奔跑的春天
①四月的小雨浙淅沥沥打湿了梦的衣裳，春便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。春，活泼得像个孩子，红着脸蛋在淡绿的田野上奔跑，牵着小伙伴的手，像风筝的另一端，翻飞着五颜六的梦。
②卷起裤腿迈进春的云雾缭绕。露水湿漉漉的，湿了鞋帮，湿了脚丫，滋润了一深一浅的歪歪扭扭的脚印。同学们的笑声一串又一串，像风中摇曳的铃铛。
③四月的绿仿拂春的裙裾，在淡淡暖风中轻轻摆东，伸手就可以触摸得到。柳枝飘摇是她的柔发，丝丝缕缕；野地钱绿是她的衣裳，单单薄薄。春，安静地来，在河流的波光里柔柔地荡漾，流躺着淡淡的和煦。燕子来了，在入梦的时候偷偷飞到屋檐下，那黑白的精灵是春的使者，乖巧伶俐。
④春天唤醒了万物，小跑在春天，那是春带给我们的活力。
（1）用“〇”画出下列词语中的错别字，并在横线上改正过来。
仿拂______
摆东______
钱绿______
流躺______
（2）出文中表示颜的词语______，再写三个你知道的表示颜的词语______、______、______。
（3）“柳枝飘摇是她的柔发，丝丝缕缕”是个比喻句，把______比作______。像这样的句子，我也能写出来。如：含羞草的叶子是它的______，______。
（4）“四月的小雨浙淅沥沥打湿了梦的衣裳，春便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。”这句话写出了______
A.小雨到来的姿势。
B．春天是小雨迈着轻盈的脚步，扭动着曼妙的身姿带来的。
C.春天优美的身姿和到来的方式。
（5）第______ 自然段描写了同学们在春天里兴高采烈地玩耍的情景。第______自然段描写了春天静静地到来。“那黑白的精灵”指的是______。
（6）把你认为本文写得最好的一句话摘抄下来，并说说你的理由。
（1）考查了对基础知识的掌握。
仿佛：好像。故“拂”错误；
摆动：摇动。故“东”错误；
浅绿：指颜很淡。故“钱”错误。
流淌：液体流动。故“躺”错误。
（2）考查了词语摘录，认真读短文，可知表示颜的词语有“红、淡红、绿、浅绿、黑白”，表示颜的词语如“橘黄、草绿、赤红”；
（3）考查了 比喻句，“柳枝飘摇是她的柔发，丝丝缕缕”把“柳枝”比作“柔发”；
（4）考查了句子理解，“身姿曼妙”写出了春的优美身姿，“脚步轻盈”写出了春的到来方式；
（5）考查了对自然段内容的概括能力，熟读短文，可知第2 自然段描写了同学们在春天里兴高采烈地玩耍的情景，第3自然段描写了春天静静地到来。
（6）考查了摘抄佳句的能了，如“‘燕子来了，在入梦的时候偷偷飞到屋檐下，那黑白的精灵是春的使者，乖巧伶俐’这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，写出了燕子悄悄地来了，春天也悄悄地来了。”
故答案为：
描写春天的短文
（1）佛  动  浅  淌；
（2）红、淡红、绿、浅绿、黑白    橘黄  草绿  赤红；
（3）柳枝  柔发  笑脸  轻轻一碰便害羞地笑起来；
（4）C；
（5）2  3    燕子；
（6）我觉得“燕子来了，在入梦的时候偷偷飞到屋檐下，那黑白的精灵是春的使者，乖巧伶俐”这句话写得好，因为这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，写出了燕子悄悄地来了，春天也悄悄地来了。