松树的作文(集合15篇)
松树的作文1
松树是一首坚强的诗。
它不像桃树一样能开花结果，不像银杏树一样全身金黄和独特的扇子形的叶子。
然而松树却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那绿油油的松针，那棕的树枝，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。
在冬天，每每看见它孤独地站立在草地中间，我忍不住为它担忧：这么冷的冬天，它还坚强地站在草地上，会受伤吗?不，我应该高兴才对，在冬天里还这么挺拔，这是别的树很难坚持的。有的人说它过几天就枯了，可它过几天真的会枯萎吗?
松树的生命力非常顽强，一年四季永不枯萎，就好像是一幅画。画的大小就像有一位有心人专门为松树设计的镜匣。
在黄昏的时候，一棵棵松树就像一个个穿着翠绿的盔甲的士兵，守护着我们的安全，如果我们不爱护它，也许早已经被沙尘暴淹没了。
一阵风吹来，松针轻轻地摇晃着，仿佛在和人们打招呼，这是乡居生活中的一种恩惠。
松树实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
松树的作文2
刚下雪不久的一个晚上，我在我家小区的院子里看到一棵松树。
这棵松树不像别的书朝天上长，而是像宝塔顶一样长的，松树的树枝是一个主干上伸出来许多枝条，枝条的顶端长着像针一样的树叶，叫松针，在寒冷的冬天还是绿油油的，松树的叶子可不像别的树叶，树叶尖尖很扎手，像一根根绿的绣花针。
松树的树干是这棵树上最别具一格的地方，它的树干很结实，可是树皮很粗糙，仔细一看，有着一条一条的裂痕，那一条条的裂痕好像爷爷奶奶额头上的皱纹。也许是因为天太冷了吧，给冻裂了的，也许是松树知道春天要来了，赶着长大，撑破了自己的衣服，急着呼吸新鲜空气吧！我用手摸了摸松树的树干，看了
看树枝头还残留了一些没来得及融化的雪，在路灯下显得格外美丽。这让我不禁想起“大雪压青松，青松挺且直”这句诗，松树在这寒冷的冬夜里，不畏严寒，依然直直的站立在寒风中，像一个不屈不饶的战士，松树啊，你就是风雪中的勇士！
我为你自豪！
松树的作文3
我们学校的办公楼的西南角，有几棵，高大、挺拔的松树。春天，在树木抽出枝条长出嫩绿的叶子的时候，松鼠早已翠叶满枝。夏天，他们手拉着手，肩靠着肩，像一把大伞给人们遮凉，同学们可以在松树下学习，休息。秋天，在树木落叶，飞舞的季节里，有的树木变黄了，有的树木变红了，而松树依然苍翠，挺拔，一阵秋风吹来。树叶在小道上飞舞。而松树的叶子，纹丝不动，反而松树更强壮了。
冬天，被风呼呼的刮着，花草枯萎，树上的叶子纷飞的落下来。光秃秃的站在风雪中，而松树依然披着翠绿的衣服，肩靠着肩，手拉着手，像跳集体舞一样，还说“这点小雪我见的多了”。大雪过后，它们显得更加漂亮了，头上戴着一个尖尖的小白冒，身上披着白披风，像草原上的哨兵。松树一年四季都披着绿衣，我喜欢我们的学校，我更喜欢学校的松树。
松树的作文4
每当我读到“岁寒，然后知松柏之后调也”，就会情不自禁地想起家乡的松树。
我家乡的松树，一年四季常青。树干粗壮挺拔，充满生机，一棵棵松树像一个个守卫在家乡的卫士。
在寒冷的冬天，大雪纷纷地下着，凛冽的寒风猛烈地摇摆着松树。风和雪都想征服它，但是，一棵棵挺拔的松树，精神抖擞，一动不动地挺立在那里，坚忍不拔。我们的家乡，因为有了松树，变得更加美丽。爸爸告诉我，松树的每一粒种子，无论是在肥沃的土地上，还是悬崖绝壁间，它都可以扎根，不需要人施肥，不要人浇水，都能顽强地生长着。
我默默地想：做人就要向松树学习，不向困难低头，顽强拼搏，奋勇向上。啊！我爱你！家乡的松树！
松树的作文5
我们校园里有好几棵松树，在寒冬里，它们也不从不“低头”，像一个个钢铁战士挺立在寒风中，难怪人们要用它们来比喻那些英雄豪杰。
松树的作文
松树在一年四季都不会弯腰。春天来了，小草和小花也长了出来，松树就像它们的妈妈一样，保护着它们；在炎热的夏天，松树能为我们遮挡阳光，在下雨的时候松树像一把大伞，为我们遮风挡雨；秋天来了，树叶纷纷飘落，而松树却直挺挺的一根“叶子”也没掉，人们叫它为塔松；冬天到了，大雪纷飞，松树们都穿上了白棉袄，它们依然是那么翠绿、挺拔，这让我想起人们赞美它们的一句诗：大雪压青松，青松挺且直。
校园的松树我喜欢你，在学习、生活的道路上我要学习你坚强不曲的精神，不被困难所打倒。我要好好学习、天天向上。长大成为祖国的栋梁之材。
松树的作文6
我们这里最常见的树有：松树、杨树、柳树……我最喜欢我们教室门前的两棵松树。它是一种四季常青的树木，它的样子像宝塔，叶子像一根根花针，用手一摸，有扎手的感觉。我和同学们课间经常来这里玩耍，它给我们带来许多快乐。
我们都喜欢这两棵高大的松树！
名师点评：“它的样子像宝塔，叶子像一根根花针，用手一摸，有扎手的感觉。”小作者对松树的描写不仅是停留在从外形上，更是从触觉上进行了描写，这样处理非常好！读者能一同感受到小作者对两颗高大的松树的喜爱。需要建议的是，小作者还可以更加深入地描写一下这两颗松树，使文章更具活力！
“我最喜欢我们教室门前的两棵松树。”改为“不过，我最喜欢我们教室门前的两棵松树。”因为加上“不过”使句子不但连贯，而且有递进的效果。
松树的作文7
我们学校的食堂两边有两棵高大的松树，树下长满了碧绿碧绿的小草。
松树很高，枝繁叶茂。树枝纵横交错，伸向远方。远远望去如同一个高大的巨人，显得非常壮观。细细的松针非常锋利，如果一不小心碰到了，那有可能会刮破皮呢！
每到冬天，千里冰封，雪花纷飞。雪花给大地穿上了一件厚厚的白大衣。在这寒冷的.冬天里，有些树木都被冻得只剩下光秃秃的枝干，而松树却依然挺拔、青葱碧绿、生机盎然，这是为什么呢？我便去百度上查了查。哦，原来松树
是在寒带和高山上生长的树木，由于长期在寒冷的环境中生活，形成了独特的御寒构造。松树的叶子一般都缩小呈针形、线形或鳞片形，由于叶片面积小，因而水分不容易蒸发散失。有的叶片具有厚厚的角质或蜡质，有的生有很厚的绒毛。
哦，原来是这样。植物世界真奇妙，等待着我们去探索。我一定要继续探索植物王国的奥妙！
松树的作文8
我很喜欢松树，让我给你介绍一下。
我喜欢松树，因为她很碧绿我觉得松树春天像一个暖和的春姑娘在和我们招手，夏天松树有时候也会
寂寞不过又和朋友拿起笛子欢快的吹起来，让大家兴奋起来，秋天它很与众不同一般的树都变黄了也落树叶了，只有松树一直是绿的。到了冬天是最冷的时候，松树像一个个战士为了大家的安危而站岗，它又在对风、雨说：“你们刮再大的风下再大的雨我们也不怕。
这就是我眼中的松树，我很喜欢它。
松树的作文9
在树林不远处的山坡上，有一座小房子，房子里住着一个上男孩，他聪明活泼，讨人喜欢。小男孩有一颗松树种子，他准备把这颗种子种到森林里。
这天，小男孩走到森林口，看看一望无际的森林，树木密密麻麻，一点儿空位都没有的样子。他想了想，有了一个办法。他把种子种到森林边上，正好有太阳可以晒到它。小男孩每天都起得很早，去帮小松树浇水施肥。慢慢地种发芽了，长大了，长成了一棵大松树。奇怪的是，这棵松树不胆会说话，还会像妈妈一样疼爱小男孩。
一天，小男孩像往常一样去给松树浇水施肥。他急急忙忙赶到松树下，突然遇到了一只大灰狼。大灰狼一口咬碎了小男孩的水壶，小男孩急得要命。大灰狼用他尖尖爪子抓住了小男孩的衣服，小男孩害怕地大哭起来。正在这时，松树用他长长的枝条用力地拍打大灰狼，终于把它赶走了。小男孩感激地上前一把抱住了大松树，他们又过上了以前那样幸福安宁的日子。
松树的作文10
大自然当中的植物有许多，有艳丽的郁金香，有带刺的月季花，有灿烂的菊花，有高洁的梅花，但我最喜欢的还是松树。
爬上假山，最先映入我眼帘的就是那几棵高大壮硕的松树了。这里是我的乐园，我经常爬到松树底下的大石头上，踮起脚，试图摘几颗松果下来，但身子小，够不着，只好到树下寻干枯掉落的松果。
其中有一棵松树，是我的朋友，可以说它是和我一起长大的。3岁时我就沿着石阶爬上来看它，那时它只比我高一头，5年多来，它像被人提着长似的，现在已经有四个我高了。
松树们个个都枝繁叶茂，远远看去，就像一把把大绿伞。走近细看，一个个绿的钢针扎在树上，特别威武。
松树一年四季常绿，苍翠欲滴，姿态优美。忽然想起孔子的话：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
我爱松树！
松树的作文11
走进校园，首先看到的是那竖立在校园中心的大松树。
它每天都把翠绿的颜呈现给我们，记得上三年级的时候，我们的教学楼有三层那么高，而它的高度却比我们的教学楼还要高。像一位慈祥的老爷爷。
松树不仅高的惊人，而且长的粗壮，笔直，就像一位老人迎接我们上学一样，风儿轻轻吹过来，树叶沙沙作响好像在说：“慢点，慢点，别摔着了！“ 它还一年四季都披着绿的衣服。春天它昂首挺胸，夏天它心平气和，秋天它坚不可摧，冬天它不畏严寒，它所有的精神都令我敬佩，而且不论在什么时间，它都会碧绿碧绿的。它不同与别的树一到秋天叶子就变黄了，被风一吹纷纷落下。我喜欢这棵松树，以后我要学习松树的精神，在学习中持之以恒，认真努力，让我们的生活不单调。
松树的作文12
赞松树，我赞那为人们遮风挡雨的梧桐树，我赞那有顽强生命力的竹子，赞那为人们累累的送去果实的果树……其中我最赞美的是松树。
在那万里无云的，凉风习习的秋天，唯有松树生机勃勃，全然挺立，在那数九隆冬，天寒地冻的冬天，松树依然想一把笔直的宝剑一样，高高耸立。松树从不与那美丽的桃树比美，也不与果树比丰厚的果实，而是自几在一块小小的土地上面生长，面对暑热，面对烈日当头，它从不低头，面对凉风习习，它从不弯腰，