小学体育课教案——模 仿 动 物 行 走
 
  课题: 仿
  教学对象:水平一
  教学目标:学生能够以各种姿势移动身体,提高学生的模仿能力、奔跑能力、思维判断能力 和表现欲望。
  教学内容:模仿兔子、鸭子、青蛙、大象、乌龟和螃蟹的行走动作。
  教学过程:
  一、热身练习“击掌操”
小白船教案
  老师:“樱桃小丸子”动画片同学们看过没有?大家喜不喜欢“小丸子”?主题歌“立正、稍息、 站好”会不会唱?下面同学们就跟老师一起听音乐做击掌操。
  二、模仿练习:看画,让学生自由模仿动物的行走动作,比一比看谁做得最像。
  三、请模仿得最像的同学给大家示范。
  四、游戏:“帮小动物家”
  听动物的声音——鸭子、青蛙、大象
  猜 ——兔子、乌龟、螃蟹
  通过听声音或猜谜语, 判断是什么动物?迅速跑去寻动物的家, 然后再模仿动物的行走动作, 返回大“森林”
  五、根据学生各自对动物的喜欢,自己选择、自由组合、一起创造游戏。
  六、放松韵律“小白船”
  青
  乌
  结论:本课教学的重点是提高学生的模仿能力、奔跑能力、思维判断能力和表现欲望。在学习 方法上运用了自主学习方式,给学生提供了更大的自由空间,通过创设情景教学,让学生在游戏中 掌握知识和发展体能。
 
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