2023年《蜂》教案
2023年《蜂》教案1
  古诗蜂教案
  【活动目标】
  1、学习古诗《蜂》，理解诗的意思。
  2、想象诗的意境，体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己，甜蜜送别人的情感。
  【活动准备】
  《蜂》的课件、两只蜜蜂教具、汉字蜂、四幅图。
  【活动过程】
  一、复习巩固古诗。
  古诗接龙游戏。
  二、创设情景，导入新课。
  1、过渡语：小朋友讲得太棒了!嗡嗡嗡，谁也被我们吸引来了?(出示两只蜜蜂)
  2、玩两只小蜜蜂的游戏。
  三、看图讲述，理解图意。
  1、欣赏一组图：
  你看到了什么?想到了什么?可能会发生什么事?
  观看课件：蜜蜂采蜜的图片，观察蜜蜂是靠什么来采蜜的?
  分角表演蜜蜂采蜜。
  2、蜜蜂这么辛苦是为了谁呢?
  教育幼儿要保护小蜜蜂，不能伤害它。
  3、看图连贯讲述图意。
  四、学习古诗《蜂》
  1、过渡语：其实这四幅画里还藏了一首古诗，有个诗人名字叫罗隐也非常喜欢小蜜蜂，看了小蜜蜂辛辛苦苦采花酿蜜，就写下了一首诗来赞扬小蜜蜂，题目就叫《蜂》。
  2、看课件欣赏古诗两遍。
  3、看图分析古诗，了解古诗内容。
  4、注意语气，完整学说古诗。
  5、配上身体动作学说古诗。
  4、结束：今天我们学了一首罗隐的古诗《蜂》，也了解了小蜜蜂是怎样采蜜的，那我们小朋友喜欢小蜜蜂吗?为什么?
  我们一起到外面一小蜜蜂，仔细观察一下它是怎样采蜜的，好吗?
2023年《蜂》教案2
  活动目标：
  1.知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活习性。
  2.知道蜜蜂对人类的贡献，具有热爱自然的情感。
  活动准备：
  歌曲《蜜蜂做工》、幼儿人手一杯蜂蜜、蜂皇浆、蜂窝，蜜蜂课件。
  活动过程：
  一、认识蜜蜂的外形特征。
  1.猜谜引出课题：“一只小小虫，飞到花丛中，又采花粉又采蜜，人人夸它爱劳动。”
  2.打开蜜蜂课件(图片)，提问：
  (1)蜜蜂的身体分为哪几部分?(头、胸、腹)
  (2)蜜蜂的头上有什么?(眼睛、触角、口器)
  (触角就象“天线”一样，它可以闻出花香;口器上有一根针，它用来吸花汁;)
  (3)蜜蜂身上有几对翅膀?(两对)
  (4)蜜蜂的有几对足?第三对足跟前面两对有什么不一样?(三对足，第三对足上有花粉篮和花粉刷)
  (5)蜜蜂全身长什么?
  小结：蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、一对大眼睛和口器，胸部上有两对翅膀、下面有三对足，蜜蜂全身长着细细的毛，可以粘住花粉。第三对足上有花粉篮和花粉刷。
  二、介绍蜜蜂的作用。
  蜜蜂是人类的好朋友吗?它对人类有什么好处?请听故事《勤劳的小蜜蜂》。(边看课件)
  故事后提问：
  (1)蜜蜂是怎样采蜜的?
  原来蜜蜂是用尖尖的嘴来吸花蜜的。学学小蜜蜂采花蜜(动作表演)
  (2)蜜蜂把身上的花粉抖在哪里?
  蜜蜂用中间两条毛茸茸的腿将花粉刷到后腿上的花粉蓝里。学学小蜜蜂采花粉(动作表演)。
  (3)蜜蜂的家族里都有谁?
  (4)柳树老爷爷怎么说?(回答后出示蜂蜜和蜂皇浆)
  小结：听了故事，小朋友都知道蜜蜂对人类的贡献很大，我们跟着柳树老爷爷把夸奖它的话说一遍。
  (5)蜜蜂到哪里有花，就用跳舞的方式告诉同伴，花离家有点远,就跳8字舞,花离家比较近,就跳圆圈舞。原来跳舞是蜜蜂很独特的语言呢!学小蜜蜂跳着舞蹈采蜜、采花粉。
蜜蜂教案  三、介绍蜂窝：
  蜜蜂很勤劳，它是自然界神奇的建筑师，它是怎样造房子呢?请看VCD《蜜蜂的家》。
  (1) 蜜蜂的房子叫什么?
  (2) 蜂窝是什么形状的?
  (3) 蜂窝是蜜蜂用什么造的?出示实物蜂窝，讲解。
  四、互动式提问。
  1.对于蜜蜂你还有哪些知识不懂，可以向老师提问。
  2.你还知道哪些是昆虫?
  五、听音乐《蜜蜂做工》跳舞。
  六、品尝蜂蜜(人手一份)。
  第二课时
  活动目标：
  1.通过欣赏故事学习古诗，理解古诗含义，并学习有韵味地朗诵。