕缕（lǚ）长发在风中飞舞。
描写春天的短文5、你想对短文中的小男孩说点什么？（答案略）
6．你想对短文中的“我”说点什么？（答案略）
63. 课内阅读（4分）
克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，你千万不要还手，只要防御就是了。”
1、在文中填上适当的关联词。（2分）
2、1、读一读，想想他们都说在外边等着对方，两人想得一样吗？（2分）
参考答案：
1、不是，而是
2、不一样
64. 课外阅读（10）
1906年，美国人安娜.维丝小在母亲去世后，首次提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员（ ）政府官员（ ）教师以及新闻界写了上千封信（ ）恳求帮助（ ）她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇敬和感激。
1、母亲节是 年设立的，把每年的 定为母亲节。（2分）
2、安娜.维丝小为设立母亲节，做了哪些事情？请简要的写下来。
3、在文中括号处写上标点符号。（4分）
参考答案：
1.1914年，5月的第二个星期天。
2她在家乡费城组织了世界第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。
3、（、）（、）（，）（。）
65. 课内阅读（共10分）
我忽然觉得自己（ ），穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就 ），雪白的衣裳 （ ）。不光是我一朵，（ ） 的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈（ ）静静地站在那儿（ ）蜻蜓飞过来（ ）告诉我清早飞行的快乐（ ）小鱼在脚下游过（ ）告诉我昨夜做的好梦（ ）
1、在“——”上把课文内容补充完整。（4分）
2、在（ ）里加上标点。（3分）
3、想象一下如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小鱼会来告诉你什么?（3分）
参考答案：
我忽然觉得自己（仿佛就是一朵荷花 ），穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就 （翩翩起舞），雪白的衣裳 （随风舞动）。不光是我一朵，（一池） 的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈（， ）静静地站在那儿（。 ）蜻蜓飞过来（ ， ）告诉我清早飞行的快乐（ 。 ）小鱼在脚下游过（，）告诉我昨夜做的好梦（。。。。。。 ）
66. ＿银梨＿＿＿＿
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜呈淡绿，后来颜变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中出合适的词语填在括号内。（6分）
（蒙蒙）的细雨 （清新）或(甜润)的露珠 （逗人喜爱）的绿叶
（洁白）的梨花 （明媚）的阳光 （银 ）的海洋
2、读短文，出梨果的特点填空。（4分）
（1） 形状： 扁圆扁圆的
（2） 颜：开始呈淡绿 ，后来颜变深变黄了。
（3） 气味： 清香
3、从短文中出一个比喻句用“——”画出来，再出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。千万别丢题呦！（2分）
比喻句：婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银的海洋！
拟人句：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月， 五月， 中秋时节， （3分）
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。（2分）
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）
参考答案：（在内）
67. 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（12分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（1分）
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
3、用“——”画出一句比喻句。（1分）
4、给下面的词语选择近义词。（2分）
机灵——（ ） 锐利——（ ）
5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。（2分）
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