六年级上册语文园第二笔记
六年级上册语文园第二的笔记可以包括以下内容：
重点字词：
笔记中应该列出本单元需要掌握的重点字音、字形和词义。
例如，重点字音包括“燕”、“薄”、“悄”等，重点字形包括“衰”、“鬓”、“塞”等，重点词义包括“花枝招展”、“人山人海”等。
重点句子：
笔记中应该记录本单元的重点句子，并标注修辞手法和含义。
例如，“在灰的城市里，他显得格外醒目。”这句话运用了比喻的修辞手法，形容某个人在灰的城市中非常显眼。
段落大意：
笔记中应该概括每个课文的段落大意，以便更好地理解文章内容。
例如，《怀念母亲》一文讲述了作者对母亲的深深怀念，表达了对母亲无尽的爱和敬意。
课文主题与思想：
笔记中应该总结每个课文的主题和思想，了解作者想要传达的信息。
例如，《怀念母亲》一文主题是怀念母亲，表达了对母亲的深深怀念和无尽的爱。
学习心得：
笔记中可以记录自己学习本单元的感想和心得，总结学习过程中的难点和疑惑点。
例如，在学习《怀念母亲》一文时，我深刻感受到了作者对母亲的深深怀念和无尽的爱，也让我更加珍惜自己的母亲。
课外拓展：
笔记中可以记录与本单元课文相关的课外知识或拓展内容，以帮助自己更好地理解课文。
怀念母亲的句子例如，在学习《怀念母亲》一文时，可以了解作者季羡林的相关背景和人生经历，更好地理解他的思想和情感。
美文佳句积累：
笔记中可以记录自己喜欢的美文佳句，以便今后参考和学习。
例如，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话运用了排比的修辞手法，表达了时间的流逝和生命的短暂。