开学了，你做好准备了吗？—写给学生的一
封信
亲爱的同学们：
你们好！假期过得愉快吗？从学习里，老师看到，你们旅游，走进了祖国的大好河山；你们阅读，沉浸在了醉人的书香；你们参加社会实践，既锻炼的胆量，又增加了社会阅历……总之，大家的假期生活真的是丰富多彩，老师时时和你们一起高兴，一起激动。再有不到两天的时间，你们就要重新走进学校，开始有规律的学习生活，不知大家有没有想老师，老师可是早就盼着见到你们了。
同学们，开学后，你们就是四年级的学生了。提到四年级，我的心里生出一种“大”的感觉。什么“大”呢？首先，咱们学校是五年制小学，进入四年级，就算进入了高年级，觉得你们是大孩子了；其次，我们的教室要升到学校最高的一层楼上，站在走道里，向下看，学校的一切尽收眼底，竟也生出一种“唯我们为大”的感觉。大家马上准四年级学生了，不知你们做好准备了吗？
常言说，不打无准备之仗。新的学期，新的学年的开始，结合咱们班的具体情况和四年级上册语文课程标准，老师从以下几个方面给大家提个醒，好让大家能做到有的放矢。
先明确我们这学期的语文学习目标：
识字：
1、认识200个，会写220个，养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典，有独立识字的能力；能用钢笔
熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁；用毛笔临摹字帖。
阅读：
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、体会课文中关键词句表情达意的作用。
3、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性课文的大意。
4、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
口语交际：
在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯；听人说话能把握主要内容，并能简要转述；能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
习作：
留心周围事物，勤于书面表达；能把内容写得比较清楚、具体；会写简短的书信、便条；能修改习作中有明显错误的词句。
综合性学习：
在综合性学习活动中，能有目的地搜集资料，提出不懂的问题，并展开讨论，解决生活中的简单问题。
针对上面的学习目标，老师从四个方面给大家以提醒：
一、主动识字，认真写字。
通过三年的学习，大家已经累计认识了2000多个汉字，掌握了常用的识字方法，我们语文教学重点从三年级开始，就已经由识字写字转入了阅读和习作，因此识字应该是大家自己独立就能完成的任务，在预习课文时，在课外阅读中，
要能养成随手查阅字典、词典等工具书的习惯，尽量多识字，不要仅仅局限于我们课本上的200个。认识的生字，越能帮助大家阅读和习作。
给老师的一封信200字
用钢笔熟练地书写正楷字是我们的这学期的一个不容忽视的问题。因为我们正式用钢笔书写才一个学期，很多同学还不能很熟练驾驭钢笔，在一次作业中写出的字就有大有小，有高有矮，和课标要求的规范、端正、整洁相差较远，既不整齐，更谈不上美观。假期中老师曾经让大家练习在长条格里书写一段话，先做到整齐，不知大家做到了没有。
二、感情朗读课文，初步学会赏析文章。
正确、流利、有感情地朗读课文，是对我们提出的基本朗读要求。本学期，学校的学科素质抽查除了要抽查以往的课内、课外背诵积累，还要进班抽查朗读能力，既包括集体朗读，还包括个人朗读。为了我们这个大集体的荣誉，朗读能力较弱的同学一定要多请教，多练习，争取达到一个更高的水平。
大家已经注意到了，从上学期开始，我们的课堂发生了改变，老师想把课堂这个主阵地还给你们，我只做个引导者，点拨者。大家不要以为这样老师轻松了，不，不但没轻松，反而对老师的要求更高了，老师要把课堂上所有能出现的新情况全部考虑周全，可是个大“工程”。其实这是学校对老师提出了更高的要求，当然也对你们提高了要求，大家再也别总想等着听老师的讲解，或只听其他同学的发言。因为课堂是你们的，你们才是课堂的主人，课堂应该是你们大显身
手、大展才华的场所。只有敢于表现，才能不断地提升自己的能力。从我们语文阅读的角度来说，大家学会赏析每一篇文章，才是真正掌握了学习语文阅读的方法。是不是产生了畏难的情绪？千万用不
着，老师会教给大家方法的。只要认真学，多实践，每个同学都能学会。
三、学会倾听，善于表达。
还记得老师曾给大家针对倾听的重要性写给大家的那封信吗？倾听太重要了，可是老师却发现，我们有相当一部分同学不会倾听。课堂上，看不到你渴求知识的眼神，只见到你摸索玩耍的身影；同学发言时，看不到你专心倾听的动作，只看到你争抢着要发表自己见解的急切……孩子们，认真倾听是学好一切知识的前提，是雍容大度的表现。新学期里，老师盼望看到大家不同于以往的表现，能让老师实现这个美好的愿望吗？
说到表达，包括两层意思，首先是与人交往时、课堂上要勇于发表自己的看法；然后是留心周围事物，勤于书面表达，即养成良好的写日记或者叫记随笔的习惯。说到这一点，老师感到很欣慰，因为我们班已经有很多名同学在这个假期里养成了这一良好的习惯，写了很多的文章，这里特别要表扬的是盛泽西、屈沛琦、梁紫钰和杨涵。这四名同学不仅读书多，而且勤于动笔，随时都能记录下自己生活中的小事。因为写得多了，他们的写作水平都提高很快，他们写的很多篇博文，都被校训通推荐为优秀博文，大家一定要向他们学习哟。只要做个有心人，你也是很优秀的！
四、大量阅读，做真正的“读书人”。
阅读永远是我们学习的必修课，每一个知识渊博的人都是一个大量阅读的人，每一篇优秀的习作，都建立在大量阅读的基础之上。我们班大部分同学都已经养成了良好的阅读习惯，每天有固定阅读时间，有阅读记录，而且不用家长提醒。不用说，这部分同学已经从阅读中汲取到了丰富的营养，已经认识到了阅读的好处，他们一定能坚持下来，成为一个真正的“读书人”。还有一部分同学需要家长的提醒，希望在新的学期里，这部分同学能迎头赶上，甩掉家长的催促，做一个自己管住自己的孩子。孩子们，只要阅读，就有收获，做一个“读书人”吧，老师和大家一起努力！
同学们，新学期，新起点，一切都是新的，让我们带上新的心情，投入到新的学习中去！