暴躁的小蜜蜂教案反思
活动目标1、知道不招惹、捕获蜜蜂，简洁了解被蛰后的急救方法。2、了解几种常见的有危急的小虫子，知道躲避它们。3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。4、通过观看图片，引导幼儿叙述图片内容。活动预备1、故事《生气的小蜜蜂》。2、课件。3、故事挂图。4、音乐《春天》。5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔头饰。活动过程（一）故事《生气的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂带来的危急。1、老师叙述故事前半段，并提问：小蜜蜂为什么要蛰三个小伴侣?看到蜜蜂后怎么办?遇到成的蜜蜂追过来怎么办?2、（出示挂图《遇到蜜蜂怎么办》）老师结合挂图小结：看到蜜蜂应当尽量避开，千万别去招惹它们。遇到成的蜜蜂应当赶快跑开躲避。假如来不及，就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位，并快速蹲下。千万不要大喊大叫，扑打蜜蜂，这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的攻击。（二）了解一些被蜂蛰后的急救常识。提问：假如被蜜蜂蛰伤后应当怎么做呢?老师连续叙述故事，总结兰兰妈妈的做法：假如被蜜蜂蛰了，肯定要抓紧拔出毒刺，用肥皂清洗伤口，必要的时候要到医院。（三）了解几种常见的有危急的小虫子。1、（播放课件）老师结合画面分别介绍蜜蜂、马峰、黄蜂，引导幼儿观看蜂刺，了解各种蜂蜇人时，毒液就会被注入人体，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至会中毒死亡。蜜蜂蛰人后也会立刻死去，所以它们不会轻易哲人。马
峰、黄蜂的攻击力很强，被它们蛰到特别危急，千万不要去招惹它们，更不要去捅它们的蜂巢。2、（播放课件）老师结合画面分别介绍蜘蛛、蜈蚣等小虫子。许多蜘蛛、蜈蚣等小虫子也会带来危急，不能用手去碰，要远离它们。活动反思小班的孩子年龄较小，留意力不太集中，思维以详细形象思维为主，所以本节活动课我以故事的形式贯穿其中，并结合挂图集中幼儿留意力。通过看课件了解其它常见危急的小虫子，加深幼儿对本节活动内容的印象。在最终，我选了和本节活动季节有关的表演来结束活动，使本节活动课更加丰富多彩。
蜜蜂教案