中考文体知识梳理及答题技巧
一、古诗词鉴赏
1.寻意象题
第一步:名词,意象以名词形式出现。
第二步:名词应体现作者思想感情。
意象一般为景、物。一般需出3个
2.描绘画面题
例:描绘:“ 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
山脚下兰草嫩芽浸入小溪, 松林间沙路干净得没有泥, 傍晚细雨中传来布谷鸟阵阵啼叫声。
答题要点:
  借助组词、恰当的形容词、合适的修辞手法描绘画面。
格式:抓主要景物+想象与联想(画面)+修辞(表达)
3.赏析字句题
(1)  从语言的生动、准确,修辞、表现手法、表达方式等方面考虑字句的精妙。
(2)结合全句分析,写出描绘的内容。
(3)赏析字句在全诗的作用
(4)表达作者的情感。
例:随风入夜,润物细无声。
“潜”是拟人手法,写出了春雨随着春风在夜里悄悄地落下,滋润着大地万物。这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点,表达了作者对春雨的喜爱之情。
格式:手法(表现手法,修辞等)+特点(描绘内容)+作者情感
4.体会情感题
(1)知人“论诗” 示例:杜甫:    忧国忧民、  沉郁顿挫
陶渊明: 向往田园,  恬淡闲适
春夜喜雨赏析王维:    淡远宁静,  隐逸思想
(2)抓关键词A题目        《春夜雨》  ——杜  甫
B序、注  《水调歌头 明月几时有》
      ( 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇 怀子由。)      ——苏  轼
C诗眼    举头望明月,低头故乡。
        日暮乡关何处是,烟波江上使人                 
(3)感悟意象
5.表达技巧题
(1)表达方式:常用记叙、描写、议论、抒情四种表达方式。抒情方式主要有直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景等)两种方式。
(2)修辞手法:比喻、拟人、夸张、双关、对比、等
(3)表现手法:借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今、运用典故、铺垫、象征、对比、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生等。
格式:手法+表达效果(内容+主旨+感染力)
例:万籁此俱寂,但余钟磬音
采用以动衬静的手法。这两句用悠扬的钟声体现环境的寂静,表现古寺中肃穆空灵的气氛,以及作者对这种超脱尘世生活的向往
二、记叙类文体
【表达方式】记叙、描写、说明、议论、抒情;
【人物描写方法】
正面描写:肖像(外貌)描写、心理描写、动作描写、语言描写、神态描写
侧面描写(间接描写)
【常见修辞手法】比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、象征、互文设问引用反问
【写作手法或表达技巧】:先抑后扬、托物言志、借景抒情、象征、对比、衬托、铺垫、照应、设置悬念、巧合等;
【叙述的人称】
第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。
第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由)
【散文常见题型及答题技巧】
(一)内容概括。
▲方法:①看标题②要素串联(把记叙的基本要素弄清,用词语串联起来)③围绕某一线索概括,如小说《故乡》:回故乡——在故乡——离故乡③相加合并各段的意思
▲填空式概括文章内容的思路
第一步,审题干要求;第二步,寻答题区域,做好筛选准备;第三步,抓住暗示信息,划分层次(按时间先后、地点转换、情感变化等划分);第四步,根据要求整答案,列序号,求规范。
(二)散文的线索?
以物为线,以事为线,以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。
▲梳理提取文章线索方法:①看标题,浏览全文。有的文章,标题本身就是线索。②看段首的时间、地点标志语或反复出现的词句。 ③寻作者的情感变化历程或心理变化的词句,注意抒情句。
(三)记叙的顺序
顺叙(作用:叙事条理清晰,读起来脉络清晰,印象深刻)
倒叙(作用:造成悬念,吸引读者,使情节有起伏,增强文章的生动性。)
插叙(作用:对主要情节或主要人物起补充、铺垫、衬托作用,丰富形象,突出中心)
插叙作用:补充交代了------,表现了------,为下文--------作铺垫。
(四) 表达方式的作用
1、景物描写的作用:①渲染气氛,烘托人物心情,展现人物性格②交代故事发生的时间、地点③推动情节发展④为下文情节作铺垫或埋下伏笔⑤借景抒情,情景交融。
2、人物描写有正面描写(外貌、神态、动作、心理描写)与侧面描写。人物描写主要是表现人物的思想性格、精神品质、心理活动。答题格式:这是------描写,通过-------描写,生动形象地(或侧面)表现了某人的-------的心理(性格特征、精神品质等)。
3、议论的作用:散文中的议论,往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起,表达作者的思想情感。
4、抒情的作用:要注意作者的思想情感倾向,一般是点明主旨,深化主题。
(五)常见的表现手法(艺术手法)
▲散文常见的表现手法有:借景抒情(寓情于景、情景交融、移情于景)、托物言志,衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合(以动衬静、以静衬动、动静结合)、虚实结合(以实写虚、寓虚于实、虚实相生)、抑扬结合(欲扬先抑、先扬后抑),以小见大、对比等。
(六)标题。
1、标题的含义:表层含义 + 深层含义(联系中心)(+文章主旨/表达的感情)
2、标题的作用
贯穿全文线索、表明写作对象、概括文章所叙之事、揭示情感主旨、激发读者阅读兴趣。
3、拟写标题。
▲①以文章的线索作标题②以文章的中心作标题③以文章的主要情节作标题④以写作对象作标题。
(七)句子的作用。
1、疑问句:吸引读者,制造悬念。
设问句:提出问题,引人思考。
反问句:加强语气,强化感情。
感叹句:情感强烈,直抒胸臆。
双重否定句:加强语气。
2、开头句:①开篇点题;②统领全文或全段;③引出下文,为后文铺垫或埋下伏笔;④设置悬念,引起读者的兴趣或思考
3、结尾句:①总结全文;②首尾呼应(照应前文、照应标题);③深化主题;④画龙点睛,篇末点题;⑤引人思考,给人启迪,令人回味。
4、转承句:承上启下。5、点睛句:点明中心,揭示主旨
(八)关键句子的理解
①点明主旨(一般是议论、抒情的句子)②起总领、过渡、照应作用③有言外之意和多重含义(结合具体文章细品)④能刻画人物形象、展现情景⑤增强表达效果。把握“词不离句,句不离篇”的特点。
(九)品味语言。
1(1)字词的含义:字面意思 + 语境义。
    (2)词语的妙用
  ▲答题技巧:①解释词语(在语境中)的含义。+②表达作用(结合语境或主题思想来回答,要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用,也可以考虑词语对景物描写意境
的作用或人物性格等方面的作用。)
2、赏析句子:①指出表现形式(修辞、句式、谐音、叠词等)②指出该句的表现力及所写内容(形象、生动、简洁、传神、新颖地写出了…)③指出作者的思想情感
(十)主题探究
1、看标题。有的文章的标题很鲜明地揭示了文章的中心。
2、依据文章内容,体会作者态度;依据带有感情彩的语句,体会作者态度。
3、看抒情议论句
4、看反复出现的句(段):为了使自己所表达的感情更强烈,观点更鲜明,作者有意采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观点,从而达到深化主题的目的。
(十一)人物形象分析:
1、性格概括题。
▲方法总结:一看描写析方法;二看议论抒情句,作者评价析词句;三看文章中心,褒贬定位要分清。
2、人物赏析题。
▲方法总结:赏析人物分两步,写清品质与赞美。
(十二)感悟拓展
1、心得体会类:
▲答题技巧:① 能准确读懂原文的含义和作者的思想感情;②要有自己明确的观点或态度 ③ 语言要流畅
▲ 答题格式:文章给我感受最深的是--------(往往结合文章主旨或人物的精神品质),生活中------(谈类似的情形和应该怎样做)
2、评说类:
答题技巧:①要注意把握正确的思想方法,表达的看法要是主流思想,切不可偏激②注意抓住要点,可分几点作答③语言表达要准确、简明
【小说常见题型及答题技巧】
题目的作用
1.设置了悬念。2.标题就是小说的线索。3.为塑造和突出人物形象服务。4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折。5.突出主题,一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用
▲小说情节的一般作用
1)交代人物活动的环境。2)设置悬念,引起读者阅读的兴趣。3)为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。4)照应前文。5)作为线索或推动情节发展。6)刻画人物性格。7)表现主旨或深化主题。
▲小说开头的作用:
①设置悬念,激发读者的阅读兴趣引起读者的思考 ②引出下文情节 ③突出人物形象,④解
释小说主题。 ⑤写景式开头。交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。
▲小说结局的作用:
①出人意料,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量;
②与前文伏笔相照应,使人觉得又在情理之中 ;
③能更好地深化主题;;
④能更好地塑造人物性格。
⑤令人感动,令人回味,也引人思考。
⑥令人喜悦的大团圆结局,符合人们的阅读心理,给人以欣慰、愉悦之感;容易引起读者的共鸣。
⑦给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。
⑧戛然而止,留下空白的结尾。留下的空白让读者想象,进行艺术再创造。
▲小说中的环境描写及其作用:
①交代故事发生的时间地点;
②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);
③揭示人物心境,表现人物身份、地位、性格;
④渲染气氛、奠定基调;
⑤推动情节的发展或作为情节线索;
⑥揭示或深化主旨。
细节描写的作用:
更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。
作用:①刻画人物性格,②深化主题,③推动情节发展,④营造一种氛围,⑤渲染时代气
氛,⑥表现地方特等。
▲小说中重要的物象
不外乎突出人物性格,揭示深化主题等。
有时反复出现,串起相关情节,从而成为文中线索,兼有使结构更加严谨的作用。
概括主题:
常用术语:①歌颂、赞扬、张扬什么。②讽刺、批判、揭露、谴责什么。③揭示什么人生道理。④对什么现象的反思。⑤表达了什么情感。
主题表现形式:
(1)以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。
(2)用故事的形式针砭时弊。
(3)通过寓言,寄寓人生哲理。