新人教版三年级语文上册句子专项练习
1. 照样子改写句子。
例：“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
①狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
②“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”狐狸说道。
“不！”他喊道，“这不是我的错！”
①______
②______
2. 仿写句子。
这么松软的地，
简直是一张软床，
叫人想在上面打滚，
想在上面躺一躺。
3. 按要求写句子。
（1）一偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子）
（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）
（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）
（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的彩。（仿写句子）
假如生命是______，就要______。
4. 根据要求，完成内容。
（1）盛开  上  野花    的    草地    着    美丽
（2）声音   许多    的    有    美妙    大自然
（3）填一填。
①用数笔画查字法查“防”应查______画，第六画的是______，组词______
②用音序查字法查“饯”，应查音序______，再查音节______，组词______。
5. 仿照例句将句子补充完整。
（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
①飞舞的白雪像______，______。
②______的小草像______，______。
（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
①______的小树在春风中______。
②火红的______在______。
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
①夏天的雨，带给庄稼的是一首______的歌，带给小朋友的是______。
②春天的雨，带给______，带给______。
（4）它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。
②它把______给了______，______。
6. 用修改符号修改下面的病句。
（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。
（2）的容貌和声音都很好看。
（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。
7. 按要求完成句子练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（用划线词语造句）
②人们把街道打扫得十分于净，甚至连一片落叶都没有。（改成“被”字句）
③船上满载着银光闪闪的鱼，还有青的虾和蟹，金黄的海螺。（缩句）
8. 在公共场所，经常会看到一些公益用语。在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？
①阅览室：______。
②车站入口处：______。
9. 用句中下划线词写句子。
（1）小青蛙的尾巴已经不见了。
（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
（3）我的牌气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（4）谷像黄金粒粒香。
10. 根据下面的内容写留言条。
12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。
11. 照样子说说词语的意思。
（1）例：雷电交加：又是打雷，又是闪电，雷电一起袭来。
风雨交加：又是______，又是______，______一起袭来。
（2）例：倾盆大雨：像盆里的水往下倒那样的大雨。
鹅毛大雪：像______那样的大雪。
12. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。下面
是我国一些旅游城市的宣传语。读一读，完成练习。
①东方古都，长城故乡。（北京市）
②一日读懂两千年。（广州市）
③永远的三峡，世界的重庆。（重庆市）
④椰风海韵，南海明珠。（海口市）
⑤最忆是杭州。（杭州市）
1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。
2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。
13. 根据要求完成对话。
黄霏霏向龙一鸣借了一本书，还书的时间到了，可她还没有看完，想再多借几天。黄霏霏该怎样对龙一鸣说呢？
黄霏霏：龙一鸣，我想跟你商量件事情。
龙一鸣：可以，请说吧！
黄霏霏：______
龙一鸣：好的，没问题。
黄霏霏：______
龙一鸣：______
14. 按要求写句子。
（1）河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）
（2）葡相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”（改为转述句）
15. 照样子，把下列句子补充完整。
①例：他是个淘气的孩子。
______是______。
②例：现在我要把海岸藏起来。
______把______。
16. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧：
这条班规突出了四个字：______、______、______、______。
这条班规里我最喜欢的一个字是“______”，因为______。
17. 按要求改写句子。
①蔚蓝的大海是海鸥的乐园。（缩句）
②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。（改成“被”字句）
18. 照样子，写句子。
①我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（仿写句子）
②池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）
③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
19. 按要求改写句子。
（1）天游峰的景是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。（改为反问句）
（2）人人都说吴王是个知错就改的人。（改为双重否定句）
20. 给下面的节日按照时间顺序排序。（填序号）
1.①端午节  ②春节  ③重阳节  ④中秋节  ⑤清明节  ⑥元宵节
2.①国庆节  ②建军节  ③儿童节  ④妇女节  ⑤劳动节
21. 我能将下面语段中的四处错误出来并修改,还能根据要求写句子。
（1）实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"
（2）请你试着转述加横线的句子：______
22. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。______
②小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。______
③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。______
23. 用下面句子中划线的词语写一句话。
海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。
24. 按要求写句子。
（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。(写出句中含有反义词）
（2）我看到了草原。（扩句）
（3）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句）
25. 照样子写句子。例：淘淘捧得还挺重。
（1）壮壮跑得______。
（2）小狗热得______。
（3）平平看得______。
（4）______得______。
26. 按要求完成句子练习。
（1）填上合适的词语，使句子更具体。
①______的大花园里有______的昆虫。
②______的肥皂泡______地飘荡在天空中。
（2）根据意思写诗句。
你看江上的一叶小舟，时常出没在江面上，真的很危险。
（3）按要求改写句子。
①我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。（改成反问句）
②那一排排搭石在水中显得很晶莹。（改写成比喻句）
（4）将下列句子补充完整。
①江上往来人，______。
②四海无闲田，______。
③乡村四月闲人少，______。
④童孙未解供耕织，______。
⑤大儿锄豆溪东，______。
27. 句子大本营。
（1）把句子补充完整。
①______坐在______的大树下。
②______趴在______的草地上。
（2）照样子，用划线的词语写句子。
①例：远处的霓虹灯亮了，像一道道亮丽的彩虹。
②例：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿又在空中盘旋。
28. 照样子写句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十，美丽极了。
春天到了，花园里的花儿都开了，有______，五颜六，漂亮极了。
29. 照样子写句子。
①青蛙披着碧绿的衣裳。
②小蝌蚪甩着长长的尾巴。
30. 按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句）
有关元宵节的诗句（2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子）
妈妈生气了，______关上了房门；不再理睬我和妹妹。
（3）接着把句子写完整。
教室里安静极了 ， ______
（4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。"（改为转述句）