“我的中国梦”手抄报
——xx小学活动方案
为深入贯彻党的十八大精神，激励广大学生们坚定理想、努力学习，将“个人梦”融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。学校德育处决定在四至九年级开展“我的中国梦”手抄报比赛。现将有关事宜通知如下： 
一、活动目的 
1、培养学生的想象力和创新能力，鼓励学生树立正确的理想和信念。 
2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵，充分了解世情、国情、党情，牢固树立和践行社会主义核心价值观，使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来，树立远大理想，激发学习愿望，增长服务本领，勇担社会重任。 
3让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想，尽情书写自己美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界。 
二、活动主题 
我的中国梦 
三、参与对象 
全体学生   
四、活动内容  我的中国梦手抄报内容
各班利用课内外活动时间，开展有关“中国梦”主题班会，推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物，鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，围绕“中国梦”进行手抄报设计。作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等，内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开。结构形式不限，作品要能展示学生的个性风采，内容要积极向上，体现时代主旋律。 
五、活动要求 
1、各班要高度重视，并积极组织开展本次活动。 
2、鼓励学生们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，进行创作设计。 
3、刊头应醒目、规范；版式应新颖、规范，版面整洁；插图应适当、适量，根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。 
4、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 
5、手抄报应有明确的主题，名称与内容应切合主题“我的中国梦”，可引导学生们结合 “讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作。 
6、内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，且体现各学段学生年龄特征，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。作品必须由学生自己选题，自己创作。 
7、各班要认真领会精神，充分发动学生，提高参与的热情和积极性，确保活动有序推进。各中队在本级评选的基础上，择优推荐3幅手抄报作品到教务处。