一、活动目标：
1. 培养幼儿对传统节日的认知与理解；
2. 增强幼儿的集体意识和团队协作能力；
3. 提高幼儿的动手能力和创造力；
4. 体验和感受中国传统文化的魅力。
二、活动时间：
6月10日至6月15日
三、活动内容：
1. 知识传递
1.1 教师通过幼儿版《诗经》等内容，向幼儿讲述关于端午节的起源、习俗和故事，培养幼儿对端午节的理解。
1.2 制作端午节主题的绘本故事，通过绘本的形式给幼儿展示端午节的活动和意义。
2. 手工制作
2.1 幼儿制作五彩缤纷的端午节龙舟。通过教师示范和指导，幼儿使用彩纸、彩笔等材料制作属于自己的龙舟，培养幼儿的动手能力和创造力。
2.2 幼儿制作粽子手串。教师准备粽叶、彩线等材料，引导幼儿将粽子穿成手串，体验制作传统食物的乐趣。
3. 端午节游戏
3.1 赛龙舟。将教室内的一部分区域改造成龙舟池，幼儿分为若干组，通过比拼划桨的速度、配合和均衡，完成比赛任务，并在比赛中体验到团队合作的重要性。
3.2 摘粽子。将粽子装在各自组的竹竿上，通过比赛，看哪组的幼儿能先成功击倒粽子。
4. 传统美食品尝
4.1 准备传统粽子等美食，让幼儿感受端午节的味道，并了解传统食物对于这个节日的意义。
4.2 制作端午糕点，如艾窝窝、龙眼糕等，让幼儿亲手制作传统美食，体验烹饪的快乐。
5. 端午节盛装游行
5.1 教师指导幼儿制作各式各样的节日装饰物，并穿上自制的端午节服装（如彩布条做的头饰、汉服等），进行盛装游行。
5.2 在游行的同时，播放端午节相关的音乐和歌曲，增加欢乐氛围。关于端午的诗
6. 手工艺品展览
6.1 教师鼓励幼儿将自己制作的龙舟、粽子手串等手工艺品带到幼儿园展览。
6.2 在展览期间，幼儿可相互观赏和学习，增强幼儿的自信心和艺术欣赏能力。
四、活动评估：
1. 观察记录
通过幼儿的参与度、表现、动作是否协调等方面进行观察记录，并给予相应的评价。
2. 反馈问卷
向家长发放问卷，了解他们对活动安排和效果的评价和建议。
五、活动准备：
1. 教师：准备活动需要的材料，设计活动方案，执行活动。
2. 家长：积极配合幼儿园的活动需求，提供所需材料和支持。
六、活动预期成果：
1. 幼儿了解并理解端午节的来历和意义，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2. 幼儿通过手工制作和游戏活动，提高动手能力、创造力和团队合作能力。
3. 幼儿通过品尝传统美食，感受到传统文化的魅力，培养对传统食物的兴趣。
4. 幼儿通过参与盛装游行和手工艺品展览，提高自信心和艺术欣赏能力。
以上是2024年幼儿园端午节主题活动计划，希望能给您提供一些参考。
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