一、目的与意义
1.提高学生的文化素养和文学鉴赏能力，增强对中华文化的认识和理解。
2.促进中华优秀传统文化的传承与发展，让更多的学生了解和感受中秋节的文化底蕴。
3.丰富学生的精神文化生活，增强他们的文化自信。
二、时间地点
比赛时间定于中秋节当天，地点设在学校报告厅。
三、比赛内容
比赛内容分为诗歌吟诵和散文朗诵两个部分。
1.诗歌吟诵：学生以唐代著名诗人杜甫的《登高》为题进行吟诵。
参赛学生应根据自己的定位进行选择：初一到初三年级选择朗读杜甫《登高》全篇，高一高二选择朗读杜甫《望岳》（全篇）和《春望》（后篇），高三选择朗读杜甫《春望》（全篇）。
2.散文朗诵：学生选择中华经典名篇，进行朗诵，例如《红楼梦》中的“西湖绝境寻芳”等。
四、报名方式
参赛选手报名时间为比赛前一周，学生可通过学校教务平台或直接在班级教师指导下进行线上报名。
五、比赛评分标准
1.诗歌吟诵参考标准：吟诵的声音要清晰有力，语言要符合韵律规律，气息要均匀，语调要抑扬顿挫。
2.散文朗诵参考标准：读音要准确得体，声音要抑扬顿挫，声、韵、调要协调，语音语调
要自然得体。
学生的表现将被划分为优秀、良好、一般和较差四个等级，参赛者将根据表现得分。
六、奖项设置
参加本次比赛的选手，将视其表现情况进行评估，按照成绩给予相应的奖项，包括：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。
七、宣传策略
为了使更多的学生了解到此次比赛活动，我们将采取以下措施：
1.在学校内外悬挂宣传海报，宣传比赛时间、地点、内容等信息；
中秋节的诗歌2.在班级、年级和学校公告栏发布信息，提高学生的报名和参加率；
3.利用、QQ等多种渠道宣传，达到最大化传播。
八、总结
通过组织此次“中秋诗文吟诵”比赛活动，可以让学生深入了解中华文化的内涵和外延，同时丰富学生的精神世界，增强文化自信心。希望此次活动可以给全校师生带来愉快的文化享受，激发学生的读书兴趣和爱好，共同营造学校文化氛围。
发布评论