《卖火柴的小女孩》教案
一、教学目标
1、熟练掌握《卖火柴的小女孩》的中文大意。
2、学会理解课文中穿插的优秀品质如勤奋，诚实，节俭，慈悲等。
3、培养学生的良好品行。
二、关键词
1、勤奋；2、诚实；3、节俭；4、慈悲
三、教学过程
Step 1 Lead-in
1.出示生活中各类买卖的现象，引出本课的故事话题
2.通过图片或者动画，介绍课文人物，重点介绍小女孩
Step 2 Reading
1.快速阅读，引导学生快速浏览课文，了解大意
2.让学生仔细读一读，注意每个句子的意思和使用技巧
3.精彩讨论： 针对课文，引导学生讨论 有什么值得学习的优秀品质可以从小女孩的故事中发现？
4.概括总结：让学生根据讨论的内容，结合课文内容，概括小女孩的主要特点。
Step 3 Explanation
1. 说明课文中出现的品质：勤奋、诚实、节俭、慈悲等 卖火柴的小女孩教案
2. 启发学生要以小女孩为榜样，学习她的优秀品质
Step 4 Read in Chorus
1. 组织学生朗读课文，提高学生的朗读能力
2. 标记重点：拿出正在讲解品质词汇，让学生标记到课文中，形成联系
Step 5 Consolidation
1. 将文中出现的品质运用到日常生活中，让学生看到课文的重要意义
2. 通过PPt动态图片让学生有活动的理解
3. 识谱游戏：幻想小女孩卖火柴的过程，利用乐谱游戏让学生更好的理解课文
4. 讨论：通过讨论让学生理解优秀品格对自身发展的重要性。
四、教学反思
本节课的教学以《卖火柴的小女孩》这篇课文为重点，重点在于教育学生理解课文中穿插的优秀品质如勤奋，诚实，节俭，慈悲等，并能够将其应用到实际生活中，达到培养学生的良好品行的目的。本节课的教学环节也构思充分，安排的非常有序，通过小组讨论，让学生在合作中学习，增强学生的兴趣，识谱游戏也是较为创新的教学方法，让学生能够从另一个角度学习。