《卖火柴的小女孩》试讲教案
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《卖火柴的小女孩》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、激趣导入：
师：有一个卖火柴小女孩，她贫穷、孤苦无依，最后冻饿而死。
师：今天就让我们一起来学习新的内容：（板书）《卖火柴的小女孩》。
二、课题分析：
师：上节课我们学习了生字词，并对作者安徒生进行了介绍，初步的为学习这篇课文扫清了障碍。
师：穿黄衣服的女同学请你说一下；
师：很好，请坐！
师：第二排，戴眼镜的男同学你说一下；
师；回答的真棒，请坐！
师：刚才的几位同学说的很好，大家鼓掌！从本课的课题中我们可以看出，本课的内容讲述的是一个悲惨的小女孩儿的
故事。
师;你最想从本课了解什么呢？
师：第一排靠最左边的那位同学说一下;
师：穿红衣服的这位女同学说一下；
师：刚才的几位同学说的很好，请坐，大家鼓掌！好的，下面就让我们一起带着你的疑问
去开启今天的学习之旅吧！
三、品读课文，突破重难点：
卖火柴的小女孩教案师：请同学们再次认真默读课文，出课文中最打动你的句子，并告诉老师为什么。
师：好的这位同学，你先回答。
师：（板书）（生1：他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布给堵上了，风还是可以灌进来。）
师：回答的真棒，这个句子最能打动你是因为你从这个句子中看出了小女孩家的一贫如洗。说的很好，好的请坐！
师：（板书）（生2：她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕只有一根小小的火柴，对她也是有好处的。）
师：回答的很好，这个句子之所以打动你是因为句子用细节描写的方法，形象的写出了小女孩所处环境的恶劣。说的很好，请坐！
师：大家的都很好，说明大家学习都很认真，恰到好处
的细节描写确实能让我们的文章增不少!
师：下面就请大家和我一起把这些句子读一遍，好不好？
师：大家读的真好，请同学记住这些经典的句子，以便我们日后使用。
四、总结升华：
师：通过上边的课文分析，同学们一定对这个可怜的小
女孩充满了深深的同情。现在你最想说些什么？
师：最先举手的那个同学你先说
师：第三排中间的那个同学请你说一下
师：同学们说的很好，大家请坐！
师：希望通过这一节课的学习，同学们在今后的生活中
也能成为一个坚强的、热爱生活的、积极向上的好孩子！
下课，同学们再见！
以上是我的试讲内容：《卖火柴的小女孩》敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！
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