幼⼉园见习实习报告范⽂精选（4篇）
幼⼉园见习实习报告范⽂⼀
XXX：
时间飞逝，在不知不觉中，我的见习⽣活结束。
不可否认的是此次的见习给了我很⼤的冲击感，不管是对幼⼉⼀⽇⽣活的体验，还是对将近⼀年来的专业学习与技能的实践鉴定，都⽆疑让⾃⼰感慨良多。原来---任重⽽道远，需要学习的还有很多，在出发前永远是理想，上路之后永远是挑战。
见习的第⼀天，与黄⽼师⼀起熟悉环境。当我迈⼊幼⼉园的⼤门时映⼊我眼帘的是孩⼦们的⼩作品吸引⼈眼球的装饰品以及幼⼉⼀周的⾷谱，然后就是幼⼉⼤型的游乐场地。看到眼前的⼀切，我感觉顿时回到了童年时光，进⼊了童话的王国，孩⼦们的世界。
刚刚进⼊幼⼉园，才知道原来在学校⾥学到的知识⼀些理论的东西，缺乏实践经验，带着问题去见习，⼀系列的疑问都需要⾃⼰去探索，⾛进孩⼦们的内⼼世界，发现孩⼦。
每天我都会早早的来到学校在教室门⼝等待孩⼦们的到来，我⽤最快的速度记住全班孩⼦的名字，就为
了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩⼦们第⼀座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的⾓⾊与孩⼦玩耍；玩游戏时还会像孩⼦⼀样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩⼦们平起平坐，我利⽤⼀切时间与孩⼦相处，聊天，尽可能地⾛进孩⼦的⼼灵，了解他们的内⼼世界。
记得第⼀天下园的时候，我所在的中⼆班的主教王⽼师便让⼩朋友拿着故事书让我们讲故事。实际上我的内⼼是很紧张的，却也对于初步尝试有着⽆⽐的兴奋与渴望。在讲故事的过程中，尽管我让⾃⼰的语⽓与神情融⼊整个故事，可是结果却很不尽⼈意。我的眼睛并不能离开故事书注视着⼩朋友，始终只能唱着独⾓戏，⽽他们也在我讲得天花乱坠的故事中，眼神透着懵懂。我想是的，再深情并茂，我还是没有使幼⼉的注意⼒集中在我的⾝上甚⾄是故事中来，因此照本宣科的意味很是浓重。
于是，我开始改变⽅式。幼⼉对形象的卡通动画总是拥有着强烈的兴趣，结合这个时期幼⼉的形象记忆进⼀步发展，带着图画的故事总是最吸引⼈的。当然，在讲故事的过程中，向⼩朋友提问相关问题，这⽆疑能让他们更专注于某个故事并做深⼊思考，最重要的⼀点就是通过讲故事来启发教导幼⼉。
见习期间，我通过听课了解⽼师们的教学⽅式，掌握该年龄阶段幼⼉(4岁半)的授课特点。根据学前⼉童⼼理学的学习，充分结合此阶段幼⼉智⼒⽔平、能⼒、注意⼒、记忆⼒、想象⼒、感知觉与幼⼉⼤脑⽪质的活动特性等等的发展特点了解幼⼉的教学活动，观察幼⼉的听课情况，从⽽选择教学⽬标并
能够在教学过程中及时地应对突发情况与采取解决措施。例如：1)怎样结合幼⼉的注意时间长短来进⾏授课，并且如何集中幼⼉的注意⼒;2)怎样在每⼀次授课或者活动中启发教导幼⼉，培养幼⼉的创造⼒、想象⼒与专注⼒;3)怎样结合幼⼉⼼理发展特点对其进⾏表扬⿎励或者批评惩罚等等⼀系列不同教育⽅法。在每堂课的授课过程中，都会遇到许多问题，这就需要我去认真求索，在疑问中弥补⾃⼰的不⾜之处。
听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在⼏天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼⼉各种怪异的提问，不能让幼⼉觉得⽼师什么都不会。
应⽼师的要求，我给孩⼦们上了⼀堂英语律动课，⾯对他们那⼀张张纯真的笑脸和⼀双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这⼀刻我才真正的体会到作为幼⼉教师的责任之重。
给孩⼦们上课是我见习以来最难忘的⼀天。上课前，我不断的回想着见习时⽼师上课的情景：⽼师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语⾔，我告诉⾃⼰要笑着上好⼈⽣中的第⼀堂课。开始上课了，我怀着万分激动的⼼情迈上了⼈⽣中的第⼀个讲台。虽然很紧张，但是我不断的提醒⾃⼰，只有笑才能让孩⼦们喜欢你，才能和孩⼦们拉近距离，课上孩⼦们都⾮常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩⼦们很聪明，没多长时间就学会了head、shoulders、knees、toes等单词，并结合肢体语⾔在我的⽰范下学会了律动游戏。看着他们尽情的唱着律动歌，略显笨拙的肢体动作，却让我在看见他们那⼀张张专注的
可爱笑脸之后，猛的爱上了这可爱的孩⼦们。尽管在上课的时候有些地⽅我做得并不是很好，但是这⼀次的实训却是对我进⾏的很有意义的磨练与尝试。
当然，见习的过程中我不仅关注幼⼉的学习⽣活，也关注幼⼉的⽇常⽣活。
在保育⼯作中，我积极和保育员⽼师搭配，突出体现了教中有保，保中有教。户外活动时，孩⼦热了，马上给孩⼦垫⽑⼱，增减⾐物；回到教室⾥，督促孩⼦去洗⼿；喝⽔的时候，提醒孩⼦不要说话培养孩⼦安静喝⽔的好习惯；吃饭时，观察每⼀位孩⼦的进餐情况，提醒幼⼉吃饭时安静，不挑⾷，细嚼慢咽；睡觉时盖好被⼦，不能说话，尽⾃⼰的努⼒照顾好每个幼⼉的⽣活，让孩⼦在幼⼉园，喜欢幼⼉园充满爱⼼与童趣的⽓氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
在⽇常⽣活中引导幼⼉了解⾃⼰与集体的关系，让幼⼉知道⾃⼰是集体中的⼀员，并乐于参加集体活动。教育幼⼉关⼼集体，关⼼同伴，礼貌待⼈。对幼⼉进⾏品德教育，使幼⼉养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩⼦。抓住细节，引导幼⼉，培养幼⼉养成良好的⾏为习惯。通过这次的见习，我掌握了⼀些与幼⼉相处的⽅法，也看到了⾃⾝的不⾜，让我增长了见识，这是⼀笔难得的财富。见习让我的思想逐渐成熟，使我懂得了学⾼为师，⾏正为范的道理，也让我更深刻地体会到了何谓教书育⼈，⾔传⾝教。教师是⼀个崇⾼⽽神圣的职业，要当⼀名好幼教不容易，社会的不断进步使幼⼉园对幼⼉教师的要求越来越⾼，我只要在学习中不断的完善⾃⼰，提⾼技能⽔平，才能更好的全⾝⼼的投⼊到未来的幼⼉教育事业。
微笑着离开那可爱的孩⼦们，离开洞氮幼⼉园，谢谢他们给我指明了⽅向，给了我学习的欲望，⼯作的动⼒!我有决⼼，有信⼼，今后能做⼀名优秀出⾊的幼⼉教师。教育实习报告
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20XX年X⽉XX⽇
幼⼉园见习实习报告范⽂⼆
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带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市⿅城区临江镇中⼼幼⼉园开始了我的实习⽣活。幼⼉园⾼雅的环境，秀外慧中的教师体给我留下了深刻的印象。
俗话：万事开头难。在⼯作的初期，我感到了很⼤的困难。刚刚⾛出学校⼤门的我除了在学习时期进⾏过见习之外，可以说毫⽆⼯作经验。⾯对新接⼿的⼯作，⾯对那么多的孩⼦，我觉得毫⽆头绪，不知⼯作应该从哪⾥下⼿，站在旁边看着⽼教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努⼒学习，努⼒尝试⾃⼰独⽴带班。经过⼏次之后，我的紧张的⼼理才逐渐退去。这
还是⼯作的第⼀步。新教师⾯临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的⼼⾥⼗分着
急，⽣怕因为上得不好⽽影响了幼⼉对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把⾃⼰的教案写好。
听课是提⾼⾃⾝教学能⼒的⼀个好⽅法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每⼀次听课的机会我都⼗分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很⼤，逐步掌握了⼀些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班⽼师以及其他⽼师请教教学上的问题。这些⽼师都⾮常热情的帮我解答，特别是我所在班⾥的⽼师，使我获益匪浅。从中我也明⽩了，知识和经验不是⾃⼰从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把⾃⼰当成学⽣⼀样，积极吸取周围其他⽼师⼀些先进的东西，才能提⾼⾃⼰的⽔平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明⽩了教学的⽬标和⽅向。要做⼀名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终⽤⾃⼰的爱⼼，去热情的关怀⾝边的每⼀位孩⼦。在幼⼉的个⼈卫⽣⽅⾯，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩⼦的母亲⼀样关⼼和爱护他们。在实习期间我始终以主⼈公的态度，积极协助班上的⽼师完成各种⼯作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导⽼师，乃⾄家长的⼀致好评，给我⾃⼰的⼯作注⼊了新的动⼒。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新⼈就是新⼈。由于经验的缺乏，我的教学⽔平与其他有经
验的⽼师相⽐是有差距的，这⼀点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不⽣动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对⾃⼰的教学⽅⾯进⾏不断的反思，不断的改进，通过⾃⼰的努⼒有了明显的提⾼。
在组织这些活动时，我看到了⾃⼰的⼀些不⾜，如：1.我们语⾔不够优美，不够吸引⼩朋友，表情、动作不丰富，不够感染⼩朋友，可能是因为⾃⼰放不开，没有做到适度的夸张。2.评价语⾔过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照顾到每个孩⼦，由于不太了解班上的幼⼉，因⽽没有很好的做到因材施教。4.对于幼⼉的意外答案和突发⾏为和语⾔，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我⾃⼰反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地⽅。我们同学之间在⼀起交流的时候，他们说⾃⼰也有这些不⾜，我也问过⽼师，得出结论是⼤部分都是因为我们是新⼿⽼师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不⾜得到改进。我做的好的⽅⾯或者是说基本令⾃⼰满意的⽅⾯在于：1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2.虚⼼地请教和接受指导⽼师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态⽐较⾃然，语⾔清楚，声⾳和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼⼉的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.⼤部分活动都能达到活动⽬标，让幼⼉有所收获和进步。这⼏点也是⾃⼰反思后总结的，效度和信度较⾼。在保育⽅⾯，这⼏周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。⽐如说：给幼⼉扎裤⼦、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦*、隔⽑⼱、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的⽣活，
为以后做准备。像这些琐碎的⽣活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练⼀个⼈的耐⼼、忍耐性、恒⼼、细⼼等等，对于⼈的性格培养确实有帮助。头⼏天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖⼒，时间⼀长，就需要其它⽅⾯的东西来⽀撑⾃⼰了，也就是我上⾯所说的。，保育⼯作上，经过⾃⼰的认真思考和总结，我觉得⾃⼰做得⽐较好的地⽅在于：能够很快地适应这些⼯作，基本上能够做好。不⾜在于：还不够细⼼，没有完全做到根据每个幼⼉的特点进⾏保育，最主要的原因是是与幼⼉相处时间短，对幼⼉了解不够。在组织半⽇活动的时间⾥，我组织过5个上午半⽇活动。上午半⽇活动是指从早晨7点30幼⼉来园到中午12点30幼⼉午睡，包括两个教学活动和两餐⼀点还有⽇常⽣活常规活动。在组织幼⼉半⽇活动中，我发现要让幼⼉都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。⽼师要照顾到每个幼⼉也很难，特别是幼⼉⼈数⽐较多的班级。所以要想有⼀个成功的半⽇活动，需要⽼师的精⼼策划、灵活应变和幼⼉的积极配合。幼⼉的兴趣和特点是半⽇活动策划和组织的的依据。我对⾃⼰的半⽇活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼⼉按时按量按质地完成活动任务，特别是⽣活活动，可能受到⼩班幼⼉的年龄特点的影响及我作为⽼师的威严和威信不够。短短的⼏周实习，在指导⽼师精⼼地指导下，通过⾃⼰的努⼒，我学到了很多，⾃⾝的专业素养也得到了很⼤的提⾼。在实习期间，我也看到了⼀些问题，⾃⼰也进⾏过思考。1.幼⼉园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪⾥，分别有什么效果和影响?2.幼⼉能在幼⼉园学到什么?3.教师的评价语⾔如何能做到恰到好处?4.社会领域活动的情感态度⽬标如何达成?5.如何对待特殊幼⼉，⽐如具有攻击性⾏为的幼⼉、⾃闭⾃卑的幼⼉、爱打⼩报告的幼⼉、不合的幼⼉、发展⽔平较⾼或较低的幼⼉
等等?6.如何培养和加强幼⼉与教师之间的感情?7.幼⼉称⽼师为妈妈究竟是好还是不好?8.教师如何做到对所有的幼⼉⼀视同仁?9.如何提⾼幼⼉教师的地位和待遇?10.怎样做到让幼⼉教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作⽤，如何发挥它的作⽤?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者⾃⼰遇到过的。我⾃⼰也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻答案，继续发现，继续思考
我觉得实习期间我的优点就是热情和随机应变。我们作为实习⽣，本⾝就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的⽼师学习经验。实习⼯作应该要热情，不能等事⼉做，要事⼉做。孩⼦有什么⼩纠纷，⽼师需要搭把⼿的地⽅，我都能帮上忙，⼯作也算主动。⾃考的时候学过⼀个名词叫教育机智，幼⼉园的⽣活更能体现教育机制的存在。⼤多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太⼀样的，甚⾄⼤相径庭，如果你抱着⼀个死板的态度，是肯定⼲不好这⼀⾏的。随机应变对与教师来说也是必备的。
以前我⽐较注重于对有关幼⼉⾝⼼发展特点及国内外幼⼉教育研究的理论学习，常常忽略了对幼⼉⽣活常规的关注。这次在幼⼉园实习，第⼀次完整的观察了幼⼉园⼀⽇的⽣活，发现其实训练幼⼉的⽣活常规培养他们的⾏为习惯及⾃理能⼒也是⼀项重要的任务，⼀门值得重视的学问。黄⽼师很会利⽤机会对幼⼉进⾏随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个⼩朋友浪费洗⼿液，黄⽼师就会跟⼩朋友说明我们幼⼉园的洗⼿液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两⼈带⼀瓶回来作
为赔偿。这些⽇常⽣活突发的事件都成为教师培养幼⼉良好⾏为习惯的机会。
每个孩⼦都有⾃⼰的内⼼世界，他们好⽐⼀把把锁，⽼师就是开启那把锁的主⼈。真正⾛进孩⼦的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的⽼师，没有不好的孩⼦。幼教本来就是⼀门需要具有爱⼼的专业。⾯对⼀个个天真的孩⼦，我们更应该⽤母亲般的⼼去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了⾃⼰的选择。。
经历了实习⽣活，让我初尝了⾝为⼀名幼⼉教师的酸甜苦辣。回顾和孩⼦们⼀起⾛过的⽇⼦，不禁想起⾃⼰的学⽣时代，也深感如今的孩⼦⽐我们过去多了⼀份顽⽪，⼀份灵活，⼀份⼤胆。孩⼦的能⼒⼀代⽐⼀代强，要求也越来越⾼。因此，要想在孩⼦中树⽴起好⽼师的形象，还需要⾛⼀段不寻常的摸索之路。
总之，教师是⼀个崇⾼⽽神圣的职业，要当⼀名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了⾃⼰的不⾜之处。社会的不断进步，使幼⼉园对幼⼉教师的要求越来越⾼，还要⾯临更⼤的挑战，学⾼为师，⾏正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善⾃⼰，准备全⾝⼼投⼊将来的教育事业。
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20XX年X⽉XX⽇
幼⼉园见习实习报告范⽂三
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我作为⼀名数学与应⽤数学专业的师范类学⽣已经学习并掌握了很多数学专业知识及教育教学理论。历史证明，实践可以帮助我们对所学理论有更深刻的理解和体会。所以我愿意在学习之余适当地参加⼀些相应的实践活动。这次10⽉1的假期正好给我们提供了很好的实践的机会。我打算在实践中加深对教学理论的认知，提⾼⾃⼰的教学能⼒。我之前业余时间做过初⾼中学⽣的学习辅导⼯作。⽽这次我选择创意宝贝幼⼉园因为我打算初步探索⼈们在接受教育之初---刚开始接触教育的孩⼦们的学习状态和对学习的习惯态度。
我在创意宝贝幼⼉园参加了我的为期⼀周的实践活动。时间是10⽉8号到14 号的早晨6:00-12;00下午14：00-18:00。实践内容分为四块：1、维持早操秩序2、带早上的活动课及下午的数字课3、中午分发午饭及安排午休4、把孩⼦交到家长⼿中并描述孩⼦今天的⽣活及学习状况。所以每天早晨我们起床后就开始和孩⼦们打交道。孩⼦在家吃完饭后来到学校。第⼀件事就是早操。这时我的⼯作就是维持孩⼦的秩序注意孩⼦的安全。孩⼦幼年时期健康成长需要家长和⽼师的共同重视。在这个阶段幼⼉园的作⽤及责任感不容忽视。我深感⾃⼰的责任重⼤及任务崇⾼。⼀⽅⾯，幼⼉园需要给孩⼦安排适当的活动，让他们动⼿动脑，以便增长智⼒，成长⾝体。在这些活动中早操是⼀个关键活动。早上，孩
⼦们穿戴整齐、纵横排开、伸展胳膊、舒展⾝体、笑容洋溢、活⼒充沛、认真⼜不失活泼地做早操。看着他们认真的样⼦，活⼒四射的样⼦，我的⼼⾥似乎也充满了朝⽓，着实兴奋和⾼兴。我前后⾛动左右巡视他们认真与否。在这个过程中学⽣会有如下⼏个问题1、不做操却和⾝边的⼩朋友们嬉戏打闹。2、不熟悉早操的做法步骤3、不愿意活动，待在原地东张西望。针对不同的问题我们会采取不同的措施。⾸先，对和其他⼩朋友嬉戏打闹的学⽣我⼀般是到他们旁边告诉他们要遵守纪律，认真做操。然后，对不熟悉做操步骤的学⽣我会⿎励他们学习⾝边同学的动作。还有，对不愿意活动的同学，我们⾸先要关⼼他的⾝体是不是舒服，结合他的平时表现及性格解决此事。孩⼦的早操，看似轻松活泼的⼀件事情实则需要每位⽼师的认真负责和真诚关⼼。只有我们都切实履⾏好⾃⼰的职责早操这件简单⼜需操⼼的活动才能更好的发挥强⾝健体调节平衡舒展⼼情的作⽤。在孩⼦们健康茁壮成长的过程⾥每⼀个环节都需要⽼师和家长们⾟勤的照顾。
早操过后，孩⼦们排队去厕所，然后洗⼿，吃点⼼，每⼀个环节都需要⽼师的悉⼼照料。然后通常在创意宝贝幼⼉园第⼀节课是活动课。这节课由经验颇多的⾼⽼师和我负责。⾸先是让孩⼦们快速的做到⾃⼰的位置。由他们⾃⼰把凳⼦从桌底抽出来摆正坐好，这个过程很好地锻炼了他们的耐⼼及⾃⼰动⼿的责任感。这个过程中我很⾼兴的发现有些孩⼦很快地摆完⾃⼰的凳⼦后⼜把同桌的凳⼦抽出来摆正。我着实⾼兴，因为他们从⼩就养成乐于助⼈的习惯。有时候我会特别认真的⾛过去表扬他或她⼀句。因为我深深认为这种简单却⼗分美好的美德特别重要。他们⼩时候知道在班⾥帮助同学拉凳⼦，
长⼤了是不是就会给⽼⼈让座，以及做⼀些对社会有益的其他事情?这⼀点也不夸张，我们中国⼈的智慧是⼀叶知秋，从⼀个⼈⼩时候的举动或许能看见他长⼤后的影⼦。所以我会认真的表扬他⼀句。我希望通过⿎励来让他们保持好⾝上的这些品质，同时也让其他同学加以模仿。我给孩⼦们上课的过程中发现孩⼦们值得表扬的地⽅特别多。⽐如活动课时我给他们发积⽊，当我把⼀筐积⽊放到他们⾯前的桌⼦上时有些同学就会主动帮我分发，虽然这种同学不是⼗分多，但我会通过树⽴榜样的⽅式来让其他同学学习。在⼀个孩⼦由幼年到童年的过程中榜样的作⽤⼗分重要。当⼀个同学被表扬时，其他同学就隐约知道，哦，他是我的榜样。类似的例⼦不胜枚举，⽐如当地上掉东西时，⽼师帮他捡起来，他会颇成熟地说谢谢，当他们离校回家时他们会回过头来认真的跟我们说再见。这些都让我颇为欣慰。
但孩⼦们上课时不可避免会有⼀些问题需要⽼师仔细处理。活动课上学⽣出现的问题表现在如下⼏个⽅⾯：1，争抢积⽊2，拿着积⽊和别的⼩朋友打闹。处理这些问题时，开始我是劝说，他们⼀般都很听话。但有两个同学不好处理，⼀个是⽼师劝说后，他还是和别的同学打闹，扰乱课堂秩序，这时经验颇多的⾼⽼师就会过来和他交谈。⼏句话下来他就听话了。我从⼼底⾥对⾼⽼师佩服。我会想⾼⽼师到底说了什么呢?是什么让⼀个调⽪的孩⼦这么听话?于是课间的时候我会请教⾼⽼师。⾼⽼师的话让我醍醐灌顶。⾼⽼师说，⼀个孩⼦是不是听⽼师的话取决于他是不是信任你，是不是把你当朋友当⾃⼰⼈。我茅塞顿开。确实是这样，爱是⼀切的答案(疯狂英语前副总裁周建华语)，当我们⽤⼼去爱⼀
个孩⼦，我们就会⽤⼼去了解他，去了解他的⽗母，了解他的⽣活状态，多和他交流，理解他并爱护他。孩⼦们肯定会愿意和这样的⽼师做朋友，听这样的⽼师的话。爱是⼤学问。还有⼀个同学由于先天原因脾⽓暴躁，⼩⼩的⼀件事就会把他激怒，然后他会做⼀些疯狂的动作⽐如捶桌⼦，打门，甚⾄撞门。刚开始的时候我真是不知如何处理。后来其他⽼教师告诉我他的情况后，我觉得这样的孩⼦太可怜了。这样的孩⼦更需要我们的爱护。我不容许别的孩⼦欺负他。我让同学们对他友爱，⽤爱⼼去帮助他。同学们都很配合，这让我很感动。两天后，我发现这名同学笑容多了起来。我打⼼⾥⾼兴。
接下来是孩⼦们午饭和午休的时间。吃饭时，我经常听到的⼀句话是：⽼师，再来⼀碗。他们毫不顾忌地尽情地开⼼的吃，看的我也很开⼼。吃完饭后孩⼦们就午休了。午休前他们会帮助⽼师铺床和被⼦。他们这时都很懂事。他们睡觉时表现的特别安静。这时我们就去吃饭了。吃午饭的时候园长翁⽼师对我⼗分热情。问我的想法。我则抓住这个机会向他们请教我不懂得⼀些知识。⽐如问题⼩孩如何处理。家长来访如何接待。翁⽼师告诉我和家长交流需要耐⼼和热⼼。确实是这样。我们与每个⼈的交流沟通都需要耐⼼来听他们的问题，来理解他们的抱怨，需要热⼼来问他们介绍孩⼦的情况需要热⼼的帮他们分析孩⼦的表现以便及时采取措施。这个过程中需要我们⽼师和家长的真诚。孩⼦的优点我们要表扬，孩⼦的问题我们更不能隐瞒。
午休过后是下午的课程。下午我负责⼀节数字课。教孩⼦们认识简单的数字。教学内容简单。越是简单的内容越需要我们耐⼼的引导。看他们是不是认真听讲了。看他们是不是想别的事情了。我发现如
果我们喜欢这节课，时间就会过得很快。
光线传媒联合部经理刘同说：经历不总结就是经过。是这样的，每⼀份经验都是总结出来的。没有总结的经历就浪费了。⼀周的实践活动很快就完成了。在这个过程中我始终记得⾃⼰来时的⽬的---我要探索⼈们最初时的学习状态和习惯。在这七天中我每天都会写⽇记记录孩⼦们的学习表现和我的⼼得体会。我把我的⼼得体会总结为如下四点：1，孩⼦们喜欢模仿，所以平时⾸先要为⼈师表规范⾃⼰的⾏为。2，孩⼦虽⼩，他们的⼼理感受也需要⽼师⽤⼼体会。3，孩⼦⼀旦把⽼师当朋友就会特愿意配合⽼师的教学活动。4，多和家长沟通后我们会更全⾯的认识每个孩⼦。
我们深深记得韩延明校长的谆谆教诲蒙⼭⾼，沂⽔长，学海泱泱。在教育事业上需要我们⼤学⽣⾛的路还很长很长，需要我们去探索的还很多很多，好多学⽣需要我们去爱护，许多经验需要我们去积累。我跟⾃⼰说加油吧，向着来时的梦想!
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20XX年X⽉XX⽇
幼⼉园见习实习报告范⽂四
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⾦秋⼗⽉，秋⾼⽓爽。在这美好的⼗⽉⾥，我们学校教务处组织2010级各班所有学⽣进⾏为期⼀个星期的见实习，我们10级学前10班所有同学被分到xx市妇联幼⼉园。
xx市妇联幼⼉园简介：xx市妇联幼⼉园座落在风景秀丽的云龙公园西侧，是⼀所环境优美、设备精良、师资⼒量雄厚的省⽰范性幼⼉园。
该园⾃1992年建园⾄今，⼗年来，先后被命名为省妇联系统重点园、xx市⼀类幼⼉园、xx市⼀类⼆级幼⼉园。l999年被省教委评估验收为江苏省⽰范性幼⼉园江苏省优秀家长学校。该园以⼀切为了孩⼦、为了孩⼦⼀切、为了⼀切孩⼦为办园宗旨，在办园理念、办园⽬标等⽅⾯⾛出⼀条⾃⼰的办园路⼦，尤其是该园的艺术教育，不仅赢得了家长的拥护,⽽且在同⾏中享有很⾼声誉。近⼏年来该园在硬件设施，软件建设上加⼤管理⼒度，新建成教学楼内有多功能活动室、科学探索室、电教室、保健室、幼⼉陶艺室、图书室等设施。成为xx市对外开放的窗⼝。在内部管理上，该园实⾏层层把关，纵向管理，末位淘汰制等管理理念，使幼⼉园形成⼀种团结科学奋进、奉献协同创新的良好园风。在师资培养上，该园以青蓝⼯程为依托，充分发挥不同层⾯研究形教师的⽰范作⽤。把幼⼉教师划分为教学层⾯、教学研究层⾯、科学研究层⾯加以培养。⼤批年轻教师脱颖⽽出。⼀跃⽽成xx名教师。现在，该园的在泥塑中培养幼⼉的创造能⼒已被省教育学会审批为省级科研课题。作为该园的园本课程不久将呈现在⼴⼤幼教⼯作者⾯前。
今后该园将在遵循市场经济规律和教育规律的前提下，以⼀流的教育、⼀流的设施、⼀流的管理、⼀流的服务，为xx市幼教事业的发展作出新的贡献。
今天是星期五，是我们见习的最后⼀天，离开xx妇联幼⼉园，我的⼼中好像卸下了重担，回想着⼀个星期的点点滴滴，⼤(四)班的⼩朋友们给我带来了⽆⽐的快乐和优越的幸福感。在这⼀个星期⾥，流过了不少汗⽔，我的⼼每时每刻都在想着如果这⼀次是实习，要备课上课，那么我该怎么去做，如何管理好幼⼉园班级⾥上课的纪律，怎么在将来的⼯作中做好⼀名优秀的合格的幼⼉教师。我觉得：幼⼉教师不仅要为⼈⼤度谦和正直，对事业认认真真，兢兢业业，⽽且要在思想上能⼒上还要突出。作为⼀名幼师⽣，我觉得需要学习的东西还有很多很多。我可以说：我并不是幼教界的顶尖⼈才，也不⼀定很能⼲，但为了⼼中的理想，我正在努⼒!
回想第⼀天，与⽼师和⼩朋友们在⼀起熟悉环境。当我迈⼊幼⼉园的⼤门时映⼊我眼帘的是孩⼦们的⼩作品，然后就是幼⼉⼤型的游乐场地。看到眼前的⼀切，我感觉顿时回到了童年时光，进⼊了童话的王国，孩⼦们的世界。星期⼀早晨是固定升旗的，作为⼀所教育机构，幼⼉园也要举⾏升旗仪式，从中培养孩⼦们浓重的爱国情怀。幼⼉园⾥安排了6个⼩朋友敲打⼩
⿎，4个⼩朋友在⽼师的带领下，每个⼈⼿拎着国旗的⼀⾓，⽤正步前进的⽅式缓慢地⾛到旗杆下，升旗仪式正式开始。然后回到教室吃完早餐，紧接着上课了，我通过听课初步了解⽼师们的教学⽅式，
⼤致掌握该年龄阶段学⽣的授课特点。第⼀天的见习，指导⽼师的⽣动的教学过程是我印象特别深刻，说实话，内⼼有点蠢蠢欲动了，真想和⼩朋友们上⼀节课。通过第⼀天的见习，也学到了很多，回顾⼆年级第⼀次见习，对幼⼉教学过程有了⼤致的了解，也希望这次见习为以后的教学实践提供良好的基础。
第⼆天，我们每天都⼀样协助保育员打扫卫⽣、整理幼⼉寝室。保育员，作为幼⼉教师的助⼿，她辅助教师负责幼⼉的保健、养育、并协助教师对幼⼉进⾏教育，是幼⼉教育⼯作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些幼⼉园的孩⼦们有多不容易。来到幼⼉教室，看到了⼀张张⼩床，床上⾯还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩⼦们，⼼⾥真是羡慕，多幸福的孩⼦们啊!真希望他们都能够健康的成长，长⼤以后成就⼀番事业。
接下来的⼏天⾥，我进⼀步通过和指导⽼师的交流了解了幼⼉教师的⼯作情况，体验到了幼⼉教师⼯作的⾟苦和重要。并且在下课的时候和指导⽼师进⾏了⼀番交流，同时也聊了⼀些关于我国幼⼉园逐步实⾏⼩学化的问题，觉得现在幼⼉园⾥出现了这种情况，有两种可能：1.民办幼⼉园和公办幼⼉园为实现统⼀管理，导致民办幼⼉园为了要打败公办幼⼉园使⾃⼰幼⼉园⾥的孩⼦升学率更⾼，平时课上⼤量提前教⼀些⼩学的知识;2.现在的孩⼦都是独⽣⼦⼥，孩⼦是作为⽗母的希望，每个⽗母都希望⾃⼰的孩⼦⽐别⼈强，都望⼦成龙，望⼥成凤，因此⽗母的攀⽐⼼理特别重，总喜欢拿⾃⼰的孩⼦和别⼈家的孩⼦⽐，[莲⼭课件 ]有⼀点点⽐不上⼈家，就开始批评孩⼦和给孩⼦⼤量的学习任务进⾏请
家教，补课，上⼩课;3.⼩学⼀年级的⾯试现在⼤部分都是有关汉语拼⾳和算术的考核，所以幼⼉园的⽼师压⼒特别⼤，因此就⼤量的教⼩朋友这些⼩学阶段才学的东西。我想如果我国教育部处理好这三个问题，那么我国幼教事业的发展将是⼀次⼤的变⾰，⼀次⼤的跨越!
应⽼师的要求，我给孩⼦们改作业，组织玩游戏等等⼀些⼒所能及的事情。做这些事情前，我不断的回想着见习时⽼师上课的情景：⽼师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语⾔，我告诉⾃⼰要笑着⽤最简单的⾔语能让宝宝们听明⽩的话语讲给宝宝们听。虽然很紧张，有时候很⽆助，但是我不断的提醒⾃⼰，只有笑才能让孩⼦们喜欢你，才能和孩⼦们拉近距离，⽼师说的每⼀句话在⼩朋友的眼⾥都是对的，辅导的⼏位⼩朋友认真的听我讲解。孩⼦们很聪明，没多长时间就会⼀道题⽬，看着⼩朋友开⼼的笑容，我的⼼⾥觉得甜甜的。
百年⼤计，教育为本。⼈⽣百年，⽴于幼学，学龄前阶段是幼⼉成长最重要的启蒙时期，⽬前我国幼教事业需要⼤量的⾻⼲⼈才去改善幼⼉教育，在当前学前教育专业⼤⼒发展的形势下，我们作为免费男⽣内⼼突然觉得压⼒特别⼤，因此我们应该在接下来的两年时间⾥，努⼒学习专业技能理论知识，为培养祖国未来的花朵奠定良好的基⽯。
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20XX年X⽉XX⽇