书香伴我行主题班会(共8篇)
书香伴我行主题班会(共8篇)
篇一：一路书香伴我行班队会主题三年级（1）班一路书香伴我行主题班会教案教师姚玉香活动目标：培养学生从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能力。并养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。激发学生自主阅读的兴趣，形成乐于探究、求知的心理倾向。引导学生有选择性地阅读适合自己的书籍，从中汲取知识和营养。活动准备１、学生利用网络、读书等方式，围绕“为什么我们要多读书？”、“我们应读什么样的书？”、“我们要怎样读书？”三个主题搜集有关读书的名言，搜集有关读书的名人轶事。大家集思广益，策力，编排成话剧、小品、讲故事等各种形式的节目，给同学以启迪与促进。 2、布置学生自制书签。（书签设计形状、颜、装饰要各异，写上有关读书名言或自己的读书感言） 3、分小队围绕活动主题编排节目，发挥团结协作精神。活动过程一、活动仪式勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友！奋发的种子爱跟土壤交朋友！刚强的矿石爱跟烈火交朋友！有为的孩子爱跟好书交朋友！三（1中队《好书伴我成长》主题队会——现在开始！二、主题活动（一）好读书第一板块设计意图：通过古今中外的名人读书事例、名人名言、使学生懂得好读书可以开阔眼界，好读书可以打开心灵的窗户，好读书可以知道天下的事情，好读书可以广交世界的朋友。明白读书的重要意义，学习伟人孜孜不倦的学习精神，了解他们成功的秘诀——好读书！如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚如果你要问：是什么，与我们终日相伴？
是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！好书，能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。好书，能带你探索奥秘，燃起希望！好书，能使你明辨是非，分清美丑！是啊，书是知识的海洋！古语说：“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生，人们用尽所有美好的词语去美它，称它，鼓励我们好好读书!刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说…… （学生说关于读书的名言） 1、书是人类进步的阶梯2、书是人类知识的源
泉 3、书是人类通向世界的大道 4、书是人类最知心的朋友，现在如此，将来也将如此。 5、读书使人心明眼亮 6、读书可启发心灵，就像运动有助于身体健康。 7、两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。 8、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。那就让我们来听听是怎样认真读书的吧！（讲认真读书的故事）一生特别喜爱读书。几十年来，日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。有一年夏天，出差到武汉。在大“火炉”里，每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识！” 的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手接着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘记了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。” 一生读了多少书，没法估计。有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身携带着。从五十年代到六十年代，总是把鲁
读书感言迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。听了读书的故事，你有什么感想吗？不动笔墨不读书，这是说的。几十年来，每阅读一本书、一篇文章都在重要的地方画上图、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有时，还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记、心得体会。所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线，双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。这表明读书读得很细致，边读边思考，这是尤其值得我们学习的地方。（二）读好书你们认为哪些书是我们小学生应该读的呢？请同学谈一谈。（同学发言并介绍好书）适合我们年龄的书有很多：如《格林童话》、《安徒生童话》，他们会把我们带到一个神奇的世界，那里有莴苣姑娘、有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队特别喜欢看这一类的书。它带领我们走进了一个神奇的世界。那儿有小如拇指的怪人，有会唱歌的夜莺，还有…… 我觉得有助于我们学习的书很适合我们。如《作文大
全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于学习，还有助于开发大脑，提高我们的学习兴趣呢。我向大家的是《动脑筋爷爷》、《脑筋急转弯》。因为它们能丰富我们的生活，为我们带来乐趣。我向大家一本对我们有益的书——《少儿百科全书》。希望大家能学习科学、热爱科学。我向大家的是儿童版古典名著。叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言，使我们不怕看不懂了。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著，里面有许多人文历史，传统文化值得我们去研究。随着小读者的增多，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们
向大家的是程玮阿姨的作品。这次校园第五届读书节，她还来到了我们九峰小学，为我们做了精彩的讲座，大家一定还记得。她的作品因为非常贴近我们的生活，有的还被拍成了电影。值得大家一读。读书这事可急不来，不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽。（三）读书好我们班的同学在读书方面还有不少收获呢！“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。三、活动总结老师讲话：同学们，首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。相信通过这次活动你们的读书热情会更加高涨。同学们，书籍是人类最亲密的朋友，热爱读书吧！阅读能使你的大脑更加聪慧；使你的视野更加开阔；使你的生命更富有光彩。在这次校园读书节里，你们广泛阅读各种书籍，使自己阅读的层面得到了提高，老师很欣慰。同学们，最后，老师希望你们一生与好书相伴，让好书陪伴你们的成长，让好书润泽你们的生命。河西堡第三小学主题班会活动记录篇二：主题班会活动方案一路书香伴我行四年级三班主题班会活动设计一路书香伴我行观水中心小学许子玲一、活动设计说明针对一部分中学生对课外阅读认识不足，目的不明确，个别学生迷恋武侠言情小说的现状，通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。二、活动目的； 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。三、活动准备：教师准备：（1）提前设计下发《课外阅读情况调查表》，并作出统计分析。（2）拟定《多读书读好书
倡议书》学生准备（1）要求学生，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学。（2）排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。活动过程：一、导入师：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。其实伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！（主持人合）四年级三班一路书香伴我行主题班会现在开始。二、明确读书重要性一、全班每人说出对自己影响最深的名人关于读书的名言警句。二、阅读的好处 1.读书与做人。 2. 阅读对学习有促进作用。 3.养成阅读习惯，使我们终生受益。三、怎样读书。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，严恒韬，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。
四、创造阅读条件五、总结甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！齐唱《让我们荡起的双桨》甲和乙：《一路书香伴我行》主题班会到此结束！篇三：一路书香伴我行，主题班会一路书香伴我行（602）活动目的： 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动准备：排练相关的小品
、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。活动过程：一、导入甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚甲：如果你到我们学校来，漾西小学的学生会自豪地告诉你甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！甲和乙：六（2）班“一路书香伴我行主”题班会现在开始。二、明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。” 乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的
体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！学生发言：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 我国汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。” “理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。——歌德甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事《鲁迅嚼辣读书》甲：请听《是当国王还是读书？》乙：请听故事《手不释卷》。甲：我们的领袖不仅是个伟大的革命家、军事家政治家，他更是一个伟大的诗人。我想这一切都跟他从小就开始博览书分不开的，也正是因为他博览书才能使他有如此的雄才伟略，
才能使他带领我们走上振兴中华的道路。怎样读书？请陆一凡同学为大家介绍。乙：古今中外有那么多人都喜欢读书，那么读书到底有什么好处呢？我妈妈说，小孩子只要把课本上的文章读好就可以了，课外书看不看与考试成绩无关。甲：你妈的眼光也太短了点吧，课本上的文章毕竟只是茫茫文海中的一滴水，哪够啊？同学们，你们说，是不是？学生齐：是！乙：下面请听相声《学成语》。甲：你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？我可经常看到有些同学在看《龙珠》、《机器猫》，还有一些日本的漫画书啊。乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队就对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！第一小队：适合我们年龄的书有很多：如《格林童话》、《安徒生童话》，他们会把我们带到一个神奇的世界，那里有莴苣姑娘、有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘??我们小队特别喜欢看这一类的书。第二小队：我们觉得有助于我们学习的书也很适合我们。如：《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于学习，还有助