关于读书的小故事分享
    书，是你的伴侣也是你的老师，一本好书就是良师益友，让我们多看一看读书的小故事，养成读书的好习惯，努力提升自己。下面是我给大家带来的关于读书的小故事共享7篇，以供大家参考!
   
    关于读书的小故事(一)
    牛顿
    世界上有很多的科学家的家境是清贫的。他们在通往胜利的道路上，都曾与困苦的`境遇作过坚韧的斗争。牛顿少年时代的境遇也是非常令人怜悯的。
    牛顿1642年诞生在英国一个一般农夫的家里。在牛顿诞生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，关心母亲种田过日子。母亲想培育他独立谋生，要他经营农产品的买卖。
书的故事
    一个勤奋好学的孩子多么不情愿离快乐爱的学校啊!他难过地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最终只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿特别不喜爱经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。
    时间慢慢消逝，牛顿更加对经商感到厌恶，心里所喜爱的只是读书。后来，牛顿干脆不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。
    这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅观察。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，感动地说：“孩子，就按你的志向进展吧，你的正道应当是读书。”
    回到家里后，舅舅竭力劝告牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的关心下，牛顿如愿以偿地复学了。
    关于读书的小故事(二)
    马雅可夫斯基
    夜，已经很深了，马雅可夫斯基还在紧急地工作着。可是睡魔纠缠得越来越厉害，他觉得头很沉，眼皮象是要被胶水粘住似的，怎么也睁不开。实在没法再工作下去了，他只得横下心来躺一会儿。
    他跑到厨房里拿来了一大块劈柴，放在床上，将头枕在劈柴上面就呼噜呼噜地睡着了。带棱带角的劈柴，将后脑勺的皮肉压了一条深深的印痕，他在睡梦中略微翻动了一下身子，便觉得脑袋痛苦难忍，惊醒过来，于是一跃而起，又重新连续他的工作了。
    这就是马雅可夫斯基独创的“劈柴替枕法”，真可谓别出心裁。那时他在罗斯塔做革命宣扬工作，工作极度紧急，几乎没有休息的时间。寒冷的冬天到了，也是一天到晚在没有生火、冰冷的工作室里劳碌，而且往往回家后还要“加班”。有时实在太累了，他就稍睡一会儿，为了怕睡过去遗忘醒来，就想了个用劈柴作枕头的方法。
    马雅可夫斯募对待工作从来就是这样勤奋、坚韧、坚忍的。一九一五年的春夏季节，他住在芬斯基海湾库阿卡拉的别墅里，创作一首长诗。每每天一亮他就到库阿卡拉海岸上来
了，这里有很多又圆又滑的大石头从水里露出来。人们观察他站在这些大石头上，从这一块走到那一块，有时停下脚步，吸几口烟。然后又迈步走着，时而放慢脚步，时而又加快脚步，时而眉心紧皱;时而又显得闲适轻松。就这样连续三个、四个、五个钟头，不住地吟咏着，选择着需要的字眼，组成合适的诗句。想出儿行诗来以后，就把它写在香烟盒子上，或者干脆记在心里，再往下“搜寻枯肠”，连续工作。
    马雅可夫斯基写作长诗《列宁》时，首先用心致志地讨论了列宁的传记和有关的回忆录，以及列宁本人的论文和演说，然后进行紧急的写作。
    据马雅可夫斯基的伴侣—青年诗人阿谢也夫回忆，当时“他跟谁也不说话，免得分心留意别的事情。他上别墅去住，在那里独自住了三个月。他感到自己在这个巨大的主题面前负有很重大的责任。”
    另一位目击者回忆说:“他正在写作长诗《列宁》，旅行皮箱里放满了列宁的著作和论述列宁的书，在海滨浴场上，饭馆里，漫步     时—处处都掏出一个黑漆布面的小册子。微动着嘴唇，哼哼哪卿地写出了涌入脑海的诗句。”
    经过六个月的艰苦劳动之后，长诗完成了。当马雅可夫斯基在众中朗诵之后，马上引起剧烈的反响，报纸当时是这样报道的:“大厅里挤满了人。长诗博得整个大厅的热闹鼓掌。开头争论时，很多同志都说，这是歌颂列宁的作品中的最有力的一篇。绝大多数发言者都不谋而合地全都认为:这部长诗完全是我们的。马雅可夫斯基写了这首长诗，是做了一件无产阶级的大事。”
    勤奋刻苦的马雅可夫斯基，一生中成就卓著。斯大林曾经赞扬他说:“马雅可夫斯基过去是，而且现在还是我们苏维埃时代秀、最有才华的诗人。”
    关于读书的小故事(三)
    霍金
    科学家霍金小时候的学习力量好像并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成果从来没有进过前10名，而且由于作业总是“很不干净”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
    在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永久不能成材，同学们还带
有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”：谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这毕竟是什么缘由呢?
    原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开头感爱好起来，他常常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担当起数学和物理学“教练”。
    在十三四岁时，霍金发觉自己对物理学方面的讨论特别有爱好，虽然中学物理学太简单太浅显，显得特殊枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从今，霍金开头了真正的科学探究。
    关于读书的小故事(四)
    诸葛亮
    诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
    后来，他想了一个方法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他静静地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。