猫的故事教学主题：幼儿园绘本故事 -《小熊和猫》
教学目标：
2. 学生能够模仿故事中的语言表达，提高口语表达能力。
3. 学生能够使用自己的语言描述小熊和猫的外貌特征。
4. 学生能够使用简单的画笔画出小熊和猫。
教学材料：绘本故事《小熊和猫》、彩画笔、A4纸、词卡。
教学过程：
一、热身游戏
1. 猜谜语
我们一起来猜谜语，老师手拿谜语卡片，让学生猜出答案。
2. 体操歌
让学生跟着歌曲起舞，热身活动。
二、介绍故事
1. 故事梗概
“小熊和猫”是一个关于友谊的故事。小熊和猫在山上玩耍，不小心走到危险的地方，被困在了树林里。猫到了一只鸟，想用鸟的翅膀飞出去，但鸟拒绝了。小熊质问鸟，鸟告诉小熊和猫，只有友谊的力量才能救他们。小熊和猫互相鼓励，勇敢自救，最终成功逃脱危险。
2. 带领学生观看图片
为了帮助学生更好地理解故事，老师可以向学生展示绘本故事中的图片，让他们了解故事场景和主要人物形象。
三、故事讲解
1. 用小故事逐步介绍主角
小熊和猫是我们故事的主角，他们是两个好朋友。小熊很胖、很可爱，毛黑白相间；猫则是一只毛温柔的小猫。今天，他们两个登上了山顶，发现了一个特别有意思的地方。
2. 讲述故事内容
让学生自由想象，老师讲述故事内容，让孩子们明白故事里的情节，例如小熊和猫一起玩时发生的事情，以及他们在树林里困住的情况。
三、故事分析
1. 养成读书与生活的习惯
教师引导学生反思小熊和猫在故事中所经历过的种种。从中，与学生共同探讨如何对待生活上的小事，如何养成一个良好的读书习惯。
2. 情绪词汇阅读活动
老师可以提供情绪词汇的卡片给学生，让学生根据卡片所标示的词汇，表情和语气表达不同情绪，强化学生口语表达。
四、教学评估
1. 语言描述评估
为了考察学生的口语表达，老师可以让学生描述小熊和猫的外表特征，评估学生语言表达能力。
2. 画画评估
让学生用自己的笔画出小熊和猫的形象。评估学生画画技巧。
五、家庭作业
家长带着孩子到户外或书店阅读更多关于友谊的绘本故事，明白友谊的重要性，让孩子在读书中不断学习和成长。并希望孩子能够根据故事内容进行想象和创作，画出自己的版本。
六、教学总结
该教案创设情景、引入诱学、反思阅读、绘画创作等教学活动，不仅能够激发幼儿学习的兴趣和内在动力，同时也提高了幼儿的口语表达和创造力。它对幼儿的成长具有积极的引导作用。
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