卖火柴的小女孩（教案）
一、教学目标
1.了解安徒生童话《卖火柴的小女孩》的故事情节。
2.学习语文知识：认识生词、学习语法知识，如名词、动词、连词等。
3.培养学生阅读、朗读、表演、思考、想象等能力。
二、教学重难点
4.了解并掌握故事情节。
5.理解并学习文章中的生词与语法。
6.训练学生的口语表达与书写能力。
三、教学方法
7.课前讲授知识点。
8.朗读故事情节。
9.构思情节展开，丰富此故事的想象力。
10.指导学生写作方式与技巧。卖火柴的小女孩教案
四、教学流程
1. 导入（5分钟）
教师通过引导学生猜测文章标题，让学生故事情节。
2. 阅读故事情节（10分钟）
让学生依次浏览文章，并适当地加以点拨。
3. 分析生词与语法（15分钟）
教师讲解生词和语法知识，并通过例子进行讲解。
4. 模仿教学（15分钟）
让学生自己尝试写一段话，并请教师指导。
5. 分组练习与表演（20分钟）
让学生进行分组进行情景式表演，加强学生表演能力与口语表达能力。
6. 作业（5分钟）
布置作业，让学生进行写作练习。
五、教学调整
如果学生时间较多，并且学生动手能力强，可以在情景式表演上做一些调整。