给施一公或者屠呦呦写一封信
施一公老师（教授给老师的一封信200字）您好：
我是安徽工业大学创新教育学院的万老师。我知道您希望所有人喊您老师而不是“校长”。而虽素昧平生，更从未相见，承想去西湖大学冒昧求见，却无疑唐突毕现。唯有一不情之请想请您给予理解和支持。如果您能有机会看到我这束交心文字，我想这也许首先是我的幸运，又或许是您难得的一次欠身倾听的机会。因为，您，作为工程院院士、著名结构生物学家，能在“唐突”中看到或听到一个素昧平生的同龄人写给您的话，未必不是一个有趣的故事。
之所以给您写这封信，首先是因为我关注您有些时日了，不仅仅是因为您的著名，更是因为您发自内心的责任和理想的改变历程，而我亦同样如此。只是您在台上受人注目，倍受尊敬，而我只在台下默默工作，贴近地面。授业、传道、解惑我们的孩子、学生们，一定都是身为老师的您我共同的信仰和追求！
关注您，绝不只是关注您个人的建树和成就，而更多的是您关心中国高等教育的理解、责任、信念和情怀。从2015年9月您在知天命左时担任清华大学副校长开始，短短3年，任期未满，右时而又开创“西湖大学”。微观上，我无法探索您的心路轨迹，但我置信这无疑来自您内心责任和抉择！想来，您，可以甚至决然去抉择，一是因为感悟情怀，二是因为想去改变，三是因为有信念、有能力，四因为必定有资源支撑等。而我，只普通一大学老师，虽有此心多年，却无力宏图大展。坚守情怀，关心我的孩子们、同学们一一与我相守4年的大学生们，贴地面做好我能尽之工作，在掣肘中尽施拳脚，不啻也是无悔人生。
施一公老师说：“第一有社会责任感，第二才是拔尖创新人才。”小我之上还有大我，大我之下方有小我。"“我认为男子汉大丈夫把钱作为最重要的东西去奋斗，全完蛋了。”而自己之所以选择执教，就是希望改变学生，让他们在个人奋斗实现自我价值的时候，脑子里有一个“大我”。大学之大，不在大楼之大，而在大师之大。"“这辈子我最想做的事情就是西湖大学，前面的50年时间里我做的两件重要的事似乎都在为这件事情做准备。”您所说的两件重要的事，其一是“前40年成家立业”，其二是“接着用10年时间帮助我亲爱的母校（清华大学）迅速地发展了生命学科”。还注意到去西湖大学的求职者95%以上都是海归人才等等。
看到这么多，其实您办学西湖大学，无疑是悟道后的行动，改变中国传统教育的尝试实动。因为，从孩子的孕育、诞生直至成长、成人，无疑考验父母等所有亲人及中国教育的成败，更能让所有人在孩子们成长的过程中，体会他们成长、建设自己的过程，注视他们睿智抑或迷茫的生命历程。领悟您的开创，期待您的成功，更期待您出于理想、感悟、责任和情怀的师心，能够塑造更多不再迷茫、封闭的奋斗青春，能够让国人因为改变而思维多元，越来越明晰努力前进的方向和意义。让自己和自己的孩子都丰富起来，坚实起来，奋斗起来。毕竟对每个人，先一定须有坚定、坚实的己，才能撑得起家国天下之责。
当然，客观上说，您是想建设一所开创性精英大学，无论师生，皆亦如此。都会提供给精英教师一个舞台，也让被遴选的准精英学生苗子能磨砺成长，一展宏图。
而之于我的安徽工业大学、马鞍山职业技术学院、皖江工学院，都不过是中国2945所高校中的沧海一粟。安徽工业大学只是排位200~300名间，其余2所更是繁花中的枝叶而已。然而，面对沧海平生，岂不正是中国博大的地平之实，广袤无垠地层基础上的奋斗普照，岂不更是我奋斗价值的最大体现吗？
至于您，先科学家而后体制校长，再新学的开创校长。40岁之前的2个心愿已偿，第3个心
愿无疑是您的信念所促而使。对于您我，信念乃至信仰的执着，都不会让自己忘怀初心，又必然不断充盈，不断坚定，不断前行。奋斗，在黑暗前行中，使人熠熠，而责任和信仰之魂，让人气贯长虹。
注视今日的中国教育，您我一代定有使命，因为烈士墓前，因为红领巾上，因为博物馆里，因为农场田间，因为雷锋王杰……没错，今天中国日盛，因为电脑屏前，因为锦食奉上，因为艺术班里，因为明星大腕，更因为嫦娥飞天，因为家富国强……但，袁隆平虽耄耋却不辍，钱学森已远去实难忘，为什么？正因为：生命不在，精神永恒！
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