一、阅读短文，完成习题。
小池塘
白云倒映在池塘里，像一白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共      句话。
2.这段话讲了天上的        、        、        和        倒映在池塘              里的样子。 
3.请你照样子写一句。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
            倒映在池塘里，像                  。
二、阅读短文，完成习题。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 
1.这篇短文有      描写春天的短文个自然段。
2.小白兔的          、        和          都很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作          ，把小白兔的大眼睛比作            。
三、阅读短文，完成习题。
骑牛比赛
好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn  jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
1.用“      ”画出短文中加点字的正确读音。
2.这段话共有        句话。
3.用“          ”画出写骑手技艺高超的句子。
4.这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为                            。
四、阅读短文，完成习题。
银杏树
春天到了，银杏树悄悄地换上了绿的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿的小花，真漂亮！
1.照样子写词语。
一朵朵                                     
2.用“那么……那么……”写一句话。
                                                                     
3.这段话共有    句，第    句写银杏树的花，第    句写银杏树的叶子。
4.银杏树的叶子是          形的，它在春天是          的。银杏树的花是            的。
五、阅读短文，完成习题。
树医生
一棵老树生了病（bìnɡ），有些叶子黄了。
    一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
    老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1.本文有      　个自然段。树医生是        。
2.根据短文内容填上动词。
（    ）舌头    （    ）走了    （      ）虫子    （    ）叶子
六、阅读短文，完成习题。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有  　句话，写的是    季的的景象。
2.春天的田野里    ，散发出浓浓的      　  。
3.用“      ”画出文中表示颜的词。
4.根据短文内容填上表示合适的词语。
（    ）的桃花    （    ）油菜花    （    ）的香味
七、阅读短文，完成习题。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(shá)也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。
1.人有两件宝是指        和      。做工靠          ，思考靠          。
2.做事情要用      又用      。这样才能                  。
3.词语搭配，用线连起来。
认真地      劳动                一双      手指
辛勤地      双手                一根      手表
勤劳的      头脑                一只      小手
聪明的      思考                一块      手套（tào）
八、阅读短文，完成习题。
美丽的石榴花
初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，就像一仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我爱美丽的石榴花。
1.用          画出第2、3两句句子。
2.石榴花在        开放。它的花蕊是          的，花朵是        的。
3.文中的一对反义词是：（    ）——（    ）
4.我喜欢石榴花是因为                                。
九、阅读短文，完成习题。
放学了，满天都是乌云，马上就要下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1.这篇短文有  　句话。
2.天就快下雨了，    和    　给老师送伞和雨鞋。
3.在短文中到下面词语的近义词。
开心——（        ）    立刻——（        ）
十、阅读短文，完成习题。
春天
春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
1.短文共有        句话。用“            ”画出第三句。
2.出文中写颜的词，用“      ”画出来。
3.照样子写词语。
快快乐乐                                       
十一、阅读短文，完成习题。
春天真美好
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红的桃花、白的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！
1.短文一共        句话。最后一句的标点符号叫          。
2.文章写了小草、        、        、        、        和燕子。
3.在短文中到下面词语的近义词。
暖和——（        ）    很冷——（        ）
 
十二、阅读短文，完成习题。
桃花
桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1.根据短文的内容，在括号里填上合适的词。
（        ）的桃花        （        ）的世界
（        ）的小姑娘      （        ）的春天
2.短文中的小姑娘是指              。
3.你能把写桃花颜的词语用“        ”画出来吗？
4.在短文中到下面词语的近义词。
奇怪——（        ）    漂亮——（        ）
十三、阅读短文，完成习题。
羊妈妈收菜(cài)
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(gēn)最好吃。”
他们走到白菜地里    羊妈妈拔了一棵小白菜    小羊要吃白菜的根  羊妈妈说    白菜的叶子才好吃呢   
他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！”