活动目的
通过本次活动，旨在让幼儿了解蜜蜂的重要性、认知蜜蜂的生活习性，并通过
游戏的方式引导幼儿了解蜜蜂失窃的故事，让幼儿在游戏中探究“失窃”行为的对社
会和他人的影响，培养幼儿的社会责任感和团队协作精神。
活动流程
热身活动（约10分钟）
•让幼儿围成一圈，通过手拍、口号等热身活动，帮助幼儿放松身心，进入活动状态。
主题活动（约30分钟）
第一阶段：认识蜜蜂
•在黑板上绘制一个大蜜蜂后，老师向幼儿介绍蜜蜂的生活习性，如采花、制蜜等。并向幼儿展示蜜蜂为人们带来的益处，比如授粉、制蜜等。
第二阶段：探究失窃
•老师通过讲故事的方式，向幼儿介绍一只蜜蜂失窃的经历，让幼儿在角扮演游戏中探究“失窃”行为对社会和他人的影响，并通过自我反思和小组讨论等方式，引导幼儿理解社会规则和珍视他人的劳动成果。
第三阶段：游戏体验
•老师将幼儿划分为两队，分别扮演“警察”和“小偷”两个角，让幼儿在游戏中发掘“失窃”行为的危害性，并以团队协作的方式到失窃物品。
结束活动（约10分钟）蜜蜂教案
•让幼儿通过小组展示、个人表演等方式，展示本次活动的收获和心情，并通过反思的方式，让幼儿更好地理解本次活动的意义和对自己的影响。
活动要求
•活动时间：1个小时
•活动人数：15-30人
•活动场地：室内或者室外草坪
•活动准备：黑板、彩笔、小礼物等
总结
通过本次活动，幼儿深入了解了蜜蜂的重要性，并通过游戏的方式探究“失窃”行为的社会价值和对他人的影响。通过本次活动，幼儿在情感、认知、语言、社交等多个方面得到了很好的锻炼和提高。希望本次活动能够让幼儿更好地理解社会，培养他们的团队协作精神和社会责任感。