诗歌鉴赏题专练之写景抒情诗
一、概念：
写景抒情诗，是诗人以歌咏山水名胜、描写自然风光等为内容，来抒发情怀、表情达意、寄托理想的一类诗歌。意境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。
重点需要突破：写了什么景？景有何特点？怎么写景？抒发了怎样的情？
二、鉴赏技巧:
技巧一：抓意象，明特点
意象是诗歌中承载了作者思想感情的事物，是诗中具体的景、物、人等。在诗歌传承和发展过程中，一些意象有了比较固定的文化内涵和情感意义。
技巧二：析手法，知技巧
常见写景技巧包括修辞手法：比喻、拟人、双关、对偶、对比、衬托、设问等；描写方法有
虚实结合、视听结合、动静结合、白描等。
技巧三：辨哀乐，悟情感。
三、鉴赏中的常用语：
（1）思想内容——热爱自然、向往自由、归（退）隐、闲适淡泊、悠然自得
抒情诗歌
（2）表现手法——借景抒情、白描、衬托（正衬、反衬）、对比、寓情于景、情景交融
（3）语言特点——清新自然、质朴自然、清新洗练
四、专题练习：
（一）阅读下面的诗歌，完成各题。
月夜忆舍弟
杜甫[唐代]
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
[注]这首诗是公元759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通。
1．对诗歌的解说有误的一项是(   )
A．题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：战事激烈，秋雁哀鸣，所见所闻，皆是一片凄凉景象，渲染了浓重悲凉的气氛，烘托出“月夜”的背景。
B．颔联点题。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写是客观实景。
C．颈联“有弟皆分散，无家问死生”两句诗既写自己兄弟分离，生死难卜的现状，也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
D．尾联紧承五、六两句进一步抒发报国无门之情。亲人们四处流散，平时寄书老是不能送到，更何况战乱频繁还没有停止，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情。
2．这首诗通过种种意象来描绘意境的作用是什么？全诗抒发了哪些感情？
（二）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
九日登望仙台①呈刘明府
崔曙
汉文皇帝有高台，此日登临曙开。
三晋云山皆北向，二陵②风雨自东来。
关门令尹③谁能识，河上仙翁④去不回。
且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。
【注】①望仙台：河上公曾授汉文帝以《老子》而去，后文帝于西山筑台以望之，曰望仙
台。②二陵：崤山分南北两山，相传周文王曾在此避雨。③关门令尹：关，即函谷关。令尹，即尹喜，曾任函谷关的关门令。④河上仙翁；即河上公。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A．这是一首登临怀古兼投赠的七律，首句及偶句押平声韵，韵脚为“台”“开”“来”“回”“杯”。
B．颔联融合古今，典雅厚重，气象苍茫，于三晋、二陵的壮阔之景中寄寓对历史变迁的感慨。
C．颈联写函谷关挽留老子的尹喜行踪无人知晓，河上仙翁也一去不回，虚实结合，意味深长。
D．全诗运用多种表达方式，融叙事、写景、抒情于一炉，用典丰富恰切，意境开阔，格调雄健。
4．沈德潜在《唐诗别裁》中评价此诗“一气转合，就题有法”，请结合这首诗，谈谈你对这句话的理解。
（三）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋日赴阙①题潼关驿楼
许浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
残云归太华，疏雨过中条。
树随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
【注】①“阙”指唐代都城长安，此诗写于作者赴长安应试途中。
5．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（   ）
A．此诗开篇勾勒出一幅秋日行旅图，对萧萧红叶的描写透露出作者的意绪。
B．“长亭酒一瓢”与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”一样，都蕴含着惜别的离情。
C．颔联写山间风雨，“残云”与“疏雨”相应，绵绵秋雨让深秋的凄寒萧瑟更深一层。
D．颈联亦写景，诗人站在高处，望树茫茫，听黄河水声远去，使读者有身临其境的感觉。
6．这首诗勾勒了一幅秋日行旅图，请结合具体诗句分析景物描写的特点。
（四）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
城上
李商隐
有客虚投笔①，无憀②独上城。
沙禽失侣远，江树著阴轻。
边遽稽天讨③，军须竭地征④。
贾生游刃极，作赋又论兵。
【注】①有客：诗人在郑亚幕府充任幕僚，故自称“有客”。②无憀：无聊。③遽：传递官府文书的驿车。稽：迟延。天讨：朝廷对入侵者的征讨，此指对西北边地党项族的征讨。④地征：土地赋税的征收。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A．首联点题，因感叹无所事事，诗人独自登上高城远眺，想要消散心中的无聊。
B．颔联写景，描写沙洲上的禽鸟失去伴侣，树木在云彩掩映下留下淡淡暗影。
C．尾联议论，通过写贾谊能在作赋论兵中游刃有余，表达其仰慕之情。
D．本诗颇具李商隐的诗歌特点，触景伤怀，含而不露，寄托极深，颇有韵味。
8．请简要分析颈联的作用。
（五）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
秋日登海州乘槎亭①
张耒
海上西风八月凉，乘槎亭外水茫茫。
人家日暖樵渔乐，山路秋晴松柏香。
隔水飞来鸿阵阔，趁潮归去橹声忙。
蓬莱方丈知何处？烟浪参差在夕阳。
【注】①海州：宋时治今江苏连云港市西南海州镇。乘槎亭：海州（今江苏灌云县）江北水乡的著名景点。
9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A．首联写诗人登高揽胜，点明时间、地点，展现海上西风、水天苍茫的壮阔景象。
B．颔联以城外人家捕鱼采樵自得其乐，山间小路松柏生香凸显海州人民生活的惬意。
C．颈联以“鸿阵”写出天空的广阔，以“橹声忙”，写出健儿与风涛搏斗的惊险情状。
D．诗人立足亭中，放眼海上，写景时远时近，忽上忽下，描绘了幽美景和宏阔气象。
10．张耒形容文人充沛的思想感情在文学创作中喷薄而出时说“舒为沦涟（微波），鼓为波涛，激之为风飙，怒之为雷霆”，请结合此句分析这首诗表达的思想情感。

参考答案：
1．B   
【解析】B.“‘月是故乡明’，也是写景，却与上句略有不同。作者所写是客观实景”错误，“月是故乡明”这一句作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
2．①思念家乡，思念（或牵挂）战乱中流散的舍弟（或家人）。
②盼望战乱早日结束的愿望。
【解析】这首诗题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声。”路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这就是“月夜”的背景。
由颔联的“露从今夜白，月是故乡明”可知，作者身在异乡，想象故乡的月亮此时应该是最明亮的，通过对白露、月光等意象的描写，引人遐想，从而勾起思乡之念；由颈联的“有弟皆分散，无家问死生”以及本诗写于“安史之乱”可知，诗人今遭逢离乱，弟兄离散，天各一方，家已不存，生死难卜，从而写出“安史之乱”中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇；尾联进一步抒发内心的忧虑之情，亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难预料。从而直接抒发了对战争的厌恶，以及盼望战争结束的愿望。
3．C 
【解析】C.“虚实结合”错。此联写函谷关守尹喜已随老子西去，赠书的仙翁也不知所踪，全为诗人所发之联想，都是虚写。
  4．首联言登台之事，交待筑台之人和登临时间，“高台”即题中“望仙台”，“此日”即“九日”。领联承上写登台所见，既写台前之景，又表达怀古之思。颈联转而写人，呼应诗题中的“望仙台”，由神仙踪迹难觅引发感慨，为下联表达心愿做铺垫。尾联紧扣题中“九日”和“呈刘明府”，以陶彭泽比刘明府，表达重阳邀友畅饮菊花酒之意，抒发对隐逸生活的喜爱之情。整首诗紧扣标题，转承自然，一气呵成。