优美的⼈物描写的句⼦摘抄加赏析
1. ⼈物描写的精彩⽚段并赏析
“哼！”狗娃重重射出⼀⼝浓痰，蓦地从袖管⾥抽出那把长⼑。阳光兴奋地在⼑⽚上⼀闪，⼜⼀闪。
“ 阳光兴奋地在⼑⽚上⼀闪，⼜⼀闪。”从侧⾯刻画了狗娃⾯对“仇⼈”急于报复的⼼理，同时也渲染了当时恐怖的氛围。
王愿坚的《七根⽕柴》中的环境描写在这⼀⽅⾯就更为突出。
卢进勇从树丛⾥探出头来，四下⾥望了望。整个草地都沉浸在⼀⽚迷蒙的⾬雾⾥，看不见⼈影，听不到⼈声。被暴⾬冲洗过的荒草，像⽤梳⼦梳理过似的，躺倒在烂泥⾥，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有⼏颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿⾊⽔⾯上，溅起⼀朵朵浪花。他苦恼地叹了⼝⽓……
这⾥的景物描写的主要作⽤就是衬托卢进勇因受伤⽽掉队后迷茫、⽆助、苦恼、着急、盼⽕的⼼理，当然也为后边⽕柴的出现作好了铺垫。
2. 好句加赏析
1）描写⼈物外貌的词语虎头虎脑眉清⽬秀⾯红⽿⾚⽩净柔嫩满⾯红光满头银发⽬光炯炯双⽬如潭⽕眼⾦睛浓眉⼤眼慈眉善⽬⽓宇轩昂⾼⼤魁梧英姿飒爽⾐着得体（2）描写⼈物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹⼤笑笑逐颜开满⾯春风洋洋得意和颜悦⾊悠然⾃得容光焕发神采飞扬⽓势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满⾯（3）描写⼈物⼼情的词语⼼花怒放满⼼欢喜归⼼似箭⼼旷神怡⼼潮起伏⼼悦诚服⼼事重重忧⼼忡忡⼼如⼑绞悲痛欲绝怒⽕中烧⼼惊胆战⼼慌意乱⼼急如焚⼼灰意冷（4）描写⼈物的句⼦她的脸上有⼀双带着稚⽓的、被长长的睫⽑装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗⽔晶葡萄。
这孩⼦⿊虎头似的脸上，⽣着⼀对铜铃⼀般的⼤眼睛，⼗分精神。他的眉⽑时⽽紧紧地皱起，眉宇间形成⼀个问号；时⽽愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九⽉⾥熟透地苹果⼀样。他地⽿朵⽩⾥透红，⽿轮分明，外圈和⾥圈很匀称，像是⼀件雕刻出来地艺术品。
她那张⼩嘴巴蕴藏着丰富的表情：⾼兴时，撇撇嘴，扮个⿁脸；⽣⽓时，撅起的⼩嘴能挂住⼀把⼩油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让⼈⽓得⽕冒三丈，抽泣不⽌，有时却让⼈忍俊不禁，⼤笑不已。
李⽼师有⼀头漂亮得头发，乌⿊油亮，⼜浓⼜密，她站在阳光下，轻轻地⼀摇头，那头发就会闪出五颜六⾊地光环。我地同学萧红，梳着⼀条⼤辫⼦，⿊亮⿊亮的，浓浓的眉⽑下嵌着⼀双乌⿊发亮的⼤眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚⼼好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘⾷⼿不释卷如饥似渴持之以恒⼀丝不苟（2）专⼼学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视⽬不转睛专⼼致志津津有味掩卷沉思神情专注（3）描写学习的佳句⼩飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉⽔涌流出来，⽤不到⼀节课的时间，⼀篇作⽂竟全写好了。晓鸿恰好⾯对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的⼿托着腮，张⼤的眼眶⾥，晶亮的眸⼦缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的⽅法来解决⼀道数学题时，为数学⽼师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像⼩鸟在对我唱歌，⼜好像在⿎励我：“你要不怕困难，勇攀⾼峰。”她站了起来，回答得那么准确，那么⾃然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。他这个调⽪⿁，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花⽣⽶⼀样。
娟娟⽤普通话朗读课⽂，声⾳脆⽣⽣，很是好听，连阳光也听得⼊了迷，偷偷地从窗⼝钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。我贪婪地读着书，如同⼀只饥饿的⼩⽺闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍⾥，如鱼⼉进⼊了⼤海，忘记了时间的流逝。他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得⼀⾏⾏的字在上⾯活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的⼀⽚，像⼀窝蚂蚁在纸上乱爬。
他⼜埋头写起作业来，屋⾥静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声⾳。同学们坐在教室⾥，聚精会神地听⽼师讲课，像⼏⼗株花⼉在静悄悄地承受着⾟勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动⼈的童声⼤合唱，⾳符满天。好句：满天红云，满海⾦波，红⽇像⼀炉沸腾的钢⽔，喷薄⽽出，⾦光耀眼。
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。太阳落⼭了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将⽩云染成⾎⾊，将青⼭染成⾎⾊。
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像⼀个害羞的⼩姑娘张望着⼤地。灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，⼀缕缕地洒满了校园。
太阳更低了，⾎⼀般的红，⽔⾯上⼀条耀⼈眼睛的⼴阔的光波，从海洋的边际直伸到⼩船边沿。天空被⼣阳染成了⾎红⾊，桃红⾊的云彩倒映在流⽔上，整个江⾯变成了紫⾊，天边仿佛燃起⼤⽕。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的⼤⼿，摩挲得⼈浑⾝舒坦。阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖⾯。
炎炎的烈⽇⾼悬当空，红⾊的光如⽕箭般射到地⾯上，地⾯着了⽕，反射出油在沸煎时的⽕焰来。没
有敢抬头看⼀眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是⽩亮亮的⼀⽚，⽩⾥透着点红，由上到下整个像⼀⾯极⼤的⽕镜，每条都是⽕镜的焦点，仿佛⼀切东西就要燃烧起来。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个⽼公公露着笑脸在打瞌睡。深秋的太阳像被罩上橘红⾊灯罩，放射出柔和的光线，照得⾝上、脸上，暖烘烘的.太阳⼀到秋天，就将它的光芒全撒向⼈间。
瞧，⽥野是⾦黄的，场地是⾦黄的，⼭也是⾦黄的。冬天的太阳像⽉亮⼀样苍⽩⽆⼒。
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的⽩光。太阳⼀年操劳到头，忙到冬天，就筋疲⼒尽，⼏乎放不出热⼒来了和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点⾦⾊的光斑。
远处巍峨的⼭，在阳光照映下，披上了⾦黄⾊的外⾐，显得格外美丽。阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他⾝上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
这时候正是早上⼋九。
3. 描写⼈的好句加赏析
他的脸，在我试问他的时候，好像特别的洼了。从那最洼的地⽅发出⼀点⿊晦，慢慢地布满了全脸，像⽚雾影。他的眼，本来就低深不易看到，此时便更往深处去了，仿佛要完全藏起来。他那些彼此永
远挤着的⽛轻轻咬那么⼏下，⽿根有点动，似乎是把⼼中的事严严地关住，惟恐⾛了⼀点风。然后，他的眼忽然发出些光，脸上那层⿊影渐渐地卷起，都卷⼊头发⾥去。“真哪！”他不定说什么呢，与我所问的没有万分之⼀的关系。他胜利了，过了半天还⽤眼⾓撩我⼏下。（⽼舍《牺牲》）
【鉴赏】⼯笔细描着⼒于精雕细刻，⽤细腻的笔法雕刻⼈物，使所描写的对象纤毫毕现，给⼈以真切的感受。作者对⼈物的脸、眼、⽛作了精细的描写，脸洼到什么状况，眼深藏到什么程度，⽛严严地关到什么情况，⼀笔⼀笔细雕，把这个⼈物深藏⾃⼰的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖。
◎我吃了⼀吓，赶忙抬起头，却见⼀个凸颧⾻，薄嘴唇，五⼗岁上下的⼥⼈站在我⾯前，两⼿搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像⼀个画图仪器⾥细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》）片段摘抄
【鉴赏】⽤简单的笔墨，对所描绘的⼈物勾勒出⼀个⼤致的轮廓。⼤笔勾勒有略貌⽽重神的特点，给⼈真实⽽富有意味的感觉。作者描写杨⼆嫂的形象，只⽤寥寥⼏笔，就绘出了她的外貌特征，通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格。
◎唐⼩妩媚端正的圆脸，有两个浅酒涡。天⽣着⼀般⼥⼈要花钱费时、调脂和粉来仿造的好脸⾊，新鲜得使⼈见了忘掉⼝渴⽽⼜觉嘴馋，仿佛是好⽔果。她眼睛并不顶⼤，可是灵活温柔，反衬得许多⼥⼈的⼤眼睛只像政治家讲的⼤话，⼤⽽⽆当。（钱钟书《围城》）
【鉴赏】描写⼈物外貌时，截取⼈物具有特征性的某⼀部分加以集中点染，以便读者通过这个“特写镜头”，更好地了解⼈物的性格特征和思想感情。作者把镜头对准唐⼩的脸，特别是眼睛，进⾏了局部特写，短短的两句⾃然⽽奇特的⽐喻联想，便使唐⼩的形象鲜明地刻印在读者的脑海中。
4. 优美句⼦摘抄加赏析
1世上再也没有⽐时钟更加冷漠的东西了：在您出⽣的那⼀刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
——⾼尔基《时钟》
赏析：这句话运⽤⽐喻象征拟⼈等⼿法，写出了时钟的⽆情，提醒我们珍惜时间。
2⼈⾏秋⾊之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意⽆意飘坠的，莫⾮明艳的⾦黄与黄⾦。
——余光中《左⼿的掌纹》
赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把落叶⽐作黄⾦，⽣动形象。
3那雪，⽩得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝⼀仰难尽的⽓势，压得⼈呼吸困难，⼼寒眸酸。
—
—余光中《听听那冷⾬》
赏析：这句话运⽤叠字，展现了⽂字的⾳韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4那花瓣落地时依然鲜艳夺⽬，如同⼀只奉上祭坛的⼤鸟脱落的⽻⽑，低吟着壮烈的悲歌离去。
——张抗抗《牡丹的拒绝》
赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把落花⽐作⽻⽑，表现了牡丹卓越的风姿。
5桔红⾊的房屋，像披着鲜艳袈裟的⽼僧，垂头合⽬，受着⾬底洗礼。
——张爱玲《秋⾬》
赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把房屋⽐作⽼僧，写出了⾬中房屋的淡定和冷清。
6时间好⽐⼀把锋利的⼩⼑，如果⽤得不恰当，会在美丽的⾯孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春⽉复⼀⽉，年复⼀年的消磨掉.
——张爱玲《⼼愿》
赏析：这句话运⽤⽐喻和象征的修辞⼿法，写出了⾃⼰对时间的看法，时间是⼩⼑，⽣命好不好要看⾃⼰把握得好不好。
7像⼀个巴掌，鲜红、鲜红；像⼀把扇⼦，平平展展；像⼀朵盛开的鲜花，永不凋谢！
——《秋叶》
赏析：这句话运⽤⽐喻和排⽐的修辞⼿法，写出了秋叶的颜⾊形状和姿态，表现了秋叶和秋⾊的美好。
8⼏个⼩伙伴，借着⽉光画⽵影，你⼀笔，我⼀画，参参差差，明明暗暗，竟然有⼏分中国画的意味。
——丰⼦恺《⽵影》
赏析：寥寥数笔，写出了⼏个⼩伙伴作画的情景，幽默风趣，⽤笔简练⽽独到，充满了丰⼦恺作品独特的魅⼒。
9丽⽇当空，⼭绵延，簇簇的⽩⾊花朵象⼀条流动的江河。
赏析：运⽤⽐喻的修辞⼿法，把花朵⽐作江河，语⾔精致优美，富有感染⼒，⾔语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛⼀起看到了这漫⼭遍野的桐花开放的胜景。
10他悲戚地举⽬遥望苍天，繁星宛若⽟⾊的百合漂浮在澄静的湖⾯上。
赏析：这句话运⽤⽐喻的⼿法写星星⾮常传神，把繁星⽐作百合，突出它的⼲净纯洁，把夜空⽐作湖⾯，写出它的平静美好。然⽽这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
11这时，⼀个鸟⼉是⼀⽚树叶，⼀⽚树叶是⼀个鸣叫的⾳符，在寂寞的冬天⾥，⽼槐树就是⼀⾸歌。
赏析：该句运⽤⽐喻修辞⼿法，将停在树枝上的⼩鸟⽐作树叶，将鸟鸣⽐作⾳符，将⽼槐树⽐作⼀⾸歌，⽣动形象的表现出冬天⽼槐树的热闹、充满⽣机的景象。
5. ⼈物描写的语段及赏析100字
湘云和宝⽟吃⿅⾁，黛⽟嘲笑他们，湘云冷笑道：“你知道什么！‘是真名⼠⾃风流’ ，你们都是假清⾼，最可厌的。我们这会⼦腥膻⼤吃⼤嚼，回来却是锦⼼绣⼝。”
作者着⼒刻画的，正是湘云这种“名⼠”的派头，于放旷不羁之中，显其妩媚风流。红楼梦中的审美倾向，是向着《世说新语》的时代回归。书中理想⼈物的⾝上，莫不体现着对晋⼈风神的追随。这是对在登峰造极的专制压抑之下趋于破散的⼈格之美的⼀种呼唤。湘云⾝上模拟的意味太重了，那种名⼠派头和她的稚⽓不能⽔融，可信可亲的程度反⽽降低。湘云的形象是越来越有⽣命⼒的，在凹晶馆联诗⼀回开始饱满绽放。可惜也就到了尽头，后四⼗回她的形象必然会再有⼀个提升，可惜我们永
远都看不到了。续书给我们的，只是⼀个苍⽩模糊的影⼦。