大班我是小主人教案
大班我是小主人教案1
    活动目标：
    1、 加强挂念集体、挂念国家的情感。
    2、 了解北京在2023年举办奥运会的涵义。
    活动准备：
    申奥时的录象资料
    活动过程：
    1、我们一起来回忆一下在2000年时发生的一件大事的情景。
    观看录象，引导幼儿将注意力放在2023奥运会上。
    2、讨论“2023奥运会前我们要做哪些准备？”
    幼儿讨论，引发幼儿说出要以良好的形象迎接奥运会
    3、 情景表演，谁做的最好
    请幼儿将一些好的行为习惯，用表演的方式告知大家：
    当公交车上有个年龄大人该怎么做``````
    当路上有人随地乱扔垃圾该怎么做``````
    当有人帮忙你，你该怎么做``````等
    4、 老师小结
    作为中国的一个成员，很荣幸奥运会在本身国家举办，我们要给每个国家的'人留下好的印象，各处做好，做好中国的主人翁。
大班我是小主人教案2
    活动内容
    重点领域 社会
    相关领域 语言
    活动目标
    1、知道本身是班级的一员，要随时挂念，珍惜集体，为集体服务。
    2、学会整理物品的简单方法。
    3、让幼儿体验到为班级服务的'乐趣和意义。
    重点、难点 教会幼儿学会用简单的方法来整理物品，能到当小主人的感觉。
    活动准备 1、请大班幼儿排练情景表演“小椅子”倒了。内容大致为：看到小椅子倒在地上的不同表现：（1）视而不见，（2）告知老师，（3）本身把它扶起来。
    活动过程：
我和我的小伙伴
    一、幼儿观看情景表演，激发幼儿爱好。
    1、组织有观看情景表演“小椅子倒了”，小椅子倒了，一个小伙伴去报告老师，但有的小伙伴就视而不见。
    2、表演完后老师提问小伙伴：
    （1）看了这个表演，里面讲了一件什么事？
    （2）这件事情里你认为哪种行为是对的，那种是错的，为什么？假如让你在这种情况下你会怎么做？
    （3）老师请小伙伴来讨论一下，我是怎么为大家服务？都服务了什么？假如我本身碰到这种事情的时候我应当怎么做？会不会像第一个小伙伴一样视而不见呢，还是会像第二个同学学习，报告老师或本身把他扶起来。
    二、改编情景表演内容：
    请小伙伴依照这个情景表演，把本身的行为表现表现一下，让幼儿亲身体验。
    三、结合图片幼儿交流讨论
    让幼儿想一想，说一说，应当怎么来挂念我们的活动室，平常可以为我们的活动室做些什么。
    四、小结：
    通过这个情景表演，老师让小伙伴明白在今后的生活中都要做个时时注意身边事的小伙伴，不能利欲熏心，只顾本身。
大班我是小主人教案3
    设计思路：
    我女儿已经读大班了，即将迈入小学，面临的是进入一个陌生的环境学习，同时要结识新同伴，认得新老师，那么孩子在交往方面的本领到底进展到什么程度了呢？这是我关注的，在结识新同伴以前，我要先了解孩子与本身谙习的同伴是如何交往的，于是我想到了邀请小伙伴到家中做客；另外，我的孩子都是由爷爷奶奶接送的，使我很少有机会与其他家长接触、沟通，那么把家长一起请到家中，既能帮忙我了解孩子的现状，又能使我和其他家长有沟通交流的机会，于是我想到了请家长们也到家中做客，为了孩子在社会性交往
方面得到更好的进展，我想到了让孩子做小主人，我来帮助她完成这次的家庭聚会，于是有了以下的活动方案。
    活动名称：今日我做小主人
    活动主持：大（2）班班主任、家委会成员
    活动对象：大（2）班部分幼儿及家长
    活动时间：xxxx年xx月xx日
    活动地点：大（2）班潘瑞珺家
    活动目标：
    1.乐意与同伴共享食物及玩具，能与同伴友好地相处。
    2.能自动与长辈问好，有礼貌待人的意识，并尝试本身招呼客人。