2022年上海市虹口区语文中考一模试卷（有答案）
一、古诗文（36分）
（一）默写（12分）
1.山随平野尽，________________。（李白《渡荆门送别》）
2.青树翠蔓，________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
3.________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
4.夏日，黄昏时分，我们走进鲁迅公园，看到湖中美景，可以用《答谢中书书》中的“______________，_______________”两句来形容所见景象。
（二）阅读下面诗文，完成第5—7题（11分）
祁黄羊
【甲】野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【乙】岳阳楼记（节选）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
5.【乙】文的作者是________（朝代）的________ （人名）。（2分）
6.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
不以物喜，不以己悲。
7.【甲】诗和【乙】文的作者都从古代先贤的身上到了归属感，【甲】诗中“________”一词，用了伯夷、叔齐的典故，作者把二人引为知己，表达了自己_____________的人生选择；【乙】文中作者以“________”为楷模，表达了自己________________的政治抱负。（6分）
（三）阅读下文，完成第8—0题（13分）
晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令，谁可为之？”祁黄羊对曰：“解狐②可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉③，谁可为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”
【注释】①祁黄羊：晋国大夫。②解狐：晋国大夫。③尉：军事长官。
8.解释下列加点词。（4分）
（1）谁可为之（      ）                   （2）外举不避仇（      ）
9.对划线句意思理解正确的一项是：（      ）（2分）
A.您问谁可以胜任这个职位，又不是问我的仇人是谁。
B.您问谁值得这个职位，又不是问我的仇人是谁。
C.您问谁可以胜任这个职位，又不是问我有什么仇恨。
D.您问谁值得这个职位，又不是问我有什么仇恨。
10.“祁黄羊可谓公矣”句中的“公”，在文中的具体行为是：_______，可见祁黄羊是一个________的人。（7分）
二、现代文（34分）
（一）阅读下文，完成第11—14题（16分）
也谈教养
①近日，在上有这样一条消息：地铁上，一个孩子因为身体不适呕吐在车厢里，
他的父亲立刻向周围的乘客道歉，并蹲下身把呕吐物清理干净。这位父亲的行为得到了乘客们的一致赞许，也赢得了网友的一片点赞。可见，一个有教养的人能得到社会的普遍认可。：语文教与学。因此，我们都应该做一个有教养的人。
②教养体现在生活的方方面面。越是不被关注的地方，越是能体现教养——将自己制造的垃圾随手放在口袋里，不随地乱扔；在公共场合接电话，轻声细语；买票时，有序排队，这些细小的行为，都能体现出一个人良好的教养。
③一个人是不是真的有教养，___________，___________。对任何人都能温润有礼，才称得上灵魂的高贵。有教养的人，不会心安理得地使唤清洁阿姨，不会颐指气使地呼喝外卖小哥，不会盛气凌人地差遣保安大叔，而是能发自内心地尊重、体谅和关爱他人。
④如何成为一个有教养的人？
⑤教养根植于内心，源自于自律。就是说在任何地方任何时候都要学会约束自己。我们处在各种各样的规则中，有的是明文规定，有的是约定俗成。心中有敬畏，做事有底线，无须他人的监督和提醒，知道什么该做、什么不该做，行有所止，才能提高自身的教养，让我们行稳致远。
⑥古人云：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。通过读书，你能与前辈先哲跨越时空对话交流。读历史，你会见识前人的思想智慧，变得明智；读科学，你会习得严谨的逻辑推理，变得理性；读哲学，你会感知宏大的人类文明，变得深刻；……。日积月累，你的学识自然会增长，你的谈吐气质与胸襟格局，一定也会有所不同。通过读书，良好的教养就在潜移默化中培养出来了。
⑦人间百态，每个人都有自己的喜悦和悲伤，我们常常只看到自己眼中的世界，看不到生活的全貌，如果仅以此去揣度他人的生活，就会一叶障目，不见泰山。每个人都在用尽全力去生活，我们不能因为他们一时的狼狈，就嘲笑他们努力向上的姿态。尊重别人的不同行为，哪怕你无法理解；尊重别人不同的喜好，哪怕你无法接受。无论做什么事情，都尽力去换位思考，设身处地为他人着想，就是好的教养。
⑧教养是一个人言行中的分寸、交往中的包容、举止间的温柔、心底里的善良，是藏不住也装不出的灵魂的深度和生命的高度。“教养是一个人生命的层次，更是一个人灵魂的模样。”胡适也如是说。让我们行动起来，做一个有教养的人！
11.第⑦段加点词“一叶障目、不见泰山”在文中的意思是：____。（2分）
12.在第③段的横线上填写一句承上启下的过渡句。（4分）
____________，____________。
13.本文的中心论点是：________，文章从________和________两个方面进行分析论证。（6分）
14.下面事例放入文中哪一段合适，阐述理由。（4分）
元代大学者许衡，一日外出，长途跋涉，口渴难耐。正巧路边有棵梨树，众人纷纷上前摘梨，唯许衡不动。有人不解，他说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”：语文教与学。于是众人笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”
放入第______段，理由：_________________________。
（二）阅读下文，完成第15—18题（18分）