初中文言文课外阅读训练149篇（四）
甘桔千树
[选文]
李衡于武陵龙阳汛州上作宅，种甘桔千树。临死，敕儿曰：“吾州里有千头木奴，不责汝衣食，岁上一匹绢，亦可足用矣。”吴末，甘桔成，岁得绢数千匹。恒称太史公所谓“江陵千树桔，与千户侯等”者也。
樊重欲作器物，先种梓、漆，时人嗤之；然积以岁月，皆得其用，向之笑者，咸求假焉。此种植之不可已已也。谚曰：“一年之计，莫若树谷；十年之计，莫如树木。”此之谓也。
[注释]
[李衡]三国时吴人，做过丹阳太守。[汛州]大沙洲。[敕]告诫。[责]要求。[恒]通常。[樊重]东汉人，光武帝刘秀的外祖父。[梓、漆]梓树和漆树。梓树是好木材，漆树可以产漆。[已已]停止。
[练习]
1、解释文中加点词的意思。
树 岁 嗤 假
2、在文中出与下列句中的加点词词义相同的词。
①有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
②然积以岁月，皆得其用。
3、文中人物对千树甘桔有不同理解，请指出
① 三国时李衡认为千树柑桔等于
② 汉代司马迁认为千树柑桔等于
4、翻译文中加横线的句子。
执泥绘像
[选文]
歙俗多贾，有士人父壮时贾秦陇间，去三十余载矣，独影堂画像存焉。一日父归，其子疑之，潜以画像比拟无一肖，拒曰：“吾父像肥皙，今瘠黧；像寡须，今髯多鬓皤，乃至冠裳履綦，一何殊也！”母出亦曰：“嘻！果远矣。”已而，其父与其母亟话畴昔，及当时画史姓名，绘像颠末，乃惬然阿曰：“是吾夫也！”子于是乎礼而父焉。
[注释]
2、在文中出与下列句中的加点词词义相同的词。
①有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
②然积以岁月，皆得其用。
3、文中人物对千树甘桔有不同理解，请指出
① 三国时李衡认为千树柑桔等于
② 汉代司马迁认为千树柑桔等于
4、翻译文中加横线的句子。
执泥绘像
[选文]
歙俗多贾，有士人父壮时贾秦陇间，去三十余载矣，独影堂画像存焉。一日父归，其子疑之，潜以画像比拟无一肖，拒曰：“吾父像肥皙，今瘠黧；像寡须，今髯多鬓皤，乃至冠裳履綦，一何殊也！”母出亦曰：“嘻！果远矣。”已而，其父与其母亟话畴昔，及当时画史姓名，绘像颠末，乃惬然阿曰：“是吾夫也！”子于是乎礼而父焉。
[注释]
[歙]地名，今安徽歙县一带。[贾]指经商或商人。[秦陇]秦州、陇州。[皙]皮肤白。[皤]白。[綦]鞋上的装饰。[亟]多次。[颠末]始末。[惬然]高兴的样子。[阿]惊讶声。
[练习]
1、解释文中加点词的意思。
去 焉 以
肖 乃 是
2、比较下列句子中加点词的不同含义。
① 子于是乎礼而父焉 ② 一日父归，其子疑之
子曰：学而时习之 反侧倾跌之状，似有物捉制之
3、翻译文中画横线的句子
王者何贵
齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之者强，非之则危，背之则亡。”
1、指出下列句子的句式
[练习]
1、解释文中加点词的意思。
去 焉 以
肖 乃 是
2、比较下列句子中加点词的不同含义。
① 子于是乎礼而父焉 ② 一日父归，其子疑之
子曰：学而时习之 反侧倾跌之状，似有物捉制之
3、翻译文中画横线的句子
王者何贵
齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之者强，非之则危，背之则亡。”
1、指出下列句子的句式
王者何贵？ 所谓天者，非谓苍苍茫茫之天也。
2、翻译句子。
“百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡”。
译文
3、请把管仲的“君人者，以百姓为天”的思想，用四字短语来概括
4、《曹刿论战》中哪一句话与“君人者，以百姓为天”相吻合？
外举不避仇，内举不避子
晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可为之？” 祁黄羊对曰：“解狐可。” 平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。” 平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间平公又问祁黄羊曰国无尉其谁可而为之对曰午可平公曰午非子之子邪对曰君问可非问臣之子也平公曰善又遂用之国人称善焉孔子闻之曰善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣。
文中“晋平公”、“祁黄羊”、“解狐” 、“午”皆为人名。 翻译上文中以 隶体字 打印的句子。
2. 给上文框出的句子注上标点。
居有间平公又问祁黄羊曰国无尉其谁可而为之对曰午可平公曰午非子之子邪对曰君问可非
2、翻译句子。
“百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡”。
译文
3、请把管仲的“君人者，以百姓为天”的思想，用四字短语来概括
4、《曹刿论战》中哪一句话与“君人者，以百姓为天”相吻合？
外举不避仇，内举不避子
晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可为之？” 祁黄羊对曰：“解狐可。” 平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。” 平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间平公又问祁黄羊曰国无尉其谁可而为之对曰午可平公曰午非子之子邪对曰君问可非问臣之子也平公曰善又遂用之国人称善焉孔子闻之曰善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣。
文中“晋平公”、“祁黄羊”、“解狐” 、“午”皆为人名。 翻译上文中以 隶体字 打印的句子。
2. 给上文框出的句子注上标点。
居有间平公又问祁黄羊曰国无尉其谁可而为之对曰午可平公曰午非子之子邪对曰君问可非
问臣之子也平公曰善又遂用之国人称善焉孔子闻之曰善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子
王右军诈睡
王右军①年减十岁②时，大将军③甚爱之，恒 置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾 ，钱凤④入，屏⑤人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉 ，既 闻所论，知无活理，乃阳⑥吐污头面被褥，诈 熟眠。敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之 及开帐，乃见吐唾从⑦横，信其实熟眠 ，于是得全 .于时称其有 .
①王右军：即王羲之。 ②减十岁：不满十岁。 ③大将军：晋朝大将王敦。 ④钱凤：为王敦的参军，助敦叛晋，后被诛。 ⑤屏：通“摒”，让手下退出。 ⑥阳：同“佯”，假装。 ⑦从：同“纵”。 在读懂上文的基础上，推敲末句横线上应填的字词是。
A.智 B.谋 C.才 D.诈
2. 解释文中加点的字词。
恒 须臾 觉 既
诈 于是 全 于时
3. 给文中框出的语段注上标点。
王右军诈睡
王右军①年减十岁②时，大将军③甚爱之，恒 置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾 ，钱凤④入，屏⑤人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉 ，既 闻所论，知无活理，乃阳⑥吐污头面被褥，诈 熟眠。敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之 及开帐，乃见吐唾从⑦横，信其实熟眠 ，于是得全 .于时称其有 .
①王右军：即王羲之。 ②减十岁：不满十岁。 ③大将军：晋朝大将王敦。 ④钱凤：为王敦的参军，助敦叛晋，后被诛。 ⑤屏：通“摒”，让手下退出。 ⑥阳：同“佯”，假装。 ⑦从：同“纵”。 在读懂上文的基础上，推敲末句横线上应填的字词是。
A.智 B.谋 C.才 D.诈
2. 解释文中加点的字词。
恒 须臾 觉 既
诈 于是 全 于时
3. 给文中框出的语段注上标点。
敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之
柳下季存国
齐攻鲁，求岑鼎①。鲁君载他鼎而往。齐侯弗信而反之，为非，使人告鲁侯曰：“柳下季②以为是，请因受之。” 鲁君请于柳下季，柳下季答曰：“君之赂以欲岑鼎③也，以免国也。臣亦有国于此。破臣之国以免君之国，此臣之所难也。”于是鲁君乃以真鼎往也。且柳下季可谓能说矣。非独存己之国也，又能存鲁君之国。
①岑鼎：鲁国宝鼎。 ②柳下季：春秋时鲁国一位大夫。 ③赂以欲岑鼎：等于说“赂以所欲之岑鼎” 赂，送。 解释加点的字词。
他 反 为 于
于是 乃 说 存
2.为上文中出现的“之”的三种用法作举例说明：
用法⑴ ，例句
用法⑵ ，例句
用法⑶ ，例句
3.翻译句子：“破臣之国以免君之国，此臣之所难也。”
柳下季存国
齐攻鲁，求岑鼎①。鲁君载他鼎而往。齐侯弗信而反之，为非，使人告鲁侯曰：“柳下季②以为是，请因受之。” 鲁君请于柳下季，柳下季答曰：“君之赂以欲岑鼎③也，以免国也。臣亦有国于此。破臣之国以免君之国，此臣之所难也。”于是鲁君乃以真鼎往也。且柳下季可谓能说矣。非独存己之国也，又能存鲁君之国。
①岑鼎：鲁国宝鼎。 ②柳下季：春秋时鲁国一位大夫。 ③赂以欲岑鼎：等于说“赂以所欲之岑鼎” 赂，送。 解释加点的字词。
他 反 为 于
于是 乃 说 存
2.为上文中出现的“之”的三种用法作举例说明：
用法⑴ ，例句
用法⑵ ，例句
用法⑶ ，例句
3.翻译句子：“破臣之国以免君之国，此臣之所难也。”
4.文中柳下季所谓的“臣之国”与“君之国”各指 、 .
华、王之优劣
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆则难之，朗曰：“幸尚宽，有何不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既以纳其自托，宁可以相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
华歆、王朗：都是东汉时人。 翻译文中划线：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆则难之，朗曰：“幸尚宽，有何不可？”
2.读了上文你认为华歆、王朗哪一个做得对，并简要分析理由。
醉人击虎
世言虎不食醉人，必坐守之以俟其醒；非俟其醒，俟其惧也。有人夜自外归见有物蹲其门以为猪狗类也杖击之即逸去之山下月明处则虎也是人非能胜虎而气以盖之矣下列句子中“之”的用法和意义都相同是项：
A.必坐守之以俟其醒 B. 杖击之
C. 之山下月明处 D. 而气以盖之矣
2.“杖击之”中“杖”应解释为 ，下列句子中哪一项也有这种用法的词。
华、王之优劣
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆则难之，朗曰：“幸尚宽，有何不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既以纳其自托，宁可以相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
华歆、王朗：都是东汉时人。 翻译文中划线：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆则难之，朗曰：“幸尚宽，有何不可？”
2.读了上文你认为华歆、王朗哪一个做得对，并简要分析理由。
醉人击虎
世言虎不食醉人，必坐守之以俟其醒；非俟其醒，俟其惧也。有人夜自外归见有物蹲其门以为猪狗类也杖击之即逸去之山下月明处则虎也是人非能胜虎而气以盖之矣下列句子中“之”的用法和意义都相同是项：
A.必坐守之以俟其醒 B. 杖击之
C. 之山下月明处 D. 而气以盖之矣
2.“杖击之”中“杖”应解释为 ，下列句子中哪一项也有这种用法的词。
祁黄羊 A.尉果笞广 B.域民不以封疆之界
C. 弦而鼓之 D.斗折蛇行，明灭可见
3.给文中框出的语段注上标点。
有人夜自外归见有物蹲其门以为猪狗类也杖击之即逸去之山下月明处则虎也是人非能胜虎而气以盖之矣
4.如果将老虎看作邪恶势力的化身，以你对的理解，有什么启示
戎夷解衣
戎夷违齐如鲁①，天大寒而后门②。与弟子一人宿于郭外，寒愈甚，谓其弟子曰：“子与我衣我活也我与子衣子活也我国士③也为天下惜死子不肖人也不足爱也子与我子之衣”弟子曰：“夫不肖④人也，又恶能与国士之衣哉？” 戎夷叹息曰：“嗟呼！道其不济夫⑤！”解衣与弟子，夜半而死。弟子遂活。
①违齐如鲁：离开齐国到鲁国。 ②后门：城门已经关闭。 ③ 国士：国家杰出的人才。
④不肖：不贤。 恶 ：相当于“何”。 ⑤道其不济夫：道义大概是行不通了。给文中加框的文字加上标点。
子与我衣我活也我与子衣子活也我国士也为天下惜死子不肖人也不足爱也子与我子之衣
C. 弦而鼓之 D.斗折蛇行，明灭可见
3.给文中框出的语段注上标点。
有人夜自外归见有物蹲其门以为猪狗类也杖击之即逸去之山下月明处则虎也是人非能胜虎而气以盖之矣
4.如果将老虎看作邪恶势力的化身，以你对的理解，有什么启示
戎夷解衣
戎夷违齐如鲁①，天大寒而后门②。与弟子一人宿于郭外，寒愈甚，谓其弟子曰：“子与我衣我活也我与子衣子活也我国士③也为天下惜死子不肖人也不足爱也子与我子之衣”弟子曰：“夫不肖④人也，又恶能与国士之衣哉？” 戎夷叹息曰：“嗟呼！道其不济夫⑤！”解衣与弟子，夜半而死。弟子遂活。
①违齐如鲁：离开齐国到鲁国。 ②后门：城门已经关闭。 ③ 国士：国家杰出的人才。
④不肖：不贤。 恶 ：相当于“何”。 ⑤道其不济夫：道义大概是行不通了。给文中加框的文字加上标点。
子与我衣我活也我与子衣子活也我国士也为天下惜死子不肖人也不足爱也子与我子之衣
2.翻译划波浪线的句子。
夫不肖人也，又恶能与国士之衣哉？
3.试针对文中某一个人言行、观点发表看法
目不见睫
楚庄王欲伐越，杜子①谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣患之智②如目也能见百步之外而不能自见其睫王之兵自败于秦晋丧地数百里此兵之弱也庄足乔③为盗④于境内而吏不能禁此政之乱也王之弱乱非越之下也而欲伐越此智之如目也”王乃止。
①杜子：楚臣姓杜者，一本作庄子。 ②智：见识。 ③庄足乔：战国时楚国农民起义领袖。
④ 盗：古时对农民起义的蔑称，可译成“造反”。 给文中加框的文字加上标点。臣患之智如目也能见百步之外而不能自见其睫王之兵自败于秦晋丧地数百里此兵之弱也庄足乔为盗于境内而吏不能禁此政之乱也王之弱乱非越之下也而欲伐越此智之如目也
2. 段虽短，但不失为楚庄王、杜子两人之间的一场辩论会。
辩论的话题是 ；
楚庄王支撑自己观点的依据是 ；
夫不肖人也，又恶能与国士之衣哉？
3.试针对文中某一个人言行、观点发表看法
目不见睫
楚庄王欲伐越，杜子①谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣患之智②如目也能见百步之外而不能自见其睫王之兵自败于秦晋丧地数百里此兵之弱也庄足乔③为盗④于境内而吏不能禁此政之乱也王之弱乱非越之下也而欲伐越此智之如目也”王乃止。
①杜子：楚臣姓杜者，一本作庄子。 ②智：见识。 ③庄足乔：战国时楚国农民起义领袖。
④ 盗：古时对农民起义的蔑称，可译成“造反”。 给文中加框的文字加上标点。臣患之智如目也能见百步之外而不能自见其睫王之兵自败于秦晋丧地数百里此兵之弱也庄足乔为盗于境内而吏不能禁此政之乱也王之弱乱非越之下也而欲伐越此智之如目也
2. 段虽短，但不失为楚庄王、杜子两人之间的一场辩论会。
辩论的话题是 ；
楚庄王支撑自己观点的依据是 ；
杜子进谏时用了什么方法让楚庄王改变了主意：
3.在你的学习、生活中有没有类似于文中楚庄王“目不见睫”一样的毛病，请举例说明
鹦鹉灭火解释加点字词：集 辄 去 遥 足 云
2.翻译划线句：虽知不能救，然尝侨是山，禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。
3. 鹦鹉具有怎样的精神
文中鹦鹉的哪些举动体现了这种精神
虫负 虫版 传
虫负 虫版 者，善负小虫也。行遇物，持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不已至坠地死
虫负 虫版 ：亦作“负版”，小虫名，黑，背上有隆起部分。 踬：zhì，被绊倒。 给加框句子注上标点
2. 人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不已至坠地死
3.下列句中加点字意义相同的一组是。
A.昂其首负之 B. 背愈重
3.在你的学习、生活中有没有类似于文中楚庄王“目不见睫”一样的毛病，请举例说明
鹦鹉灭火解释加点字词：集 辄 去 遥 足 云
2.翻译划线句：虽知不能救，然尝侨是山，禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。
3. 鹦鹉具有怎样的精神
文中鹦鹉的哪些举动体现了这种精神
虫负 虫版 传
虫负 虫版 者，善负小虫也。行遇物，持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不已至坠地死
虫负 虫版 ：亦作“负版”，小虫名，黑，背上有隆起部分。 踬：zhì，被绊倒。 给加框句子注上标点
2. 人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不已至坠地死
3.下列句中加点字意义相同的一组是。
A.昂其首负之 B. 背愈重
C. 其背甚涩 D. 为去其负
4.翻译划波浪线的句子
虫负 虫版 者，善负小虫也。
5.虫负 虫版 的 悲剧根源是什么？
直不疑
直不疑者南阳人也为郎①事文帝②其同舍或告归，误持同舍郎金去。已日③，金主觉，妄意不疑。不疑谢之，买金偿。而告归者来而归金。而前郎亡金者大惭。以此称长者。
①郎：官职名，侍郎。 ②文帝：汉文帝。 ③已日，相当于“一天后”。 加框句注上标点。
直不疑者南阳人也为郎事文帝
2.翻译文中加线句子
金主觉，妄意不疑。
3.选出括号里字词在句中意义和用法都相同的一组。
A.其同舍或告归 其如土石何
B.误持同舍郎金去 舍其船
C.而前郎亡金者大惭 吴广故言欲亡
4.翻译划波浪线的句子
虫负 虫版 者，善负小虫也。
5.虫负 虫版 的 悲剧根源是什么？
直不疑
直不疑者南阳人也为郎①事文帝②其同舍或告归，误持同舍郎金去。已日③，金主觉，妄意不疑。不疑谢之，买金偿。而告归者来而归金。而前郎亡金者大惭。以此称长者。
①郎：官职名，侍郎。 ②文帝：汉文帝。 ③已日，相当于“一天后”。 加框句注上标点。
直不疑者南阳人也为郎事文帝
2.翻译文中加线句子
金主觉，妄意不疑。
3.选出括号里字词在句中意义和用法都相同的一组。
A.其同舍或告归 其如土石何
B.误持同舍郎金去 舍其船
C.而前郎亡金者大惭 吴广故言欲亡
D.以此称长者 先帝不以臣卑鄙
4.如果你是直不疑，在遇到有人误解你时，该怎么办？
许金不酬
济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸③陆，则予十金。渔者曰向许百金而今予十金无乃不可乎④贾人勃然作曰若渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎渔者黯然而退他日，贾人浮吕梁而下，舟薄⑤于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸③？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。
①贾人：商人。 ②苴：枯草。 ③诸：相当于“之于”或“之乎”。 ④无乃不可乎：恐怕不行吧。 ⑤薄：撞。第一句中的“济”是指山东省的济水，那么“济阴”这个地方当在济水的 面。 解释加点字词在文中的意思
亡 号 尔 则 向 没
3.句中“而”的用法相同的两组是：
A.渡河而亡其舟 B. 渔者载而升诸陆
C.而今予十金 C. 然后知生于忧患，而死于安乐也
4.如果你是直不疑，在遇到有人误解你时，该怎么办？
许金不酬
济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸③陆，则予十金。渔者曰向许百金而今予十金无乃不可乎④贾人勃然作曰若渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎渔者黯然而退他日，贾人浮吕梁而下，舟薄⑤于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸③？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。
①贾人：商人。 ②苴：枯草。 ③诸：相当于“之于”或“之乎”。 ④无乃不可乎：恐怕不行吧。 ⑤薄：撞。第一句中的“济”是指山东省的济水，那么“济阴”这个地方当在济水的 面。 解释加点字词在文中的意思
亡 号 尔 则 向 没
3.句中“而”的用法相同的两组是：
A.渡河而亡其舟 B. 渔者载而升诸陆
C.而今予十金 C. 然后知生于忧患，而死于安乐也
D. 匣而埋诸土 E. 立而观之
2. 给文中加框的句子须加标点处用/表示
贾人勃然作曰若渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎渔者黯然而退
3. 翻译划波浪线的句子
是许金而不酬者也！
5.文中刻画的主人公是 ，他是个 的人。
醉猩著屐
猩猩在山谷，行常数百为。里人以酒并糟①设于路侧。又爱著屐②。里人织草为屐，更相连结。猩猩见酒及屐，知里人设张③，则知张者祖先姓字，及呼名骂云：“奴④欲张我，舍尔而去。”复自再三，相谓曰：“试共尝酒。”及饮其味，逮⑤乎醉，因取屐而著之，乃为人之所擒，兼获，辄无遗者⑥。
①糟：酒糟。 ②屐：木底有齿的鞋子。 ③设张：设置诱捕的机关。 ④奴：奴仆，混蛋，骂人语。 ⑤逮：直到。 ⑥遗者：漏网逃脱者。 解释加点字词
①里人以酒并糟设于路侧 ②又爱著屐
③及饮其味 ④兼获，辄无遗者
2. 给文中加框的句子须加标点处用/表示
贾人勃然作曰若渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎渔者黯然而退
3. 翻译划波浪线的句子
是许金而不酬者也！
5.文中刻画的主人公是 ，他是个 的人。
醉猩著屐
猩猩在山谷，行常数百为。里人以酒并糟①设于路侧。又爱著屐②。里人织草为屐，更相连结。猩猩见酒及屐，知里人设张③，则知张者祖先姓字，及呼名骂云：“奴④欲张我，舍尔而去。”复自再三，相谓曰：“试共尝酒。”及饮其味，逮⑤乎醉，因取屐而著之，乃为人之所擒，兼获，辄无遗者⑥。
①糟：酒糟。 ②屐：木底有齿的鞋子。 ③设张：设置诱捕的机关。 ④奴：奴仆，混蛋，骂人语。 ⑤逮：直到。 ⑥遗者：漏网逃脱者。 解释加点字词
①里人以酒并糟设于路侧 ②又爱著屐
③及饮其味 ④兼获，辄无遗者
2. 翻译
①奴欲张我，舍尔而去。
②因取屐而著之，乃为人之所擒。
3.猩既已知道人的设下的圈套，那为何它们还上当被捕呢？
①奴欲张我，舍尔而去。
②因取屐而著之，乃为人之所擒。
3.猩既已知道人的设下的圈套，那为何它们还上当被捕呢？
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