《云上学堂》观后感【优秀6篇】
云朵上的学校读后感 篇一
    假期里,我读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书,而是一个打开童心与幻想之路的大门。
    这本书里,讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子,跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里,孩子们在快乐的生活中回了自己的快乐。
    下面我来为大家介绍一下这本书的内容吧。一小白的主人是一位仙女,每天晚上她都会提着一个粉红或是黑的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做的梦。她会用粉红的袋子装好梦,用黑的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里,因为那些孩子都是不快乐的。仙女在大自然里给他们上课。每天晚上,孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂,让这些不快乐的孩子也可以开心地游戏。在仙女的指导下,孩子们还写了两本书,一本介绍太阳的书《我的太阳》,另一本书,书名叫《水的故事》。
    又过了很长时间,孩子们在云朵上的学校里经历了许多美好的事情。他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”,还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家了,那位仙女让他们闭上眼睛,并用魔法把他们送回了自己的家。
    那位心地善良的仙女名叫蜜儿,每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞,穿着白的蕾丝纱裙,飞向漆黑的夜空……
云朵上的学校读后感 篇二
    我读过的书不算多,《小兵张嗄》、《呼兰河传》、《小桔灯》等等,但我最喜欢的是杨红樱写的《云朵上的学校》。
    当我读这本书时,还是在幼儿园。那时,外公像讲故事一样给我读,我并没有听懂,不过是觉得有趣、新奇罢了。
    后来到了小学四年级,我无意间又发现了这本书,开始看了起来。与之前不同,我有了新的感受。
    在这本书中,那些被作业、学习压迫,而噩梦连连的孩子们被带到一座在云朵上的学校。在那里,他们快乐极了,一起玩耍学习。
    我最喜欢的是主人公蜜儿。她带着孩子们感受大自热,写出一篇篇满含着真情实感的作文,他们赤脚走在草坪上,坐在大雁身上俯瞰清澈见底的小河,悠闲自在。
    想起那一次舞蹈比赛,我虽然表现优异,但却因为位置站错和金奖失之交臂。现在想想,如果我当时多练习,是不是就不会这样了呢?可时间又怎么会回到过去呢?只有把这一份感悟放在心上,记在脑中,它成为了我迈向成功的敲门砖。为了考出好成绩,我反复练习提高正确率;为了比赛夺冠,我也养成了“踩点”的习惯,早到一刻钟,把场地熟悉起来……
    我想,每个人的童年也许多少有些遗憾,但如果要得到你想要的,那就一定要付出努力,用自己的双手去争取。当然,即使没有得到回报,也不要气馁,因为在这个过程中,你已经得到了比结果更重要的锻炼。
云朵上的学校读后感 篇三
小桔灯读后感
    周末,我跟妈妈一起去书店买书,期待已久的《笑猫日记》终于又出新书了——《云朵上的学校》。我急不可待的让妈妈买了这本新书,一口气把她看完了。读着读着,我似乎感觉身临其境,来到了那座云朵上的学校里,也在里面开心的生活、玩耍。
    一次离奇的经历,让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这是一所充满了魔力的学校。拥有魔力的蜜儿老师每天晚上都会提着一个粉红的或是黑的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做的梦,粉红的袋子装好梦,黑的袋子装噩梦。她还会把那些在学习 压力下噩梦连连、不快乐的孩子,带到云朵上的学校里。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习 飞翔和游泳,蜜儿老师在大自然里给他们上课:她领着孩子们在调板上画画,孩子们创意出了许多的颜;她带着孩子们在田野上玩耍,用香瓜捉鱼;她跟孩子们一起在大雨中奔跑,又唱又跳。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂,还会夸奖他们,让这些不快乐的孩子开心地在“玩耍”中学习 ,把快乐还给了他们。从此,每天晚上,这些以前因为学习 不好而做噩梦孩子们便会做甜美的梦。我感觉,这位仙女有着一双会发现孩子们优点的眼睛,也许这就是促使孩子们进步的原因吧。
    看到这里,大家是不是跟我一样都会想,那位善良的“蜜儿”仙女在哪里?其实,每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞,穿着白的蕾丝 纱裙,飞向星空。虽然我们看不见她,但是假如你仰望星空,可能她正在你的身边,或你们家的屋顶上,向着你微笑呢……
云朵上的学校读后感 篇四
    暑假期间,我读了一本书《云朵上的学校》。这是一本深受同学们喜爱的书,内容丰富贴近学生生活,语言幽默有趣。书中主要人物有:小白、蜜儿、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠,书中主要讲的是一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女,每天晚上她都会提着一个粉红的或是黑的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做的梦。她往往会用粉红的袋子装好梦,用黑的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里,因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。除了一有趣的人物外,书中还描绘了大自然的迷人景。波涛翻滚的河流,亮晶晶的雨点儿,结晶的湖泊,巍峨的雪山,密密层层的高山针叶林,涓涓细流,美丽的雪花,看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。
    《笑猫日记》系列的每一本书中都有一个精彩动人的故事,给了我许多启发。我特别喜
欢笑猫和他的孩子们。因为有了笑猫和虎皮猫明智的爱,小猫们才会有出息。我希望世界上每一对父母都能像笑猫和虎皮猫那样关爱孩子。读完这本书以后,我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子,他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识,我好羡慕他们,我也想到那里去上课!我想这也是每个小朋友们的梦想吧!我多么想把自己变成书中一个角啊!我喜欢这本书。
云朵上的学校读后感 篇五
    这同样也是杨红樱所写的《笑猫日记》中的一本,就让我介绍介绍吧!
    母亲节到了,小猫们都从百忙之中抽空回来送给虎皮猫康乃馨,但又很快便走了。
    笑猫去球球老老鼠,告诉他三宝回来过,可却一直没有到,但笑猫发现了一只老鼠并让它带路。
    在一座大钟外,笑猫到了老老鼠,老老鼠说,它在钟摆里看到了小白的主人,可却是在古代。
    带着谜题,它们到了小白,小白告诉她们它的主人每晚都会悄悄出门,回来总是带着一个黑口袋放在衣柜里,第二天又会悄悄拿进书房慢慢研究,直到有一天他的主人将他带到了云朵上的学校,它才明白一切。
    第二天,它们被一只老鼠带到了“入云峰”山下,老鼠便走了,突然狂风大作,是小白唤醒了笑猫,睁眼时,它已经在云朵上的学校里了。
    因为很激动,所以第三天笑猫和老老鼠很早便醒了,树林中许多大蘑菇里飞出一个个孩子,她们穿着各的连体衣去练早操。念完便吃了花样早餐。
    第四天,蜜儿老师(小白的主人)让孩子们感受太阳,想象如果没有太阳会怎样,并让他们。不可思议的是,孩子们竟写成了一本书。
    第五天,蜜儿老师又让学生们写了一本水的故事,并带学生们寻水的来源,一路上,食物丰富多彩,还有许多有趣的故事。
    他们骑着仙鹤,飞到了雪山上,发现水是从雪山上经过99道湾汇成的。回学校的路上,他们经过蝴蝶钩时,那里是夏天,美得妙不可言。
    回到学校,蜜儿老师便把所有人送回了家。
    小白的主人——蜜儿,她美丽,善良,神秘,是一位总用“觉得”来激励学生的好老师。
云朵上的学校读后感 篇六
    漫长的假期里,我徜徉在书的海洋中。一天,一条彩的鱼儿——《云朵上的学校》,牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也会有学校?真奇怪!我决定跟着它看看它的世界有多精彩!
    当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽的绿城时,球球老老鼠的一个子孙为我们带来一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——蜜儿,就在这所学校里。
    笑猫和球球老老鼠来到那里之后,得知这是一所充满魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽,陪伴孩子们去寻河流的源头;仙鹤带领孩子们飞越雪山,穿过一朵又一朵的云彩,让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……
    这些孩子,曾经会在学习的压力下恶梦连连,为什么在这个魔力学校却都变得快乐无比呢?
    细细想想,我出了原因。那是因为一般的学校常常只是生硬地给孩子们灌输知识。在这样的教学方式下,孩子们的学习态度是消极、被动的。他们常常觉得学习是件很难的事,一旦成绩不如意,就会失去自信,甚至产生畏惧和抵触的心理。而云朵上的学校却特别注重鼓励孩子们通过探索与发现去主动学习知识。因为这样去学习,孩子们会渐渐感到学习是轻松、有趣的,还会越学越自信,越学越快乐。正式因为教学理念的不同,才让孩子们的学习效果截然不同。因此,若要让孩子们的学习变得快乐,就要将他们的学习主动性、积极性调动起来。
    如果我的学校,是这么一个魔力学校,那该有多好啊!