《装在套子里的人》一直是中学语文教材的必选篇目，然而在实际教学过程中，这篇课文的教学效果并不十分理想。由于“装在套子里的人”似乎成了像“阿Q”一样的代名词，所以在没学之前，师生对这个人物所代表的“胆小、保守、扼杀一切新思想”的形象就已有成见了，而对其性格及性格的发展确有所感者并不多。《装在套子里的人》是一篇节选文，原文逾万字而选文只有六千多字。如果我们在教学中将原文呈现给学生，让学生进行选文与原文的比较阅读，定会大大激发学生的学习兴趣，在这种比较中学生可以更深刻地理解人物、解读主题、品味文风，课堂上也许会有意想不到的收获。
一、更立体地感知人物形象
选文中关于华连卡的描写只有三处。第一处是：“华连卡长得不坏，招人喜欢；她是五等文官的女儿，有田产；尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。”这一处非常简练地介绍了华连卡的基本情况。第二处写到华连卡是在“五月一日，礼拜天”郊游时。此时的别里科夫已被“漫画事件”弄得非常难堪，自感“正人君子”的形象受到严重损害，而又耳闻目睹华连卡竟然不成“体统”，骑自行车，还涨红了脸，兴高采烈地大声叫嚷：“多可爱的天气！多可爱，可爱得要命！”第三次描写华连卡，是在别里科夫被柯瓦连科摔下楼后：“她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着：‘哈哈哈！祥林嫂原文’”
选文中三处对华连卡的描写着墨不多，极其简省。虽然经过分析学生也能感受到华连卡这缕黑暗中的阳光，这个活泼自由，具有无拘无束个性的人物。但如果我们把原文中对华连卡的描写给学生补充进来，学生在理解这个人物时就会容易得多。请看原文对华连卡这个人物的一些细节描写：
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