一、教学目标
1.了解蜜蜂的基本学问，认得蜜蜂的生活习性和职责。
2.培育幼儿敬重动物、珍爱生命的意识。
3.让幼儿从小事做起，懂得勤劳、独立、自信。
4.加强幼儿的察看本领、注意力和动手本领。
二、教学内容
1.认得蜜蜂的基本学问
2.察看蜜蜂的生活习性
3.聚焦蜜蜂的职责
4.探讨勤劳的意义
三、教学过程
（一）前期准备
幼师将课件和实物、图片等资源准备好，将课程贴近幼儿生活和喜好点，同时保障教学环境安全。
（二）导入
1. 幼师将蜜蜂快闪翻转到平板电脑上呈现蜜蜂教案
幼师：小伙伴们看我们今日学习的主角是谁？
孩子们齐声回答：是蜜蜂！
幼师：在生活中我们可以常常看到蜜蜂，但你们知道蜜蜂都有哪些职责呢？
2. 幼师呈现蜜蜂的图片给孩子们看
幼师：请看这几张蜜蜂的图片，告知我你们看到了什么？
孩子们：有蜜蜂工蜂、蜜蜂女王、还有一些很多的小蜜蜂。
3. 幼师给孩子们启发思考，让他们想想这些蜜蜂的职责分别是什么
幼师：那么蜜蜂都有哪些职责呢？大家能不能想想？
让孩子们任意回答，幼师激励正确认可，错误的进行矫正。
（三）讲解
1. 幼师让孩子们通过影片、图片等多种方式认得蜜蜂
幼师：蜜蜂的生活习性特别有趣味味，我们可以通过这些方式来认得它们。
2. 幼师带领孩子们了解蜜蜂的生活和繁殖方式
幼师：蜜蜂都是勤劳的工蜂，它们不停地采集花粉和蜜，为女王蜂和小蜜蜂们供应养料。
3. 幼师让孩子们学习勤劳的含义，理解勤劳的生活方式
幼师：勤劳是一个人品质的象征，它带给我们的是实实在在的收获。
（四）实践
1. 幼师让孩子们在外教课堂进行蜜蜂察看
幼师：我们到学校里的花坛里，察看一下蜜蜂在采蜜、生活。
2. 幼师让孩子们探究蜜蜂的花粉采集方式
幼师：蜜蜂采集花粉时，是用哪些方法呢？
3. 幼师发放小手工作业，让孩子们动手制作蜜蜂工蜂和小蜜蜂
幼师：现在我们来动手制作蜜蜂工蜂和小蜜蜂，然后把它们放在我们生活环境中，还能体会到蜜蜂的勤劳。
（五）总结
幼师：今日我们学习了很多关于蜜蜂的学问，知道了它们勤劳的生活方式，以及它们在生活中扮演的紧要角。我们总体来讲，认得到蜜蜂的紧要性，也在幼儿本身的实践中意识到勤劳的积极意义和生活中的宝贵之处。
四、教学反思
1.今日的教学内容让孩子们充分认得了蜜蜂的紧要性，学会了体谅和保护小生命的意识。
2.在实践活动中，应当有舒适的环境，充分的时间，让孩子们能够更积极地体验和参加。
3.假如时间充裕的话，可以进行更具趣味性的绘画、共享等等活动内容。
4.应当在孩子们心灵深处扎下珍惜生命、珍惜生命的根种，从小时候开始形成正能量的教育高地。
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