第二单元我在这里长大
一、知识点（填空）。
1.我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.因为我很熟悉家乡或社区，所以对它有待改进的地方了如指掌。
3.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
4.邻里互助，生活和睦。
5.不给邻居添麻烦。
6.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害, 也应该寻方法去沟通。
7.如果邻居讲理，他们不理睬，也还要寻适当方法去沟通解决。
8.我们的家乡不仅景优美，还有很多远近闻名的特产呢!特产就是指一个地方特有的、著名的产品。
9.家乡的景美、物美，家乡的人更美。
10.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。
11.每个地方都有各自的特，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重，相互理解，相互包容。
二、简答题。
1.你的家佳在哪里?那里都有什么？
①我出生在XXX的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。
②我们小区可大啦，有四十步栋楼房。到了傍晚，很多人在小在小区中心花园聊天、散步。
2.在你生活的地方，你最喜欢哪里?说出来与大家交流一下吧。
①我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。
②我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。
3.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的什么人和事呢？
①奶奶经常给我讲家乡的传说。
②我常看到保洁阿姨，无论刮风下用，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
③我知道电工师博会更换掉小区里不亮的灯泡。
④小区里的爷爷奶奶们常坐在一起谈天说地。
⑤我们村的村委会经常给村民们宣传党的政策。
⑥我们社区的居委会经常解决众间的矛盾。
4.你们村或社区开展过哪些活动？
①我们村开展过选举活动。
②我们村还开展过秧歌舞大赛。
③我们的社区经常组织些丰富多彩的文艺活动。
5.我热爱家乡，当然希望这里变得更美好。让我们一起想想解决问题的办法吧！
①我们刮掉这里的小广告。
②这块绿地我领养。
③叔叔，路被大卡车压坏了，村委会能组织人去整修吗？
④我每年都在村里的道路旁植树。
⑤小区的环境卫生我爱护。
6.你认识邻居家的小伙伴吗?你和他们平时都玩些什么呢？
我和邻居家的小伙伴很友好。我们平时玩捉迷藏游戏，还在一起跳绳、下棋、打球等。
7.如果小伙伴到你家去玩，作为主人，你该怎么做呢？
我应该热情欢迎，并快乐地与他一起玩。
8.说说邻居帮助你的事。
一次，我忘带家门钥匙了。邻居张奶奶让我进她家，在她家坐一会儿。中午还在她家吃饭，奶奶让我多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。多亏了邻居张奶奶！
9，让我们也来做一些力所能及的事吧!你能为邻里做些什么呢?
①李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
②王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。
③要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
④张阿姨有事不能送小孩上学，我替她送小弟弟到学校。
⑤我帮邻居王叔叔倒垃圾。
10.在你的邻里生活中遇到过什么矛盾?你们是如何处理的？
有一次，我家的卫生间漏水，把楼下邻居家的墙淋坏了。爸爸修好卫生间并主动向邻居赔礼道歉，还赔偿了损失。
11.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。
①楼下有人，动作要轻。
②给邻居家留一块晒粮食的空地。
③楼道是公共空间，不能堆放杂物。
12.要想处理好邻里关系，应当注意些什么？
①平时能多为邻居想一想
②与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。
13.如果邻居讲理，他们不理睬，你可以寻哪些适当方法去沟通解决？
①可以向村委会或物业公司反映。
②可以向政府相关部门反映。
③可以寻法律途径解决。
14.家乡哪些人令你佩服呢？你佩服他们什么呢？
①我们村张权权种植有机蔬菜，带领大家增收致富。
②我们村的李叔叔办了一个养殖厂，远近闻名。
③我们乡王叔叔参与设计了市里的发电厂，太了不起了。
④刘爷爷能把出问题的自行车很快修好，他手真巧。
15.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯?喜欢什么东西或活动?善于做什么事情？
三、活动与探究题。
我和我的小伙伴1.你们那里有什么有待改进的地方呢?你能做点什么呢？
(1)有待改进的地方：
①小河边没有警示牌，如果有人下河游言永会很危险。
②小区里的健身器械又坏了......
③唉！这片草坪又被小区里的人种上菜了。
(2)我能做：
①我经常给小朋友们宣传下河里游泳的危险。
②我去告诉物业修理健身器械。
③我告诉小区里的爷爷奶奶们，要爱护花草树木，还小区一片绿地。
2.你会怎么办？
小区垃圾没人管，我会小区物管理部门反映。
水渠遭到破坏，我会向村委会报告。
生活区道路被占，我会向居委会反映。
小区绿地被占，我会物业管理部门。