2021年部编人教版三年级语文下册短文阅读同步练习及答案
一、 阅读
                                                   
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我把家安到你的屋檐( yán  xián)下,咱们当邻(lín  líng)居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要
光说大话了。”小猴的话刺中( zhòng  zhōng)了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺(duǒ  duò)着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!”
1.在“              ”上写一个恰当的题目。
2.用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。
3.根据句子意思写出相应的词语。
(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。(___________________)
(2)形容性情直爽,有话就说。(_____________________)
4.读了这篇文章后,你明白了什么道理?
______________________________描写春天的短文
二、 阅读。
海底世界
①你可知道,大海深处是什么样的吗?
②当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。
③海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
④海底植物的差异也是很大的。它们的彩多种多样,褐的,紫的,还有红的……它们的形态各不相同,就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅
藻、甲藻,到长达几百米的巨藻,就有八千多种。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
⑤海底有山峰,也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
⑥海底真是个景奇异、物产丰富的世界。
1.根据下面句子的意思,在文中出相应的词语。
(1)形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。 (_______)
(2)偷偷地或背地里小声地说话。          (_______)
2.把海底动物和它们的活动特点相对应。(只填写数字序号)
A.海参    B.梭子鱼    C.贝类  D.乌贼和章鱼
(1)巴在轮船底下旅行            (________)
(2)靠肌肉伸缩爬行              (________)
(3)利用水的反推力迅速后退      (________)
(4)每小时能游几十千米          (________)
3.写出第③自然段的关键句。
_____________________
7.短文主要从哪几个方面写海底世界真个景奇异、物产丰富的世界。
_____________________
5.仿照第④自然段划横线的句子,围绕一个意思用上加点的字写几句话。
同学们在操场上做各种活动,____________________
三、 阅读语段,完成练习
①一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”
②枣核很勤快,活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。
枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。
1.第①段主要写了什么?请概括一下。
_____________________________________
2.用“    ”画出第②段的中心句。
3.枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是(    )
A.扶犁。    B.赶驴。    C.打柴。    D.蹦高。
4.第③段画线的句子在文中起(      )的作用。
A.总起全段            B.承上启下          C.总结全文
四、 课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.选文中画线句子所用的说明方法是(  )。
A.列数字    B.打比方    C.举例子      D.作比较
2.用“  ”画出第一段的中心句,用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句。
3.选段中突出赵州桥什么特点?不正确是的一项是(  )
A.雄伟      B.坚固    C.历史悠久    D.美观
4.“这种设计”指的是(    )