[最后一头战象好句赏析]最后一头战象好词好句

    最后一头战象好词好句篇(一):六年级语文上册课文复习内容
    课文内容
    一．教学目的：
    1.复习课文，通过朗读，理解课文内容。
    2.在理解课文内容基础上，感悟文中含义深刻的句子、体会作者所要表达的思想感情。
    3.按课文意思填空并回答问题，学会归类课文内容。
    4.能背诵指定背诵的课文内容和片段。
    二、重难点
    引导学生体会文中含义深刻的句子
    三、教时：两课时
    第一课时
    一、课文内容我知道（按课文意思填空）
    1.《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个农村少年___________________
___、___________________的形象。
    文中对闰土外貌描写的句子是____________________________
    _______________________________________________________________
    全文表达了“我”与闰土的______________________,以及对他的________________________.
    2.⑴从闰土给“我”讲（ ）、（ ）、（ ）
    （ ）几件事，可以看出闰土是一个（ ）少年。
    这在写作文方法是抓住（ ）写人物的特点。
    ⑵诗歌《有的人》中，举出了完全对立的两种人加以（ ）。“有的人
    活着他已经死了”，意思是（ ）；“有的人死了，他还活着”，意思是（ ）。
    3.⑴《春夜喜雨》是一首（ ）《西江月夜行黄沙道中》（ ）;《天净沙秋》
    是一首（ ）
    ⑵《天上的街市》中，诗人运用（ ）和（ ），把夜晚的天空想象成（ ），把天上的明星比作（ ），然后联想到天上的人们（ ）。整首表达了诗人对光明、自由、幸福、快乐的生活的向往、追求。
    ⑶《白桦》以白桦为（ ），从（ ）描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗亭亭玉立，风姿绰约，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具（ ），又富（ ）．
    ４.⑴“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上是指___________________-实际上是指________________________.“碰壁 ”
    表面上是说___________,实际上是指_______________.
    ⑵鲁迅先生“为自己想的少，为别人想的多”，在课文倒数第二自然段中表现在：______________________.从全文来看“我”的关心和爱护表现在：_________________________--.这句话在全文起了__________________的作用.
    5.⑴登楼望眺，视野更为开阔，我们会想到王之涣在《 》中的诗句：
    （ ）.;坐在顺水疾驶的船中，两岸景一晃而过，不由令人想起李白在《白发白帝城》中的诗句：( ).
    ⑵当我们浪费粮食时，妈妈常用（ ）。这诗句来引导我们，你能写出另一首《悯农》？（ ）
    ⑶李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《 》
    诗句是（ ）
    ⑷当我们回忆起母爱，爱报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的
    《 》，诗句是（ ）
    ⑸三国时期魏国诗人（ ）在《 》写到：（ ）
    6.《最后一头战象》这篇课文按照_________________顺序记叙了_______________________________、__________________________________、___________________________________、______________________________四件事,表现了战象嘎羧的____________________________________.
    7.《月光曲》一文叙述了贝多芬谱写成《月光曲》的经过是：贝多芬___________,听到_________,走近____________,听到__________________,走进_______________,弹奏_____
    __________,看到______________,又弹奏___________,飞奔_______________,记录____
    __________.从中我们可以感受到贝多芬________________________的高尚情怀,激起了我们对他的____________________________________之情.
    8.《伯牙绝弦》一文中表现钟子期善听的语句是：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：___________________________________________,志在流水,钟子期曰:_________________
    __________________________用文中原句概括___________________________________
    _______________.因此钟子期乃为伯牙知音.“知音”的意思是:_____________________.
    人们用“高山流水”比喻________________________________________.
    第二课
    一、读懂课文片段按要求回答问题
    1. 片段一
    我素不知道天下有这许多鲜鲜事：海边又如许五的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里卖罢了。
    ⑴片段中的“素”字是什么意思
    ⑵闰土讲的“新鲜事”具体指什么？为什么让“我”觉得新鲜？
    2.片段二
    这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴的乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈，！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
    ⑴鲁迅先生说“还是我的记性好”。这句话很幽默，暗含___________，说明他教育后代很讲究方法，联系下文，临走时又_______________，更表现了他对少年儿童的______________。
    ⑵“我”为什么又羞愧，又懊悔，比挨打挨骂还难过？
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    ⑶用“_____”画出文中具体写“张冠李戴”的句子。
    ⑷这段话主要讲了什么？
    _____________________________________________________________
    3.片段三
    这事道现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说：
    “鲁迅先生事同我们一起的!”
    ⑴联系上下文理解词语。
    昂着头：_____________________________________________________-
    ⑵“我”为什么能在“历尽艰辛、受尽虐待”的情况下“咬紧了牙，昂着头”
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
    ⑶你认为哪些词语用的好原因是什么？
    ⑷通过作者回忆鲁迅先生，你一定深受感动，请你写出鲁迅先生的两句名言。
    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    4.读《天净沙秋》，完成练习
    天净沙秋
    孤纯落日残霞，青烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
    ⑴这首元曲描写了哪些事物？
    ____________________________________________________________________
    ⑵根据自己的理解，试着给这首元曲配一副画，也可以把这首元曲题写在画内
    5. 片段五
    老人把饼干丁很小心地放在湖面的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥呼唤。立刻便有一海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。来人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一排翻飞的白,飞成一篇有声有的乐谱.
    ⑴请用横线画出老人喂海鸥动作的词语,用波浪线画出描写海鸥动作的词语.从中你有什么体会
    ______________________________________________________________________
    ⑵你从“翻飞的白”、“有声有的乐谱”等词语中体会到什么？
    _____________________________________________________________________
____
    6.片段六
    它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走在一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧________欧_________发出震耳欲聋的吼叫。
    ⑴战象“久久凝望”，它仿佛看到了什么？
    _____________________________________________________________________
    ⑵战象为什么“亲了又亲”那块龟形的礁石？
    _____________________________________________________________________⑶你能听懂战象震耳欲聋的“欧___________欧____________”吼叫声里,诉说的是什么呢从中你又有什么感受
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________
    7.片段七
    他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了大浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。
    ⑴皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到哪些画面？相应的琴声是怎样的？请填一填。
    画面
    相应的琴声
    ⑵这种描写叫什么描写？要突出表现的是什么？
    _____________________________________________________________________
    8.片段八
    蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人;她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。
    “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的
人。我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。
    ⑴请分别写出各语段的意思。
    ①___________________________________________________________________
    ②___________________________________________________________________
    ⑵仔细阅读，我发现第1自然段主要描述的是作者_________到的，第2自然段主要描述的是________到的。本文是_______美与__________的有机结合,所以特别________人。这些美感都来源于作者仔细_________和___________的想象.
    ⑶请用“_____”画出排比句，请你也写出一个排比句式。
    _____________________________________________________________________
    9.片段九
    后来,更多的时间是跟随母亲演出。无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，甚至演出结束。每次演出我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也欣慰盎然。母亲演唱的许多戏文，演唱时的身段、板眼，就这样在不知不觉中学会了。母亲的学生来我家学戏，忘词的时候，趁母亲不在，会向我请教：“小霜霜，这句
词是怎么唱来着？”
    ⑴火眼金睛，辨字组词。
    剧（ ） 幕（ ）
    据（ ） 暮（ ）
    ⑵你从画线句子体会到__________________________________________________________________________________________________________________________________________
    二、背诵有关课文及指定片断。
    最后一头战象好词好句篇(二):写事常用的好词好句
    好词：
    你追我赶 指手画脚 油腔滑调
    撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手
    呆头呆脑 满身泥浆 随心所欲
    嘻嘻哈哈 屏声息气 忍俊不禁
    愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑
    装腔作势 装模装样 若无其事
    追来逐去 大发脾气 吵闹不休
    舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹
    左右逢源 欢呼雀跃 天真烂漫
    无忧无虑 自由自在 幼稚可笑
    抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打
    乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁
    自以为是 牙牙学语 调皮捣蛋
    好句：
    1、星期天，吃完早餐，本千金正准备打开电视欣赏动画片，老爸交给我一项“光荣”的任务--洗碗。
    2、就这样走在曾走过的地方，不变的季节，不变的风景，唯一变化的是走路者的心情；同样的路线，同样的记号，不同的是路面更加坚固，路线更加坚定。站在山顶上，闭上眼睛，张开双臂。
    3、第三盘菜是豆腐丸子，或者是红薯丸子。当然，这是一般化的油炸食品。而第四盘菜就别具一格了，是用山阳高坝特有的一种手工粉皮，与菠菜或大青菜调制而成，一青二白，
看着赏心悦目，吃起来滑润可口。
    4、当听到队长的叫喊声醒来时，天己经大亮。这时，我四处一望，这里原来是桃源县一个边远的小山村，整个村子一木屋瓦舍，鸡鸣狗吠，倒还生气。值得称赞的是，整个村子都掩隐在林木绿叶之中，风景十分美丽。
    5、饿着肚子走了大半夜的摸黑山路，实在是累饿交加，浑身无力。听到休息的号令一下，我们便把箩筐放在窄窄的山路上，然后把扁担横放箩筐上，管它三七二十一，翻天便倒在扁担上，酣然睡去。
    6、童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人。在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。
    7、曾经多少个晚上，我听着这些动人的音乐入眠；曾经多少个晚上，这样的音乐伴随我的悲伤泪水而倾唱，洗涤心灵的尘埃，如今一如既往，让我安稳入梦。
    8、岁月匆匆而过，恍然间十二年时光已经从指缝间悄然溜走，白头厮守也许离我们还有些遥远，但是相濡以沫的那份亲情，却被时间刻上了永恒的印记。细想起来，那些共同走过的温馨甜蜜，那些一路共同承担的风雨坎坷，都将是一本厚厚书，记载着我们旅程中的
点点滴滴。经年过后，静静的坐在暖阳下翻阅，品读，会不会别有一番滋味？
    9、爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱来踱去；妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，这儿摸摸，那儿看看。
    10、一个个小饺子像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会，饺子浮起来了，忽上忽下的又像是小鱼在嬉戏。饺子的香气也蔓延开来。这说明饺子已经煮好了。我迫不急待地拿出漏勺，开始捞饺子。我像一个小渔夫一样，把我的“饺子鱼”一网网地请到了盘子里。饺子端上桌了，热气腾腾的，真是诱人啊！
    11、包子铺不大，在拐弯处，店门时敞开式的，里面只有四五平米的样子，摆了两张小长桌，几张圆凳，一个操作台和一个冰柜。一看就明白这是一家族企业--销售主管是唯一一位女性，可能是女儿，两位哥哥或者有一位是她老公，负责和面包包子，还有一位老爷爷打打下手，我都是从老爷爷手里接的稀饭。
    12、日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟不到半点痕迹。
    13、时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过
眼云烟，消失在记忆的最深处。
    14、夕阳西下，天边最后一道余辉弥撒在江南的各个角落。看着他们整理好所有装束，坐上自己的特驾（像孩童的滑滑板）一行四人，拽住自己的行当，慢慢的远离我的视线渐行渐远。余辉的影子在他们的身后被拉得好长，好长。
    15、生活的琐事犹如一个个贝壳，有的光彩夺目，有的平淡无奇，它们散落在我心灵的沙滩上，给我留下了一个个美好的回忆。其中有这么一颗，让我记忆犹新。
    16、忽然眼光游离之处，一家店内，太虚幻境般，一个秀雅绝俗，自有一股轻灵之气，肌肤娇嫩、神态悠闲、美目流盼、桃腮带笑、含辞未吐、气若幽兰，说不尽的温柔可人。 让你流连绝步，忘了世间还有心跳。
    17、为了登山而登山，也只能叫做爬山，为了登上去而登，却不是为了去登；只记得登了上去，却忘了登的过程和沿途的风景。爬过很多山，只是当时没有带着登山的心境；爬过很多山，只是那些山都离家乡很远。
    18、买菜的过程简单而明快，或许是自身的经历，我从不会在此景此地去浪费更多的时间与精力，生活不易！当我转身欲离开市场的时候，他们也收拾妥当，正准备离开。再次相遇，没有当初的惊讶与陌生。微笑的表情，频频的点头，算是最直接、最温暖的寒暄，
虽然没有语言！“此时无声胜有声”或许就如这般吧！
    19、"夫人，学习到此结束，请用餐！"爸爸替妈妈合上书本，然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个"请"的姿势。
    20、他循着呼救声飞快地跑来，见小孩儿正在水中拼命挣扎，急得连衣服也没脱，就跳进冰冷的河水中。
    21、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
    22、一如既往的街道，一如既往的车流。扬起的尘土，不停鸣起的各种喇叭笛声、小贩叫卖声、和着附近建筑工地发出的“轰轰隆隆”声，声声入耳。电动车在拥挤狭窄的街道左右穿行，以灵巧轻盈的身姿避开如流的车辆和人。身穿一致校服的学生三三两两，悠闲的散落在喧嚣匆忙的人流里，形成了一道独有的风景。这一切的光景，组成了江南小镇黄昏里最真实的生活片段。于眼里有几分熟悉，几分落寞，几分感慨！
    23、不就是洗碗吗，小事一桩！我来到厨房，接了一盆凉水，模仿妈妈的样子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一阵手忙脚乱后，总算大功告成。正准备向老爸交差，可一摸碗筷，油腻腻，黏乎乎的，没洗干净！爸爸在一旁意味深长地看着我笑。哼，班上学习
成绩顶呱呱的本小，难道能被洗碗难倒不成！我换了一盆凉水，拿来洗碗用的钢丝球，认认真真重新洗了一遍，可还是外甥打灯笼--照舅（旧）。
    24、瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一摊手，耸一耸肩，还真有点喜剧大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周的观众也跟着笑了起来。
    25、坐在秘书自行车的后架上，自行车飞快地骑在崎岖不平的乡间小路，把我屁股都从后架上颠飞了起来，心情好就顾不了那些了。放眼看着绿油油田野，真想放开喉咙唱一首歌。自行车经过了油绿的玉米地、开着紫白花的山药地、扬着金黄笑脸的向日葵、黄花似海的黄芥地。反正看到什么都是亲切美好的，不一会功夫八里地就过去了。
    26、同学们！为了保护好地球，为了让人们能在更美好的环境里生活，让我们从现在开始多种树吧！用我们的双手把我们的祖国打扮得更美丽些吧！
    27、于是，日日夜夜，本湾子的农民自己忙个不停，还带动了附近湾子的能工巧匠，村子就是一个工地，各行各业的人都来了，泥瓦工在砌墙，木工在装门安窗户，裁缝在钉窗帘，拖拉机，卡车如梭，送来了建筑装饰材料，还输送了工人及生活用品。
    28、妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到爷爷的碗里。
    29、朋友端上来的第二盆蒸碗，叫顶头肉。做法与红烧肉相似，但这种肉的选料则必须
是用猪身上的槽头肉，也就是猪脖颈上的肉。因为垫碗是用莲藕骨头汤清炖的，因此吃起来又与红烧肉别是一种风味。
    30、人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则 ，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不躁，一切仿佛依然还循着季节的节拍，从春光烂漫到夏柳成荫，从秋风熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳这一路前行，眨眼间，迈进了中学的门槛。
    31、警察叔叔脱下自己的雨衣，给老奶奶穿上，然后背起她，深一脚浅一脚地朝前走去。
    32、今天，我和爸爸一起去城市广场去放风筝，我兴奋极了，我兴冲冲地跑到城市广场，看见那里有许多人都在放风筝，有老人，有大人，有小孩，风筝的品种也很多，有“燕子”，有“福娃”，“多啦A梦”，还有“蝙蝠”和“飞机”。这些风筝真是千姿百态，各种各样，不计其数，让我眼花缭乱。
春夜喜雨赏析    33、生活是丰富多彩的，但生活的道路也是艰难曲折的。每个人未必都会有姑姑这样一段传奇经历，但这样的经历也确实能丰富人生阅历，让人从中生发出更多感悟，也会使人变得更加坚强，更加热爱生活。看着乐观自信坚强的姑姑，我确信这一点。同时我们也祝福姑姑，在经历了着许多的波折之后，人生的路一定会风调雨顺，好运连连。
    34、她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
    35、路上到处是人，到处是石子、瓦片、砖块，路边到处是车子，是卖东西的小贩，你看人声鼎沸，热闹非凡，尘土飞扬，钉钉敲敲，汽车喇叭混合着人声和刺耳的机器切割声，在春天的热浪里翻滚，在沸腾。
    36、紧紧尾随前面的电动摩托，()小心翼翼的行完最繁华，最嘈杂的小镇路段，终于来到了时时光顾的菜市场路口。或许是此路段还未来得及开发的原因所致，遥遥向里延伸的菜市场小径，两旁空旷的田野里，稀稀疏疏滋生出的寥寥荒草在夕阳的余辉里，随着微风，轻轻摇曳着轻柔婀娜的舞姿，静静沐浴在夕阳挥洒的光晕里，独享这一份难得的惬意和静谧。每每遇上这样好的天气、遇上这样好的时景，我都会在此驻足，让自己融入其中，良久、良久…
    37、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。 “扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。 刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。
    38、这下，我着急了。老爸有言在先，碗没洗好不许看电视，要是再这样下去连动画片的尾巴都看不成了！我用求援的目光望了望老妈，老妈走过来说：“我教你两秘招，一是洗碗用热水；二是洗碗用洗洁精！”对啊，怎么没想到用洗洁精，瞧我傻的！我照妈妈的方法一试，果然，油污乖乖地从碗筷上逃跑了。
    [写事常用的好词好句]