心理健康，一个既熟悉又陌生的词语。在我没有学习心理学的时候，我一直对这个概念似懂非懂，自认为对"心理"有不小的心得体会，但恐怕还说不出个所以然来；时至今日，在老师的讲
座下，对其认识不知不觉中已是不同往日。对普通人而言，一件事物最值得关心的莫过于其价值。同样，我们最关心的就是在大学里开展心理卫生工作的意义了。
其次，进入大学后，学生自由支配的时间较多，因而需要有较强的自控能力，学习自觉自己主性，否则要么因方法不当，不得要领而事半功倍，要么自控力不好，浪费时光.
克服自卑我们周围有不少人有自卑心理，也就是不愿意接受自我。对青年来说，正确评价自我、接受自我至关重要。它关系到建立正确的自我观念，适应环境，促使性格健康发展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保证。怎样才能增进自我接受感呢？只要我们做到真正了解自我、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我，出问题之所在，就能及时予以补救，化失败的打击为增进自我接受感的动力，由主观因
素造成的心理动机的种种冲突都可能让大学生产生挫折感，如学生所学专业与本人不相符合，
班集体中人际关系不协调，生活上不适应以及个人的外貌，身高，经济状况，家庭状况不佳等等.
正确走好感情之路，学习心理学让我们的气质类型粗略地归纳为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。同学们在恋爱过程中，不同气质类型的人常有不同的表现。但由于气质本身并无优
劣之分，故其表现也都有积极的一面和消极的一面。各种气质类型的人都可能尝到爱情之果的
酸甜苦辣。恋爱的不顺利，原因很复杂，但气质方面的消极因素无疑也起了作用。有的固然失
之于古板迟滞，而有的却恰恰受害于过分的灵活通便。但拥有心理健康方面的心理知识的同学，每个人都能走好自己的感情之路：拥有胆汁质的人，在恋爱过程中尽可能发挥自己胸怀坦荡之长，不犹豫地向你真正所爱者吐露衷情，但切忌急躁，且应注意方式。另外，对性知识，性行
为的不适当的认识和理解，也会形成心理压力，从而进一步发展心理问题。。。。
虽然这个学期心理学的课程已经结束了，它能带给我们的也很有限，但是更多的东西得靠我们
自己去悟，去体会。做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真
正领悟到世间的有情。多一些信心，多一些爱，才会到一条比旁人更美丽，更宽广，离成功
更近的路！有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦，其实不然，一个人要快乐
是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦
的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边。心理学的价值就是让世界充
满快乐！
对这次的学习，我受益匪浅。如果非要要问我学习这门课程有什么收获的话，那就是：“改变”。
二、护理教育学论文 500字
当今医疗行业的竞争，主要是人才、技术、服务的竞争。根据以人为对象的护理需求，提供优质、高效、一流的服务，预测服务对象的需求，主动提供服务。以医疗服务需求为导向，去组
建医疗服务资源，提高医疗服务质量，扩大和巩固市场份额。人性化护理是美国人华生（Watson）首先提出的“人性照护”护理模式发展而来。人性化护理服务以尊重患者的生命价值、人格以及尊重个人隐私为核心，是一种创新、个体化、整体性的、有效的护理模式。只有不断
的开拓创新，发掘人性化护理服务的新途径、新思路，才能使其持续改进，日臻完善。</p>
<p>1、护理学概述</p> <p>；美国护士协会（ANA）1980年提出：“护理是诊断和处理人类
对现存的和潜在的健康问题的反应。”这个定义指出：护理的服务对象不仅是单纯的疾病，而
是整体的人，既包括病人，也包括健康人，以及由人组成的家庭、社区和社会。护理的最终目
标是提高整个人类的健康水平。护理研究的是人对健康问题的反应，即人在生理、心理和社会
各方面的健康反应
三、想要两篇关于护理的论文，不要一样的
【关键词】门诊患者心理护理门诊是医院面对病人的主要窗口，也是医疗工作的第一线。
由于患者就诊数量大、病情复杂、患者个人素质、经济状况、环境等因素影响，患者的心理反
应也不尽相同。随着现代护理模式的转变，护理服务的对象日趋扩大，要做到让每位病人都满
意很难，但是病人一旦对服务过程中的某一方面不满，就可能导致他们对整个医疗过程全盘否定，这就要求门诊不仅仅对患者进行病理护理，还要对其做好心理护理和抚慰，把握门诊患者
不同心理特征，并根据其不同的心理需要，提供个性化、系统化、规范化和有针对性的心理护理，对提高医护工作质量和效果具有重要作用，同时也是检验门诊护士素质及护理工作绩效的
一个重要标志〔1〕。
本文针对门诊病人不同的心理特点，在管理方面上做进一步探讨。 1 门诊患者的常见心理特征1.1 陌生、恐惧的心理随着社会经济的发展，医院的就医条件都有了不同程度的改善，但门诊
患者特别是首次来医院就诊，对医院环境不熟悉，就诊程序不了解，加上对自己的疾病能否治
好的担心会产生惧怕心理。
1.2 焦虑、烦躁的心态病人到医院就医，一般都经过挂号、候诊、诊断、检查、交费、取药、
等过程，在这个诊疗过程中，由于医院面积的扩大，科室和专业进一步细化，患者在就诊时，常常要来回多次，“造访”多个部门和诊室，加上求治心切，希望尽快办理就诊手续，希望
医护人员尽早明确诊断，或者害怕病情加重，往往对疾病的表现出焦急、烦躁情绪，甚至
引起医患关系紧张。 1.3 祈求“神医”心理在大多数病人的心里，都希望到医术好的“神医”，
尽快详细的检查，及时、准确的诊疗，；对护士穿刺总希望“一针见血”；对所有检查
总希望一次就有了明确诊断。
尤其是一些有难言之痛的患者，叙述病情遮遮掩掩，而后又叮咛医生保密，希望医生对自己健
康提供安全保障。 1.6 消费心理每个患者经济收入、消费观念、文化素质的差异，对医生诊疗
水平、服务质量要求各不相同。
有些病人既希望医术高明的医生为自己诊治，但对医生开具的检查和药物不理解，总担心自己
被“宰”；有些病人排队挂号、候诊很长时间，总希望医生能做详细检查，甚至主动要求医生给
自己做检查，开“好药”，误认为便宜药不管用。 1.7 、急于求成心态门诊患者大多都
对疗效有一定疑虑，想迫切体验到效果。
特别是慢性病患者，病程长，效果差，多次复诊常使他们怀疑医生的诊疗水平，有些病人
甚至认为自己的病是治不好的，患者总希望看一次医生就能“立竿见影”。 2 门诊患者的心理护
理及管理措施 2.1 营造温馨舒适的就医环境温馨舒适的就医环境，宽敞的诊区，舒适的候诊椅，清新的空气，清晰的电子呼叫系统和液晶电视等措施，能舒缓病人的紧张情绪，使病人在轻松
的氛围中候诊。
如安慰、鼓励、劝说、疏导、解释或指令等，使用暗示性语言，通过积极巧妙的暗示，使
发挥最好的效用〔2,3〕。 2.4 提高医护人员心理素质，以优质服务善待病人门诊医护人员要
加强医护心理学的学习，倡导人性化护理，注意察“言”观，从不同的患者及家属的眼神中读
懂他们的疑虑和疾痛，尽最大努力给予满足〔4〕；预测患者的需求，积极主动地提供服务，
解决患者的疑问，从患者的心理活动和行为反应出发，善待每一位病人。
2.5 灵活安排就诊，缩小医患间心理距离门诊患者多，流量大，患者的情况也千差万别，合理、灵活的安排就诊秩序，减少就诊环节，缩小医患间的心理距离，增进医-患间、患-患间的情感
交流和理解，构建和谐医患关系。 2.6 提高医、护技术水平，赢得患者信任门诊医护人员必须
不断加强专业知识学习，掌握医学全科知识和熟练的操作技能，才能得到患者心理上的信任和
行为上的配合〔5〕。
总之，随着医学模式的转变，心理护理已成为现代医学的重要组成部分。门诊医护人员必须通
过提高综合业务素质，优化服务态度，掌握不同患者的心理特征，“因人施护”，满足患者心理
需要，使患者心情愉快，才能。
四、护理学论文，六千字左右
我给你一份自己写的好了。
论文范文是指论文写作参考方面的范文，主要涉及到论文写作规范、论文格式要求、论文内容
要求、不同的学校要求不同，但基本都是细微的差别，总体基本都相似。由于论文范文本身的
内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文范文就有不同的分类方法。论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。
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要求、不同的学校要求不同，但基本都是细微的差别，总体基本都相似。
五、心理学论文范文1000字左右
大学生人际关系心理分析摘要：马克思曾说过：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在
教育学论文其现实性上，它是一切社会关系的总和。”
正如大学生的人际关系，可以从大学生的整体来研究他们存在的种种问题，但是相对于大学生
个体的心理健康而言，他们对人际关系有不同的观念与看法，影响人际交往的主要有主观因素
和客观因素。从心理健康的角度分析，影响人际交往障碍的主要原因有认知因素、情感因素和
经济因素，要解决这些障碍，就要从这几个因素分析，另辟奚径，，不仅有赖于教育观念的转变，更依赖于教育教学活动模式的变革。
还要加强人际关系的理论学习，转变观念；注重人际交往的技能培养，重塑个性。良好的人际
关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标，也是其今后事业发展与人生幸福
的基石。
中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人际关系有不同的
定义，最具代表性的有：1.人与人之间相互认知，因而产生的吸引或排拒，合作或竞争，领导
或服从等关系。
2.指在某一段时间里与某人经常保持的社会接触。
3.人与人之间，相互交往的过程，借由思想，感情，行为表现的相互交流，而产生的互动关系。
4.个人与个人之间的互动关系，更广义的人际关系包含文化制度模式与过程方面亦是社会关系。
5.人际关系可说是人与人之间，在一段过程中，彼此借由思想、感情、行为所表现的吸引、排拒、合作、竞争、领导、服从等互动之关系，广义的说亦包含文化制度模式与社会关系。
首因效应启迪我们一方面要给他人留下良好的第一印象，另一方面又要在以后的交往中纠正对
他人第一印象的不全面的认识。2、近因效应近因效应，是指最近一次交往的印象对我们的认
识所产生的影响。
最近一次交往留下的印象，往往是最深刻的印象。一般而言，熟人之间的交往近因效应会发挥
较大的作用，因此我们平时应该注意给人留下良好的最近印象。
3、光环效应又称晕轮效应，是指在交往的过程中，我们往往会从对方的某个优点而泛化到其他有关的方面，由不全面的信息而形成完整的印象。光环效应往往对恋爱的双方起更明显的作用，正所谓情人
眼里出西施。
4、投射效应投射效应是指在交往的过程中，我们总是假使他人和自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到他人身上，从而形成对他人的印象。有时候，我们对他人的猜测，无形中透露的正是自己。
所以，我们不要瞎猜别人的坏处，不要那么小心眼，不要以小人之心度君子之腹。5、刻板效应刻板效应是社会上对于某一类事物或人物的一种比较固定、概括而笼统的看法。
在人际交往中，我们有时会把对某一类人物的整体看法强加到该类的每一个个体上而忽视了个体特征。刻板效应有利于总体评价，但对个体评价会产生偏差。
比如，农村来的同学认为城市来的同学见识广，而城市来的同学认为农村来的同学见识狭隘。4/10三、建立良好人际关系的原则1、尊重原则尊重包括两个方面：自尊和尊重他人。
自尊就是在各种场合都要尊重自己，维护自己的尊严，不要自暴自弃。尊重他人就是要尊重别人的生活习惯、兴趣爱好、人格和价值。
只有尊重别人才能得到别人的尊重。2、真诚原则只有诚以待人，胸无城府，才能产生感情的共鸣，才能收获真正的友谊。
没有人会喜欢虚情假意，多少夸夸其谈都会败下阵来。3、宽容原则在人际交往中，难免会产生一些不愉快的事情，甚至产生一些矛盾冲突。
这时候我们就要学会宽容别人，不斤斤计较，正所谓退一步海阔天空。人不犯我，我不犯人。
人先犯我，礼让三分。不要因为一些小事而陷入人际纠纷，这样我们会浪费很多时间，同时也变得很自私自利变得很渺小。
4、互利合作原则互利是指双方在满足对方需要的同时，又能得到对方的报答。人际交往永远是双向选择，双向互动。
你来我往交往才能长久。在交往的过程中，双方应互相关心、互相爱护，既要考虑双方的共同利益，又要深化感情。
5、理解原则理解是成功的人际交往的必要前提。理解就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等，并能设心处地的关心对方。
有道是“千金易得，知己难求”，人海茫茫，知音可贵啊！善解人意的人，永远受人欢迎。6、平等原则与人交往应做到一视同仁，不要爱富嫌贫，不能因为家庭背景、地位职权等方面原因而对人另眼相。
六、护士毕业论文
护理学科的发展，要求护士不仅要有娴熟的专业技术、准确的判断能力，还要具有与之相应的心理素质和沟通技巧，然而由于职业性质、特殊的环境氛围、超负荷的工作、社会评价不公平等给护士造成很大的心理压力，直接影响着护士的心理健康，从而影响着护理事业及护理质量的提高。 1 与工作性质有关的压力“以病人为中心”的护理模式，使护士工作已从单纯的执行医嘱转移到为病人提供生理、心理、社会和文化的全面照顾。
护士既是病人的执行者，又是日常医疗活动的管理者，还是病人的生活照顾和病人家属的关心者，事无巨细，均需操劳，容易产生压力，护理工作的平凡、琐碎、繁重，超负荷的工作状态和长期紧张的脑力劳动，再加上普遍护士缺编和生活无规律，使护士经常精力透支，日积
月累对护士的健康产生伤害。 2 特殊的工作环境产生压力护士的工作环境—医院，是一个充满焦虑、变化沟通障碍的场所，护士长期工作充满了“应激源”的环境中。
护士每天要接触不同性格的病人，应对病人的喜、怒、哀、乐等情绪变化，既要处理各种应急
情况，又要承受生死离别的情感冲击，既要完成繁重的本职工作，又要应对各种检查。而护士
面对的工作环境中，经常有许多毒致病因子，如细菌、病毒、核放射的威胁，以及空气中充满
不适的气味，这些不良的环境因素，使身心疲惫的护士不得不应对的工作环境，易遭受疾病的
侵袭。
3 职业风险性的压力护理行业是高风险、高责任的服务行业，由于职业的特殊性、疾病的复杂
性和不可预见性及医学技术的局限性，使得风险无处不在，无时不有。特别是我国加入WTO
后医疗机构与国际接轨，一种全新的护患关系正在形成。
由于护理模式的转变、护理工作职能的拓展和新技术新业务的推广应用，护理风险越来越大，
特别是《医疗事故处理条例》实施后，再一次敲响了护理安全管理的警钟。加之，护理人员在
临床工作中每天都离不开穿刺、注射及处理污染伤口及分泌物等职业性接触，而这些东西都存
在潜在的传染性，如不小心，就可能受伤，造成职业性暴露。
虽然现在有职业暴露登记及上报表，但是不能解决护士被无形伤害的隐患。 4 睡眠紊乱睡眠是一项重要的生理活动，是人类生存与发展的需要，护理工作与人类的健康和生命息息相关。
夜班护士因为受到单独值夜班、病人夜间病情变化等应激源的刺激，易产生焦虑情绪。值夜班
频繁将导致护士焦虑比例相应增加。
值夜班的护士中，多为25岁左右的年轻护士，处于恋爱、婚姻、生育阶段，容易为琐碎的生
活小节而困扰。频繁的夜班工作制度既影响工作和生活节律，又影响对家人的照顾，使她们觉
得和伴侣相处时间减少。
久而久之，应激能力相对低，容易产生焦虑情绪。同时上夜班为单独作业，单独处理急、危、
重症病人时而带来心理紧张，夜班工作容易产生疲倦，而碰上病人死亡，护士执行终末处理令
半数以上的护士感到恐惧，这种不良情绪刺激甚至会影响部分护士的正常生活和工作。
还有交班时间要准时，往往造成护理人员易醒或醒后难以入睡。长期的紧张心理，易造成慢性
疲劳综合征。
所以良好的睡眠对于解除护士日常工作带来的疲劳，保持良好的体力、精力和积极的心理状态，从而更有效的保证护理工作质量和病人安全都十分重要。 5 护患冲突方面的压力随着患者法律意识的不断增强及医院“以患者为中心”护理模式的转变，护士要和病人实行面对面服务，尤其
是危重病人诊断复杂，涉及到多个专业的医疗问题，给护士在工作中提出了更高要求。
由于护士在校学习知识局限，护理纵向知识结构设计不合理，心理学、社会学和法律知识又缺乏，对潜在的问题和一些可能引发的护理纠纷认识不足，当发生医疗纠纷时，病人只会抓住护
士的一些细小问题加以发挥，而护士又举证不能。经常有护士说：“工作苦一点累一点算不了
什么，我们难以承受的是病人、社会等各方面的压力。”
如因为医生处方问题，效果不好的问题，医疗费用高等问题，很多病人对医生不敢发泄，
而当护士去催款或发清单时对着护士发脾气甚至谩骂，很多护士只有忍受着，久而久之心理健
康就成了问题。 6 医护矛盾方面的压力众对护理工作的重要性认识不足，独尊医疗，不承认护士的价值。
在工作中，长期“医生的嘴，护士的腿”的影响下，有的医生瞧不起护士，认为护士仅是医生的
附属品，从而甚至在言语上也盛气凌人。因此造成护士心理不平衡，产生自卑、沮丧、失望、
焦虑、抑郁，甚至人格异常。
医护之间发生矛盾，就不能互相尊重和默契配合，势必影响工作。长期在这种状态下工作，更
使护士感觉到与医生在各方面不平等，失去对护理工作的兴趣。
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