幼儿划小船音乐教案(12
篇)
以下是网友分享的关于幼儿划小船音乐教案的资料12篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一：幼儿划小船音乐教案
目标：1，了解三拍子节奏特点；
2，学习用声势正确的演奏乐曲；
3，引导幼儿正确分析乐曲。
准备：鼓，鼓槌各一个，纸船一只；
过程：
游戏《碰碰碰》，老师敲鼓给出三拍子节奏，请幼儿根据老师给出的节奏形式或跑或慢走或轻或重走；
二，主要部分
1，出示小白船，问幼儿这是什么，引出主题；
2，请幼儿欣赏歌曲《小白船》，老师用适当语言引导幼儿欣赏；
①河面的浪花一会高一会低（一高两低），小船在河面上一会高一会低，老师强调出强弱拍。
②再次欣赏歌曲，请幼儿画出浪花图谱：三个浪花一小节，一强两弱。
３，用声势打节奏。
①请幼儿说出身体哪些部分可以发出声音，哪些适合放在强拍，哪些适合放在弱拍。
②请幼儿以分组的形式为歌曲打节奏。
请幼儿手拿丝带随音乐翩翩起舞。
篇二：幼儿划小船音乐教案
目标：1，了解三拍子节奏特点；
2，学习用声势正确的演奏乐曲；
3，引导幼儿正确分析乐曲。
准备：鼓，鼓槌各一个，纸船一只；
过程：
一，导入部分
游戏《碰碰碰》，老师敲鼓给出三拍子节奏，请幼儿根据老师给出的节奏形式或跑或慢走或轻或重走；
二，主要部分
1，出示小白船，问幼儿这是什么，引出主题；
2，请幼儿欣赏歌曲《小白船》，老师用适当语言引导幼儿欣赏；
①河面的浪花一会高一会低（一高两低），小船在河面上一会高一会低，老师强调出强弱拍。
②再次欣赏歌曲，请幼儿画出浪花图谱：三个浪花一小节，一强两弱。
３，用声势打节奏。
①请幼儿说出身体哪些部分可以发出声音，哪些适合放在强拍，哪些适合放在弱拍。
②请幼儿以分组的形式为歌曲打节奏。
三，结束部分
请幼儿手拿丝带随音乐翩翩起舞。
篇三：幼儿划小船音乐教案
小白船教案幼儿园中班音乐教案：律动”小小帆船”（3/4拍节奏）
活动目标：
1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏和音乐的休止。
2、创编各种不同的帆船航行动作，表现乐曲的强弱规律。
3、体验与同伴合作活动的快乐。
活动准备：
1、张贴小帆船的图片或照片。
2、请坐过小船的幼儿，谈谈船在水上面飘荡的感受。
活动过程：
一、在《小白船》乐曲的伴奏下，做划小船动作引起活动兴趣。
二、学唱歌曲《小小帆船》。
1、听音乐，说出音乐是几拍子的。
2、和教师一起用拍手等动作表现3/4拍节奏。
3、注意掌握歌曲的句首重音。
4、教师范唱。幼儿说出歌曲内容。
5、轻声完整学唱。教师用表情，手势暗示幼儿，掌握休止时值。
三、体验歌曲的起伏与休止，探索《小帆船》的航行动作。
1、大家都来扮一只小帆船，在录音的伴奏下一面唱歌一面在水面上航行。如果歌声停了，“小帆船”就不动了。
2、在歌曲录音伴奏下，用不同的航行动作，表现小帆船，