【导语】制作“⼿抄报”这⼀活动开阔了学⽣的视野，开发了学⽣的思维能⼒，培养了学⽣良好的学习习惯。因为⾃⼰⼼爱
的“⼿抄报”等着他们去设计、刊登，促使着他们去读，去想，去观察思考，于是学⽣们开始了⼴泛地阅读，不仅仅是在课堂上读，⽽且在课间、饭前、饭后读，在节假⽇也要读。语⽂⽅⾯的读，天⽂、地理⽅⾯的也读，⼤量地阅读，不断积累。他们获得了很多书本上学不到的知识，综合素质有了明显地提⾼。以下是⽆忧考整理的相关资料，希望对您有所帮助！
【篇⼀】
关于元宵节的资料 冰糖葫芦是我国的传统美⾷，它酸甜可⼝，男⼥⽼少都喜欢吃。它不但好吃，⽽且好看，红彤彤的⼭楂果整整齐齐的排列在⽵签上，外⾯裹着晶莹透明的糖浆。插在粗糙的稻草棒上，沿街⼤声叫卖。这⼀串串糖葫芦既像结满硕果的⼩树，⼜像孔明的草船借箭。到了现在，糖葫芦的种类发展的很多，有桔⼦的，有草莓的，还有猕猴桃的……好吃极了!不过我最喜欢的就是，有好多⽔果串在⼀起的---⽔果⼤串联。
看着五颜六⾊的冰糖葫芦，我忍不住买下⼀串，津津有味地吃了起来。先是嘎嘣脆的糖浆，然后就是⾹甜的⽔果，真好吃呀!⾹脆的糖浆甜极了，酸甜的⽔果味在嘴⾥弥漫着，⼜互相融合着，真是⼀种难以形容的好吃。
糖葫芦象征着幸福和团圆，它在北宋时期就⼗分有名。距今有九百多年的历史了，可想⽽知当时的街市是多么的热闹啊!⼤家都争先恐后地买着冰糖葫芦。
中华传统我传承⼿抄报的内容：弘扬中国传统⽂化
中国传统⽂化是中华⽂明演化⽽汇集成的⼀种反映民族特质和风貌的民族⽂化，是民族历各种思想⽂化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特⾊的、历史悠久、内涵博⼤精深、传统优良的⽂化。它是中华民族⼏千年⽂明的结晶，除了儒家⽂化这个核⼼内容外，还包含有其他⽂化形态，如道家⽂化、佛教⽂化等等。
中国古代⽂化博⼤精深，它包括中国古典⽂学、中国古典哲学、中国古典史学、国画、书法、篆刻、对联、中国古典⾳乐、中国古典园林、中国古代建筑、中国古代科技、中国古代⼯程、中国古典雕塑、陶瓷、丝绸、酒、茶、中国功夫、中国⼿⼯艺品、中国民俗、中国菜、中国古典医学等等。
中国的传统⽂化更是光辉灿烂的古代⽂化，作为我们新⼀代要加强学习，⼤⼒弘扬中国的这些传统⽂化。
【篇⼆】
中国有很多传统⽂化，⽐如，剪纸、品茶、春节、放鞭炮、舞狮⼦等，我最喜欢的传统⽂化就是过端午节了。
端午节在农历五⽉初五，这⼀天，⼈们都要吃粽⼦，有的地⽅还进⾏赛龙⾈的活动。这天，奶奶买了很多粽⼦。我剥开⽤叶⼦做的粽⼦⽪，⾥⾯是糯⽶和红枣，吃在嘴⾥软软的，黏黏的，甜甜的，⾮常好吃。我家还买了⽤五彩线编成的粽⼦和公鸡，挂到门上，听说这样可以避邪。
我想知道，端午节是怎么来的呢?我上寻答案。原来，过端午节是为了纪念屈原。屈原是楚国的贵族，他为国尽忠，却遭*⾂毁谤陷害，*在五⽉初五这天含恨投江⾃尽。⼈们得知后，纷纷划船追赶拯救。⼤家争先恐后，就演变成后来的赛龙⾈。为了保护屈原的⼫体不被鱼吃掉，⼈们⽤⽵筒装糯⽶饭投⼊江中，后来渐渐改为⽤粽⼦包裹，再⽤彩线缠绕，形成了粽⼦。⼈们对屈原如此敬仰，不仅是敬仰他的⽂学造诣，更敬仰他的忧国忧民、不畏*、磊落坚贞、⼤义凛然的嵩⾼品质。
还有⼀些节⽇也是为了纪念古代的⼈物，⽐如，寒⾷节是为了纪念春秋时晋⽂公的⾂⼦介之推，七⼣节是为了纪念⽜郎织⼥。这些都是中国传统⽂化的瑰宝。我们要将它们发扬光⼤，传遍世界。
【篇三】
传统⽂化为我们的⽣活带来了许多乐趣，在春节，⼜有哪些好玩的传统⽂化呢??——题记
在我们五彩缤纷⽣活中，有各种各样的传统⽂化，⽐如端午节吃粽⼦、中秋节赏⽉、重阳节登⾼、元宵节吃汤圆……接下来接下来就让我给你们介绍春节有哪些传统⽂化吧!
过春节的时候⼤家都要贴对联、贴福字，还要倒着贴，意思是福来到了我们⾝边。春节还要放鞭炮，吃饺⼦。饺⼦是“交⼦”的意思，是旧年向新⼀年的过渡和交替。古⼈以前还会包⼀个钱币在饺⼦⾥⾯，谁第⼀个吃到钱饺，谁就会在新⼀年中有福⽓，可现代⼈觉得钱币太不卫⽣了，就改为包糖了……
春节我们还要放鞭炮，但春节为什么要放鞭炮呢?原来在很久很多久以前有⼀只"年"兽每到过年就来吃⼈了，⼀次能吃⼀村⼦的⼈呢!⼤家可怕它了!有⼀年"年"兽⼜来吃⼈了，⼤家都跑到昆仑⼭。这时⼀位年迈的⽼⼈却拿来红纸做春联，拿来稻草做鞭炮，还拿来蜡烛做灯笼，"年"兽⼀看见这些东西吓得魂飞魄散。从此"年"再也不敢到⼈间来了，但⼈们怕它再来⼈间吃⼈，便在⼤年初⼀放鞭炮。
发布评论