一、古今异义：
人琴俱亡1、语时了不悲  古义：完全  今义：语气助词
二、一词多义
1、都  （1）何以都不闻消息：总（2）都不哭：全都
2、琴  （1）子敬素好琴：动词，弹琴  （2）取子敬琴弹：名词，琴
三、词类活用  1、子敬素好琴：名词作动词动词，弹琴。
四、特殊句式
1、省略句、倒装句：
“何以都不闻消息”：即“以何都不闻之消息”，“之”代词，指子敬的
2、省略句
（1）便径入坐灵床上：即“子猷便径入坐灵床上”省略主语“子猷”
（2）掷地云：即“子猷于琴掷地云”。
知识点：
第一段：写奔丧。
第①句：写子敬先亡。
第②③句：写子猷由“都不闻消息”推断子敬一定已经死了。
第④句：弟弟死了，王子猷为什么完全不悲伤呢？给人们留下了疑团。
第⑤句：写一路上都没有哭，继续加深疑问，引出下文。
第二段：写恸绝。
第①句：写子猷对子敬独特的悼念方式。
第②句：写到此时才哭，不哭则已，一哭欲绝。
第③句：写子猷的死，是因为生病和悲痛。到此时我们也可以知道，子猷前面之所以不悲痛，是因为他自知自己也不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了。
中心思想：
《人琴俱亡》这则故事写了王子猷对弟弟子敬德独特的悼念的方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。
课后习题一：
答：（1） “何以都不闻消息？此已丧矣。”“了不悲”“都不哭”“便径入坐灵床上，取子敬琴弹”“子敬子敬，人琴俱亡”“恸绝良久”“月余亦卒”，这些都表现了子猷对弟弟的手足之情。（2）“不调”既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。王子猷想弹琴来悼念亡弟，没想到人琴俱亡，触发了他心中无限的悲伤，因而“恸绝良久，月余亦卒”。