繁星春水读后感【篇1】
这是冰心的代表作之一，也是我第一次读到冰心的作品。读完后从没有过的感觉在我全身回荡。
我记得小学二年级的时候学习到冰心的作品，“冰心”这个名字就深刻在我的脑海里。《繁星春水》这篇*，写得生动朗朗上口。
诗主要以母爱，童真为主。其中我在诗中摘抄到这样一段“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的笑。”我知道了冰心的童年充满梦，童年的梦想。“还有一句，我想大家都应该知道的”成功的花，人们只惊艳她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨“成功源于不断奋斗，不断努力，不放弃，而人们往往只看到了成功的甜蜜，却忽视了成功背后的付出。就拿爱迪生来说吧!爱迪生有一种不放弃的精神才成功的!一种可贵的不放弃的勇气与精神!
冰心的诗给我万千的感慨。她的诗不含一丝的虚伪全是她内心真实的感受!她那深深思母心切是那么强。”心中的风雨来了，我只躲到你的怀里“我深深体会到母爱的无私与崇高，她诚心赞美母亲，对母亲的感激之情。这一简单的句子，却显出母爱是多么温暖啊!
这本诗集，觉得很美，不仅仅是美也有感动。在冰心的诗下，一个多么的世界啊!
繁星春水读后感【篇2】
《繁星·春水》是当代女作家冰心奶奶所作，它是一本诗集。读这本诗集时，就像沐浴在童趣、亲情、友情的阳光里。
在这些诗里，我最喜欢“我的朋友!雪花飞了，我要写你心里的诗。”这首诗体现了冰心对朋友的思念，也勾起了我的回忆。现在的我告别了相伴六年的同学和老师，步入了初中的大门，有时忍不住回首看看六年的小学生活，常常会情不自禁地笑，偶尔也会泪流满面。
回忆六年的小学校园生活，最难忘的是好朋友马艺铭。我和马艺铭是“学习帮扶”小组的，他是我的“徒弟”，在学习上我乐而不疲地帮助他，而他在其它方面尽其所能地帮助我，常常让我感动不已。
记得那天下午放学之前，我到电教室开会了。散会后，我急冲冲地想立刻回到教室抄家庭作业，由于走得太快，“扑通”一声绊倒了，身体摔得很疼，只能慢慢地走回教室。等我回到教室时，黑板上的家庭作业已被值日生擦掉了。我束手无策地站在黑板前，这时，我的眼前忽然出现一本记录本，上面工工整整地记录着家庭作业，耳边响起熟悉的声音：“拿着，今天的家庭作业!”一回头，我看到了拿着记录本对我微笑的马艺铭。金的夕阳透过窗子，洒满了教室里，也洒在马艺铭的身上，而我也看到了一颗金子般真诚的心……
六年里，我与马艺铭互帮互助，我们之间的故事就像繁星一样，虽然渺小但是都闪烁着真情的光芒。我想，无论我们是聚是分，无论是过去还是将来，他在我的心里，我也在他的心里，都是对方写在自己心里的诗，永远不会忘记。
繁星春水读后感【篇3】
《繁星·春水》是大作家冰心的诗歌集里面的内容，是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这本书富于哲理，很受大家的欢迎。
“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧!她只是虎无缥缈的，反分却你眼底的春光。”诗歌集里，
我最欣赏的就是这首诗了。我一直就是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能积极改变现实。我小时候就会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺，但那仅仅就是幻想中开的艳丽而遥不可及的花儿，不是现实。天天幻想，很多时候会与大好机会擦肩而过。记得二年级的一次英语考试，同学们全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩。到了考试时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都考得很好，我却鼻子一灰，那时是追悔莫及呀!喜爱幻想，而没有努力去争取现实中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花!
冰心的诗也带着一丝愁绪，却更加能体现诗中的含义，同时也鞭策着人们。如这首:
老年人对小孩说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵!”
小孩笑着说：“饶恕我，先生!我不会设想我所未经过的事。”
小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣啊!”
老年人叹着说：“原谅我，孩子!我不忍回忆我所经过的事。”
我读了这首诗，真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。我相信，诗中的小孩，等他到了老年，他一定会有很多美好的回忆!
我原来不大喜欢读诗，但冰心的这本《繁星·春水》改变了我。诗中的意境与精髓让我回味、赞叹!
繁星春水读后感【篇4】
小时候我们启蒙我的就是中国古诗。从“白毛浮绿水，红掌拨清波”到“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。直到学生读了也是冰心对于奶奶的《繁星春水》，才更发现诗的魅力。
“千天使唱了一个孩子，孩子!他小小的身体里面，与她伟大的灵魂。”多么美妙的清白啊!在孩子们的眼里冰心如天使一般有心脏的纯度。我还发现时间过得好快突然，童年是丰富多彩的，稚气希望这会永远持续下去。
“母亲啊!我的头发披在你的膝上，这就是你赋予我的万缕柔丝，这就是因为冰心对母爱的赞颂，我们的生命教育来自于中国母亲，所以对于头发问题正是由于母亲可以赋予的柔丝。母爱这种无私，总是把自己企业拥有的全无保留地献给一个孩子，只希望能够换来学
生一点温暖和父母陪伴，这首小诗也告诉了我：等我长大了，也要将爱加倍的还给出了母亲。
“如果星星——深蓝的空间闪烁，你怎么能听到它们? 在寂静中，在光明中，他们彼此深深地赞美。” 这是对大自然的一种温暖的赞美，冰心的诗，处处表现出女人的纤细和虚弱。 感情细腻，形象，寓意深刻，也歌颂了海浪，四季，我们也感受到了生活的美好，自然的美好。
繁星读后感 “成功之花，人们只羡慕她现在的明艳，却在它萌芽的时候，浸透了挣扎的泪水，洒遍了所有牺牲的血雨。”。 这是我在”星星”里的照片 . 《泉水》中有一首最喜欢的诗，它激励我勇敢地追求理想，坚定地放弃 . 即使遇到多少困难要咬紧牙关，让自己看到前一天的成功的艰辛，诗的意义大概也是如此。
满天星斗，春天涛涛，她让我觉得一个孩子的天真诚恳，为伟大的母爱深深折服，自然和东西在世界上的爱。但我认为人性中最宝贵的东西冰心奶奶的看法，我爱上了诗歌......
繁星春水读后感【篇5】
一直习惯于看小说，读散文的我，今天竟然对冰心奶奶的诗集《繁星-春水》爱不释手。第一次是在语文书上见过，当时，这一首打动了我：母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这样简单的几句话，竟然能把人物的心灵刻画的如此生动。于是，我不再单纯的喜欢看小说和散文了。
冰心奶奶的诗集主要以母爱，童真，自然着称。她不愿描绘苦难的人生，只是发自内心的把感受记录下来而已，也不是类似于悲剧的那种，只是简简单单的把它作为自己讴歌的对象。所以，母爱，童真，自然就成了她诗歌的主旋律。
“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可见，冰心的童年是多么的纯真，多么的令人回味啊!
“春天的早晨，怎样的可爱呢!融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。”用一种愉悦，惊喜的心情去感受春，春就会为你而变的可爱，美丽!
“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊!你是那春光么?”一首小诗抒发了儿女对慈母的眷眷依恋，唱出了对慈母的爱的赞歌。
冰心善于捕捉那一瞬间的灵感，从而构出美妙的小诗。冰心的诗往往是有双重内涵的：一是母爱，童真，自然对诗人的浸润;二是诗人对母爱，童真以及自然的深深赞颂。她的诗并不难懂，简单的诗中往往蕴含着层层哲理，给人以一种无穷的回味和启迪。冰心的诗感情真挚深沉，语言清新典雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵深长，有一种独特的艺术魅力。
“对着幽艳的花儿凝望，为着将来的果子，只得留它开在枝头了!”
“紫藤萝落在池上了，花架下长昼无人，只有微风吹着叶儿响。”
繁星春水读后感【篇6】
冰心的诗歌很美，很深，给人一种捉摸不透的陶醉，彷如身临其境般。需要慢慢读透，才能领略其中的内涵。《繁星。春水》就是一个经典的例子。
一翻开书，映入眼帘的是冰心爱的哲学：母爱。祖国之爱。人类之爱。这本书诠释的大部分是母爱、童真与自然，融入了中西方的文化。里面的内容是冰心平时随便记下的随时随地的感想和回忆，零零碎碎没有总共的中心，所以叫《繁星》。
幸福的花枝在命运之神的手里，寻觅着要付与完全的人。这是我印象最深的一段。刚开始读，我以为意思是幸福是命中注定的，想想不对，诗人怎么可能这么迷信虚幻呢，寻觅付与完全又有什么含义呢。借助赏析再理解，明白了机会总是要给那些有准备的人，而命运，是要靠自己掌握的，要付出努力，去拿到命运之神手中的幸福的花枝。
《繁星春水》诗歌篇幅很短，只有两三句，而从景，事物反映出来的却是诗人充满惆怅、热爱、思念的内心。在无限的树声、无限的月明里，我看到了诗人对自然的热爱，在婴儿的沉默中，我看到了诗人对儿童纯真心灵的赞美，在母亲的膝上，我看到了诗人对母亲的思念与爱。
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